談幾個現(xiàn)象：
日常中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這種有趣的事情，很多人，本來自己那一攤子事兒做的好好的，結(jié)果看別人做的事比自己賺錢快、賺的多、于是，壓抑不住自己內(nèi)心欲望，投身入局，最終輸?shù)囊凰俊?/span>
或者等到吃虧了，認(rèn)為被割韭菜后，才開始思考“咦，為什么別人能成，我卻碰一鼻子灰”？因為，別人行不代表你行。
其中，一方面是碰上運氣好，另一方面是時機好，背后包括天時、地利、人和、或者資源等因素，而個人能力和努力只占據(jù)少部分。
這些暫時性、短期性產(chǎn)生的結(jié)果，或者贏得的財富，我們都可以用兩個字來總結(jié)，即“規(guī)律”（rhythmical）。
什么是規(guī)律？
它有三種普適性解釋，①自然界和社會諸多現(xiàn)象之間必然、本質(zhì)、穩(wěn)定和反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)系，②有節(jié)奏不雜亂的，③事物之間的內(nèi)在必然聯(lián)系，決定事物發(fā)展的必然趨向。理論比較無聊，對不對。
舉個例子：
清華北大有許多“學(xué)霸們”，Ta考試為什么大概率能通過，一大因素在“找規(guī)律”。
考試命題有一特色，“知識抽樣”，能力覆蓋”，各種學(xué)習(xí)無外乎知識與能力兩方面，前者，應(yīng)該形成知識體系與框架（比如樹狀圖、有清晰脈絡(luò)），后者，應(yīng)有解決實際問題的能力（比如數(shù)學(xué)應(yīng)用題，能應(yīng)用知識點解題）。
剩下的，就是四個步驟持續(xù)循環(huán)：①因果溯源、②問題導(dǎo)向、③做筆記、④重視反饋和總結(jié)
首先把大目標(biāo)分解成多個小目標(biāo)，最后一個個執(zhí)行（因果溯源），其次學(xué)習(xí)時對文幾個QA，這一章節(jié)講什么，我真的會嗎？出題人怎么出該問題的試題，通過不斷提問讓思維活潑（問題導(dǎo)向）。
再者實用為主，重內(nèi)容輕形式（做筆記），一切為了能最好地表達知識，最方便地提取知識，至于形式，都是浮云；然后不斷刷題，把錯誤記在本子上，查漏補缺（總結(jié)）。
上述，就是小規(guī)律。可是，像生活、工作相關(guān)的基礎(chǔ)規(guī)律可以總結(jié)，大的規(guī)律我們根本無法一眼看透本質(zhì)，該怎么辦？這個時候就需要“定律”解決。
什么是定律？
即，實踐和事實所證明，反應(yīng)事物在一定條件下，發(fā)展變化的規(guī)律的論斷，如“牛頓運動定律、能量守恒定律、歐姆定律、二八定律等。
簡單來說，定律是前輩們不斷總結(jié)出來的經(jīng)驗、理論模型，用它來描述某些環(huán)境、特殊尺度下的現(xiàn)實世界，以方便我們少走彎路。
可以說，“規(guī)律是大概念，定律是小概念，規(guī)律包括定律，學(xué)定律就是為掌握一個個小規(guī)律”。
舉個例子：
我們經(jīng)常聽到一句話叫“修身齊家治國平天下”，但是，這里有個問題，為什么修身就能放大到齊家、治國、甚至平天下的程度呢”，有這么大力量嗎？還真有。
其實，這當(dāng)中就蘊含這一條定律，即“模仿律”。
我們一切行為都在模仿，你想自己擁有極致影響力，那就得先把自己修煉好，修齊治平說的就是，管住自己、修身養(yǎng)性、自然就能齊家。
一家人都一樣好，自然就能成為示范代表，全國家庭都和你家一樣好，那世界就更好，這就是“平天下”。
法國社會學(xué)家塔爾德,塔爾德(Jean Gabriel Tarde）把該定律總結(jié)出來三個要素：
①模仿上等人你將成為上等人，②模仿一旦開始，就呈幾何數(shù)擴張，③模仿總是有近到遠(yuǎn)，小步迭代。
所以，公司里老板有什么習(xí)慣，高管就有；因為下屬天天和你在一起，他在跟你學(xué)，你天天喝酒，下屬自然愛組酒局，你天天遲到，下屬自然時間觀念不強。
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