盆景園林設(shè)計(jì) 弘揚(yáng)盆景文化,交流盆景技藝,欣賞盆景藝術(shù),專(zhuān)業(yè)大小園林景觀規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工魚(yú)池、假山、綠化規(guī)劃種植,分享快樂(lè)生活。
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盆玩中，提水澆灌，從水壺口噴出絲絲水線，在晨曦夕輝中閃著金晃晃的晶亮晶亮，灑落在紅盆綠葉上，灑出生機(jī)，灑出心情；拾落葉，彎著腰把一拈一拈，一葉一葉的枯黃從地上盆中抹去，還地面一片整潔，還植株周身翠綠，還自身一片清凈的空間；拔雜草，蹲下身段，摒去雜念，意守指間，力透泥土，把盆中零星雜草拔掉，保證盆中植株生長(zhǎng)的最優(yōu)環(huán)境；剪枝摘芽，手挾小花剪，或俯或仰，或遠(yuǎn)或近，觀其勢(shì)，看疏密，用心中之樹(shù)整盆中之景，用盆中之景顯自然之樹(shù)，匠心得以張揚(yáng)，意境得以提升，暢心大快…心曠神怡無(wú)窮樂(lè)趣。此乃樂(lè)趣養(yǎng)生。
翻翻泥土，搗搗基肥，就能感受到土的營(yíng)養(yǎng)；玩玩噴壺，灑灑清水，就能撫摸到水的滋潤(rùn)；弄弄花鋤，耍?；?，就能體悟到金的力量；曬曬太陽(yáng)，出出臭汗，就能享受到火的熱情；鋤鋤老根，剪剪枝條，就能把握木的蓬勃。時(shí)時(shí)日日，月月年年，一種樂(lè)趣，五行兼修，此乃平衡養(yǎng)生。
盆景人要使自己的盆景作品看得上眼，捧得上臺(tái)，上檔次，高品位，就需要很多很多的知識(shí)，各行各業(yè)都要有所涉及。中國(guó)的古典文學(xué)博大精深，尤其是唐詩(shī)宋詞，其語(yǔ)言之凝練，詞句之優(yōu)美，意境之深遠(yuǎn)，格調(diào)之高雅，盆景創(chuàng)作需要有這種傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，其文化底蘊(yùn)越高造詣也就越高，設(shè)局布景，立意造型，做到心中有樹(shù)信手拈來(lái)。比如，給作品起名，就能達(dá)到名副其實(shí)，甚至名舉景意；繪畫(huà)書(shū)法，中國(guó)畫(huà)石作三面，樹(shù)出四枝講的是立體感 ，密不透風(fēng)，疏能走馬，是巧布空間，走筆抑揚(yáng)頓錯(cuò)，快若電閃，慢若龜爬，是線條的流暢，節(jié)奏，韻律。知道或掌握一些繪畫(huà)書(shū)法原理，就能在盆缽的方寸間塑造小中見(jiàn)大的立體圖畫(huà)，就能在枝條葉片處理上得心應(yīng)手，收放自如；農(nóng)業(yè)，生物，植物，四時(shí)季節(jié)，種植收獲，病蟲(chóng)害防治，這與盆景種植培育管理戚戚相關(guān)。因此，要做一個(gè)比較合格的盆景人，不但要懂得許多許多方面的知識(shí)，而且要求盡可能掌握這許多許多的相關(guān)知識(shí)，那就要用去很多空閑時(shí)間。所謂無(wú)意滿(mǎn)空閑，有心皆學(xué)問(wèn)。此乃閑中求忙的修養(yǎng)養(yǎng)生。盆景作品從選材栽種到成型，需要五六年，甚至十多年的漫長(zhǎng)時(shí)間，成型后，養(yǎng)護(hù)管理，致其形態(tài)不變，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間，在這一段時(shí)間中，天天要灌水，除草，整理枝條，防治病蟲(chóng)，天天有事天天忙，然而，看著盆中之景天天長(zhǎng)大，天天變化，心中卻又是天天收獲，天天樂(lè)趣，病也沒(méi)了，痛也沒(méi)了，煩也飛了，愁也飛了，吃飯倍香，身體倍棒。有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。這就是無(wú)為而有為的自然養(yǎng)生。愿盆友們天天有忙呼，天天有期待，天天有收獲，天天有樂(lè)趣，無(wú)為有為，順其自然，不知今年何年，不亦樂(lè)乎。弘揚(yáng)盆景文化,交流盆景技藝,欣賞盆景藝術(shù),專(zhuān)業(yè)大小園林景觀規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工魚(yú)池、假山、綠化規(guī)劃種植,分享快樂(lè)生活。
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