教寶寶閱讀是建立在他能夠認識漢字、理解語義的基礎上的，但培養(yǎng)寶寶對閱讀的熱愛卻不需要這些條件，家長現(xiàn)在就可以行動起來。1歲多的寶寶接受繪本圖書比較容易，當然，家長要時刻注意寶寶過度興奮把書撕成碎片。那么，應該怎樣培養(yǎng)寶寶對閱讀的熱愛呢？下面總結幾個方法供家長參考。
示范性
父母是孩子的第一任教師，家長的很多行為潛移默化地就在影響著寶寶，如果父母喜歡閱讀，寶寶經(jīng)常看到爸爸媽媽捧書閱讀的樣子，他下意識地就會想要模仿。所以，即便家長沒有閱讀的習慣或喜好，也要偶爾讓寶寶看到你在閱讀，盡量避免在寶寶面前看電視或玩手機，做一個愛讀書的好榜樣。
互動性
1歲多的寶寶很難自己從繪本畫面中獲得樂趣，他十分需要繪本能和他產(chǎn)生“互動”。圖書是死物，不可能真的對寶寶的關注有反應，所以家長這時就要發(fā)揮引導互動的作用，比如，教寶寶翻書，讀書中的語句和詩歌，指著畫面中的各種形象詢問寶寶，使寶寶真正對書本中的內(nèi)容感興趣，而不僅是對“書”這個物體感興趣。
選擇性
給1歲多的寶寶準備讀物是要有選擇性的，宜選擇版面簡潔寫實、文字簡短、字體大而清晰、顏色鮮亮的繪圖書本。多數(shù)寶寶喜歡節(jié)奏明顯、合轍押韻的兒歌或詩歌，家長可以選擇這種內(nèi)容的圖書，但也可以擴展性地選擇一些短故事類的繪本。
表演性
給1歲多的寶寶讀書最好帶有些表演性質(zhì)，盡量做到表情豐富、語氣夸張，讓寶寶可以通過你的表情和語氣加深對故事內(nèi)容的理解。要注意故事簡短、用詞簡單，家長在講故事的過程中也可以運用些創(chuàng)意或啟發(fā)寶寶的創(chuàng)造力。不要擔心一遍一遍重復地給寶寶講相同的故事會讓他感到厭煩，寶寶會對這些故事饒有興味，而且還加深了他的記憶。
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