谷玉茹：五六十年代遵化復式教學的典范
谷玉茹（約1932—2018），女，滿族，馬蘭峪四村人，馬蘭峪女子小學畢業(yè)。曾任教于南大小學、裕大小學、馬蘭峪四村小學等校。1955年10月，被評為省優(yōu)秀教師；10月21日，與張國柱老師（事跡不詳）一起參加為期十二天的河北省首屆優(yōu)秀教師代表會議。1992年，在馬蘭峪三村小學校長任上退休。
谷老師教書，不只就課本教課本，而是將教學內(nèi)容拓展開來，與時事或當?shù)刭Y源相結合。比如，結合思想品德教學和歷史教學，帶領學生參觀清東陵，或瞻仰烈士陵園等，對學生進行鄉(xiāng)土歷史教育和正確的人生觀教育。谷老師是五六十年代遵化復式教學的典范，其經(jīng)驗在全縣推廣。1955年10月底，在縣教育科教研室于南大小學舉辦的小學復式教學“交叉上課法”研討會上作了公開課（題目不詳）?！敖徊嫔险n法”，即學生分兩批先后到校，交叉上課，同時放學，把四級復式簡化為兩級復式。
在南大小學，學校是南大村西北角的一個地主祠堂，那時候很缺老師，全校就谷玉茹一個老師。據(jù)當時的老家東溝村學生李平方回憶，谷老師長得很漂亮，也和藹可親，在教學上嚴瑾認真，方式方法準確到位，學生都非常喜愛她。
當時辦學條件很差，沒有課桌，谷老師就帶領學生用土坯和玉米秸稈搭成桌子，又號召來上學的孩子自己帶凳子，這樣就有了具備基本學習條件的一個教室。全校一共四個年級，所有的教學任務都由她一個人承擔，二個年級面朝前，二個年級面朝后形成復式班。谷老師頭天放學后都要把第二天不上第一節(jié)課的年級班長留下，安排第二天上課內(nèi)容及作業(yè)，讓班長先學，并做好作業(yè)。第二天老師給一個班上課，其他三個年級由頭天己學過的課程和作業(yè)的班長負責，帶領大家學習。至今李平方還清醒的記得，一年級時他就是班長，每天下午放學后留下來，谷老師把第二天要講的內(nèi)容先教一遍，凡是生字詞都必須學會讀，會寫，會加拼音，才可以回家。
谷老師教的方法也很獨特，她用紙片挖出洞，只能見洞里的字，其他的字看不見，通過檢驗看你是否把這個字真的記住了沒有。老師不厭其煩，直到你學會記住為止。如教你五遍你還學不會，老師就會打手掌，督促學生記下來。就是這樣嚴厲、簡單而又負責的方法，使他的學生李平方等學到了知識，為以后工作打下了堅實的基礎。
（市教師進修學校/教研訓中心 孫瑞欣）
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