學(xué)習(xí)語文應(yīng)該是很輕松的,語文,語言文字也。學(xué)好語文這門學(xué)科,對(duì)于拓展思維,豐富表達(dá)極有好處,語文也是中考、高考的主考科目,大家也對(duì)語文的學(xué)習(xí)越來越重視。
中華文明因?yàn)槲淖值靡詡鞒校趯W(xué)習(xí)語文這門學(xué)科的道路上,有些同學(xué)卻覺得并不輕松,原因無非是平時(shí)沒有打牢語文基礎(chǔ),所謂“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳”,有的孩子寄希望于靠考前臨時(shí)突擊去惡補(bǔ)取得好成績,這幾乎是不可能的。
在我長期的語文教學(xué)過程中,也會(huì)跟學(xué)生和家長交流。我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)上的問題,也正如家長反映到的那樣,是缺乏系統(tǒng)歸納和整理。語文雖然不如數(shù)學(xué)那樣邏輯嚴(yán)密,但也有自己的一個(gè)體系,我們學(xué)習(xí)的時(shí)候就要特別注意。
初中階段的語文基礎(chǔ)知識(shí)主要寶庫語音、文字、詞語、句子、篇章、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭手法、文學(xué)常識(shí)、語法應(yīng)用等,這些知識(shí)都要做到分別掌握,方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。
下面老師整理了一份語文基礎(chǔ)知識(shí)的資料,適用于初中各個(gè)階段語文的學(xué)習(xí),老師建議家長為孩子收藏了,這對(duì)孩子語文學(xué)習(xí)將會(huì)有較大的幫助。
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