辨證的鑒別方法(概論部分)
導(dǎo)讀
本章節(jié)主要講中醫(yī)的鑒別診斷方法。中醫(yī)的診斷,它不光是診和斷這樣兩個(gè)過(guò)程,它中間穿插著鑒別,也就是“診-辨-斷”的過(guò)程。
(本文思路框架)
鑒別診斷的重要性
“診”是搜集信息;“斷”是給出結(jié)論,而要從搜集的有效信息中得出辨證的結(jié)果,中間需要很多的鑒別。
如前所言,要辨證,就要明確辨證的目標(biāo)(三要素),通過(guò)對(duì)目標(biāo)(三要素)的鑒別最后要形成一個(gè)證候類型,而要從目標(biāo)(三要素)的追尋到證型的確定,中間是要進(jìn)行具體的鑒別的。
比如說(shuō),你要辨病因,病因要鑒別;辨病位,病位要鑒別;辨病機(jī),病機(jī)要鑒別。病因、病位結(jié)合形成證型,證型與證型之間還要進(jìn)行鑒別,所以中醫(yī)的辨證最突出、最核心問(wèn)題是鑒別。
所以也有中醫(yī)大家說(shuō):“沒(méi)有鑒別就沒(méi)有辨證”。這一點(diǎn),筆者也非常認(rèn)可。
什么是鑒別診斷
那么,鑒別診斷和診斷有所不同呢?鑒別診斷是對(duì)已有疾病信息要進(jìn)行特點(diǎn)的發(fā)掘,特點(diǎn)的比較,從異同之中來(lái)區(qū)別它的本質(zhì)所屬。
比如說(shuō):區(qū)別病因的寒與熱,區(qū)別病位的表與里,區(qū)別病機(jī)的虛與實(shí),這個(gè)都要應(yīng)用鑒別。所以鑒別是對(duì)現(xiàn)象本質(zhì)判別的一個(gè)思維過(guò)程。
只有通過(guò)具體的思維判別以后,最后才能給出一個(gè)整體的結(jié)論,所以鑒別診斷,它的關(guān)鍵是比較疾病現(xiàn)象的異同,來(lái)區(qū)別這些疾病現(xiàn)象的本質(zhì),是這樣一種邏輯的思維活動(dòng)。
鑒別診斷的方法
那么,關(guān)于中醫(yī)鑒別診斷的方法,主要分為三大塊:
一、癥狀鑒別,二、證候鑒別,三、病種鑒別。
其中,癥狀鑒別是鑒別的切入點(diǎn),是最基礎(chǔ)的方法。它主要是對(duì)一個(gè)一個(gè)具體的疾病現(xiàn)象,也就是我們講的病象,進(jìn)行特點(diǎn)分析,以區(qū)別它的本質(zhì)所屬。
而證候鑒別呢?它是對(duì)整個(gè)相關(guān)的一組,這個(gè)病象群進(jìn)行一個(gè)整體的類別的鑒別,也叫做證型的區(qū)別,它是一個(gè)整體的判別。
那么,病種鑒別呢?是對(duì)病種,疾病相關(guān)現(xiàn)象的病種,也就是我們講的病名的一個(gè)區(qū)別。
你比如,《傷寒論》對(duì)傷寒病的鑒別,它要區(qū)別這個(gè)傷寒所犯的病位,是在陽(yáng)經(jīng)還是陰經(jīng)?它是在做病位鑒別區(qū)別的時(shí)候,它要通過(guò)癥狀來(lái)進(jìn)行區(qū)別。首先,我們知道傷寒者,必惡寒,因?yàn)楹拜^重,郁遏陽(yáng)氣,怕冷,但是我怎么知道這個(gè)病,是侵犯了陽(yáng)經(jīng)還是侵犯了陰經(jīng)呢?這個(gè)張仲景就通過(guò)惡寒的伴隨癥狀,來(lái)加以區(qū)別。
比如“發(fā)熱惡寒者,發(fā)于陽(yáng);無(wú)熱惡寒者,發(fā)于陰”,就是如果這個(gè)人怕冷,但能發(fā)得起燒,它認(rèn)為這是在陽(yáng)經(jīng),因?yàn)樵陉?yáng)經(jīng)呢,正氣是具有抵抗力的,它會(huì)形成一種抗邪的發(fā)熱反應(yīng)。而一旦邪氣侵犯到陰經(jīng),那是陽(yáng)氣有所不足,它是不足以發(fā)熱,所以一般來(lái)講它是發(fā)不了熱,所以他通過(guò)惡寒是否伴有發(fā)熱,來(lái)區(qū)別病位是在陽(yáng)經(jīng)還是在陰經(jīng)。那么,同樣也可以通過(guò)這個(gè),對(duì)發(fā)熱它的病因進(jìn)行區(qū)別。
又例如,《傷寒論》里頭,如果發(fā)熱惡寒,它說(shuō)傷寒病在表,就是寒傷于表。那么,如果是溫邪侵犯到體表呢?它是發(fā)熱不惡寒,那發(fā)熱不惡寒是溫邪所犯,這是《傷寒論》的第6條。則,發(fā)熱再進(jìn)一步深入,發(fā)熱可以是表熱,也可以是里熱。它又如何來(lái)加以區(qū)別呢?它不是根據(jù)體溫的高低,而是根據(jù)人體對(duì)發(fā)熱的感覺(jué)。
所謂不惡寒、反惡熱者為熱在里,所以發(fā)熱不惡寒,發(fā)熱反惡熱這個(gè)之間還有層次差別。發(fā)熱不惡寒,只說(shuō)明感受的是熱邪,但是,是在表,而只有到惡熱才是熱在里,因?yàn)橹挥欣镱^的熱有余,人才會(huì)明顯感覺(jué)到厭惡,對(duì)熱的一種痛苦,這是對(duì)病因的鑒別。
對(duì)病機(jī)的鑒別,對(duì)一個(gè)發(fā)熱病人病機(jī)的鑒別,如果是實(shí)性的,這個(gè)機(jī)理,那么這種熱勢(shì)往往是比較急驟,反應(yīng)比較強(qiáng)烈的。如果是虛性機(jī)理導(dǎo)致的發(fā)熱,這個(gè)熱往往是不夠強(qiáng)烈的。所以往往可以通過(guò)壯熱與微熱來(lái)鑒別它的虛實(shí),如果一個(gè)39度、40度,一般來(lái)講都是實(shí)證性的發(fā)熱,而虛熱往往表現(xiàn)為低熱,這是可以鑒別發(fā)熱的虛實(shí)。
三種鑒別方法之間的關(guān)系
癥狀鑒別,證候鑒別,病種鑒別三者之間是怎樣一種關(guān)系呢?
這是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系,因?yàn)?span style="color: rgb(255, 0, 0);box-sizing: border-box;">首先要對(duì)癥狀的不同類型進(jìn)行鑒別,才能綜合出對(duì)證候的鑒別。在證候鑒別,同時(shí)也可以進(jìn)行病種的鑒別。
舉例說(shuō)明:一個(gè)患者出現(xiàn)諸多病證表現(xiàn),比如嘔吐、胸中煩熱、肚子痛、拉肚子、胃脘部飽脹,這是一組癥狀。我們通過(guò)四診搜集來(lái)以后,我們第一步做的是什么呢?是要對(duì)每個(gè)癥狀的本質(zhì)特征進(jìn)行鑒別。
比如說(shuō),胸中煩熱,我們知道他覺(jué)得煩是熱,是熱有余。
那么,通過(guò)這個(gè)癥狀,他是屬于人體的上部有熱,就是講的上焦有熱。
那么嘔吐呢?嘔吐可以有寒性嘔吐,也可以有熱性嘔吐,那么其中呢,他有一個(gè)鑒別點(diǎn),食入即吐者為有熱。
《傷寒論》中講一吃進(jìn)去就吐為有熱,這個(gè)熱可以在上焦,也可以在中焦,那就通過(guò)“食入即吐”,它是屬于熱性的嘔吐。
那么,腹痛呢?可以有寒性腹痛,也可以有熱性腹痛。如果這個(gè)人腹痛、腹脹,可能是熱性的成分多;如果這個(gè)人是腹痛喜溫,這可能是寒性的多。
同樣的下利,下利通常使寒性比較多,但也有熱性下利,這個(gè)時(shí)候可以通過(guò)下利的肛門的感覺(jué)。比如說(shuō),拉肚子時(shí)伴有灼肛,這說(shuō)明這個(gè)利是熱利;如果下利比較清稀,我們講這是寒性下利。
關(guān)于胃脘的飽脹,也可以鑒別它的虛實(shí),比如說(shuō)飽脹按之不適的為實(shí)證,按之反適的為虛證。
那么,對(duì)一個(gè)癥狀一個(gè)癥狀都可以鑒別,我們假設(shè)這個(gè)病人,它最終我們鑒別的結(jié)果是胸中煩熱,食入即吐,腹痛喜溫,下利是水泄。而胃脘呢?按之有些飽滿,有些硬,按之不舒服的,是這樣一些表現(xiàn)。
那么,我們知道在他的上部有熱;在他的下部呢?有寒;在他的中間呢?有實(shí)。那么,這是對(duì)每一個(gè)癥狀的類型特點(diǎn)進(jìn)行鑒別,那么通觀起來(lái)整個(gè)證候是什么狀態(tài)呢?要把它聯(lián)系起來(lái)考慮,患者胸中煩熱,食入即吐,反應(yīng)了他中上有熱有火,而腹痛喜溫,下利水泄,說(shuō)明了他的中下部有寒濕或者有水飲。
那么,這兩個(gè)聯(lián)系起來(lái),就有一個(gè)上熱下寒的一個(gè)趨勢(shì),上面偏實(shí)熱,下面偏虛寒。那么,具體來(lái)講結(jié)合心下痞滿,心下痞滿,按之不適這是有形之邪,所以這種說(shuō)明它的病變,是具有有形之邪在里面的。
那么,在寒熱錯(cuò)雜和水火夾雜的情況下,這個(gè)更傾向于水火,那再結(jié)合他的脈象、舌苔,可能最后判定這個(gè)病是水火兼夾形成的一個(gè)痞證。
水火交阻于中焦,隔熱于火,隔水于下,這樣一個(gè)現(xiàn)象。而氣機(jī)阻塞于中,這就形成了一個(gè)證候區(qū)別,這個(gè)證候區(qū)別就是我們講的水火夾雜,其與寒熱格拒和濕熱夾阻,這如何進(jìn)行鑒別呢?
一個(gè)寒熱錯(cuò)雜它往往是無(wú)形的,所以雖然它心下滿脹,但按之必軟。而這個(gè)滿而按之硬,說(shuō)明他不是一個(gè)單純的寒熱之氣,而是有形之邪,這個(gè)有形之邪就是濕熱或者水火的膠著。
那么,到底是濕熱還是水火呢?
這個(gè)證型要做鑒別,那么我們結(jié)合脈弦,脈沉弦支持水火,因?yàn)橄艺邽轱?。濕熱往往是脈軟,那么舌苔白而干,同時(shí)又有口苦,而并不黏膩,也進(jìn)一步支持是水火膠著,而不是濕熱錯(cuò)雜,所以這個(gè)人是一個(gè)水火交痞,就是我們《傷寒論》通常講的半夏瀉心湯證。
那作為病種來(lái)講,他就是一個(gè)痞證,為什么呢?
因?yàn)樵谶@些癥狀中,心下痞滿是一個(gè)核心的癥狀,正因?yàn)樾南缕M引起上下不通,而引起隔熱則吐,隔寒于下則泄,所以他是一個(gè)痞證。
按之雖然不適,但并沒(méi)有明顯的痛,所以它與結(jié)胸有所不同,與一般的寒熱格拒也有所不同,因?yàn)楹疅岣窬苷撸O(shè)有心下痞滿。
就是它的原發(fā)病起于中焦,影響上下的,而寒熱格拒著,上之有熱,下之有寒,中間并沒(méi)有交接,做病種鑒別。
所以這個(gè)例子呢,我們可以看出:癥狀鑒別,證候鑒別,病種鑒別它是一個(gè)遞進(jìn)過(guò)程,是一個(gè)遞進(jìn)過(guò)程。
小 結(jié)
前文中講:“沒(méi)有鑒別就沒(méi)有辨證”。鑒別診斷是對(duì)于中醫(yī)辨證來(lái)講,最重要的一個(gè)心環(huán)節(jié),也是最考驗(yàn)辨證功力的一個(gè)地方。可以說(shuō),鑒別診斷是中醫(yī)臨床診斷的一個(gè)基本功。
臨床診療中。有證型框架支撐,但是你要確認(rèn)具體所屬的時(shí)候,是必須要落實(shí)在具體的癥狀上,而通過(guò)癥狀鑒別給出最后結(jié)論的。
所以只有通過(guò)鑒別診斷,才能夠完成對(duì)實(shí)際病證的、疾病現(xiàn)象的有效的診斷,如果這一關(guān)不嚴(yán)格,就很容易陷入主觀的臆斷。就是根據(jù)自己的習(xí)慣,自己的嗜好,自己所有限的知識(shí),進(jìn)行這種假定,估算或者說(shuō)喜愛(ài)性的診斷,這就容易犯主觀的臆斷。當(dāng)你有具體的證據(jù),一個(gè)個(gè)擺清楚以后,它就有客觀依據(jù),得出的結(jié)論也往往就比較客觀。
所以只有充分運(yùn)用鑒別診斷,才能使你的理論有效的指導(dǎo)具體的臨床,翻過(guò)來(lái)講,你才能掌握疾病診斷的主動(dòng)權(quán),而不是為這些概念啊、經(jīng)驗(yàn)啊所局限。使你所有理論都和臨床貼切,都和實(shí)際的依據(jù)僅僅掛鉤,這樣就不會(huì)被經(jīng)驗(yàn)主義的狹隘所限制。
經(jīng)驗(yàn)是可貴的,但經(jīng)驗(yàn)是有限的,你只有把經(jīng)驗(yàn)上升到理論以后,才能推而廣之。
所以我們要非常注重培養(yǎng)自己鑒別診斷的能力,當(dāng)鑒別診斷能力很扎實(shí)的時(shí)候,你的臨床水平是普遍性地提高,對(duì)多種病證的診療水平都是有很大益處的。它不會(huì)受經(jīng)驗(yàn)的一點(diǎn)點(diǎn)的局限,不是說(shuō)我擅長(zhǎng)看這個(gè)病才有效,不擅長(zhǎng)看的病我就沒(méi)有效果,而它對(duì)所有看過(guò)的病、沒(méi)看過(guò)的病都會(huì)提升水平。
江西中醫(yī)藥大學(xué)姚荷生教授在這個(gè)方面的研究有非常獨(dú)具特色的,就全國(guó)而言,其研究工作非常扎實(shí),廣大江中學(xué)子也因此受益。
“鑒別診斷“對(duì)臨床醫(yī)生來(lái)講是至關(guān)重要的。所以有的專家說(shuō):“這個(gè)鑒別診斷是有效衡量臨床診療水平,乃至科研成果真?zhèn)蔚脑嚱鹗?/span>”,就是臨床醫(yī)師的臨床水平高不高,可以通過(guò)臨床醫(yī)師鑒別診斷的精確性、準(zhǔn)確性、全面性來(lái)衡量。光靠療效是不夠的,因?yàn)橛行┋熜О∷兴淖杂浴?/p>
有鑒于此。談及中醫(yī)的科研之所以很難做,也往往是因?yàn)橹嗅t(yī)是要立足于辨證進(jìn)行臨床研究的。而辨證研究首先研究的對(duì)象,它是要有特定的證型,而對(duì)于特定證型的選擇,它的關(guān)鍵又是指標(biāo),這個(gè)指標(biāo)就是我們講的鑒別點(diǎn),所以也要立足于你鑒別診斷能力。你鑒別診斷能力比較強(qiáng),比較系統(tǒng),比較全面,你對(duì)研究對(duì)象的識(shí)別才能比較正確。
關(guān)于鑒別診斷方法中的病種鑒別,本文不展開(kāi)談,因?yàn)樗鼱可娴脚R床各科疾病,它有各自的規(guī)律。針對(duì)癥狀鑒別和證候鑒別,之后會(huì)陸續(xù)講解。
(本文主要是鑒別診斷的一個(gè)概論,大致將“鑒別”在診斷中的地位及作用,主要的鑒別方法進(jìn)行一個(gè)概述)
講授 | 劉英鋒
文錄 | 張志彬
責(zé)審 | 錢昭部、丁明
微信編輯 | 丁明
公眾號(hào)ID:LFZ-2017
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