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運(yùn)動(dòng)員馬龍的個(gè)人介紹頁(yè)面

不少老外在念中國(guó)名字時(shí)會(huì)有奇怪的口音，比如

馬龍：?jiǎn)醻嘍~

樊振東：胖~成~桶~

王楚欽：王~親~親~

中國(guó)人念的外語(yǔ)也有時(shí)會(huì)帶有口音。那么怎樣才能準(zhǔn)確地完成發(fā)音呢？在今天我們的這篇文章就來(lái)談?wù)?strong>發(fā)音的故事！

首先我們來(lái)看人為什么會(huì)發(fā)出聲音。中學(xué)物理知識(shí)告訴我們，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，我們發(fā)出的聲音就是呼氣時(shí)來(lái)自肺部的氣流帶動(dòng)聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的。

利用來(lái)自肺的空氣發(fā)出的聲音我們稱之為肺部氣流音。聲音從聲帶產(chǎn)生之后在喉腔和口腔共同組成的聲道中傳播，聲道對(duì)聲音進(jìn)行調(diào)整篩選，最終形成我們聽到的具有特定意義的聲音。

我們說(shuō)話的時(shí)候就是通過(guò)改變聲道的形狀來(lái)改變我們發(fā)出的聲音。實(shí)用技巧來(lái)啦！

如果有一套參考標(biāo)準(zhǔn)告訴我們每個(gè)音應(yīng)該怎么發(fā)，那么學(xué)習(xí)發(fā)音就會(huì)變得容易很多。我們每個(gè)人學(xué)認(rèn)字的時(shí)候都要學(xué)習(xí)拼音，剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候老師也會(huì)教我們拼讀音標(biāo)。不管是拼音還是音標(biāo)，都是用符號(hào)來(lái)標(biāo)記人的發(fā)音。但是問(wèn)題是，每個(gè)音標(biāo)的發(fā)音需要師生之間口口相傳來(lái)學(xué)習(xí)。此外，隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給漢字注音的符號(hào)系統(tǒng)不只有一種，給英語(yǔ)注音的所謂“國(guó)際音標(biāo)”也五花八門。

如果你沒(méi)有老師在身邊，或者不認(rèn)識(shí)音標(biāo)，或者學(xué)過(guò)的音標(biāo)和詞典上的音標(biāo)不一樣怎么辦？

事實(shí)上，人們?cè)缇椭贫?strong>適用于所有語(yǔ)言的音標(biāo)體系，稱為國(guó)際音標(biāo)(International Phonetic Alphabet, IPA)，這套符號(hào)體系根據(jù)發(fā)音時(shí)人的舌位、唇型等因素記錄發(fā)音，每個(gè)音用唯一的符號(hào)標(biāo)記，理論上可以囊括人類所有可能發(fā)出的音。下面讓我們一覽國(guó)際音標(biāo)的風(fēng)采吧。

我們先來(lái)看元音，下面這張圖就是舌面元音舌位圖。

國(guó)際音標(biāo)中的舌面元音舌位圖

這張圖什么意思呢。你可以看到一個(gè)四邊形，四邊形的邊上和內(nèi)部標(biāo)有符號(hào)，每個(gè)標(biāo)有符號(hào)的位置代表的是舌頭的位置。我們可以認(rèn)為上腭是不動(dòng)的，且舌頭是自然放松地貼在下腭上的，所以這里舌頭的位置也就反映了嘴巴張開的大小。

比如，你念“啊”這個(gè)字，嘴巴張得很大，你發(fā)的音就在圖上右下角[a]附近，而如果你念“一”這個(gè)字，那么嘴巴就很小，你發(fā)的音就在圖上右上角[i]處。

當(dāng)然除了張嘴大小之外，舌頭抬起的位置靠前和靠后也被刻畫在了這張圖里，主要有最上面一行寫的“前、央、后”三個(gè)位置。比如，當(dāng)你發(fā)“魚”這個(gè)字的元音時(shí)，舌頭的位置要比發(fā)“烏”這個(gè)字的元音時(shí)位置靠前。

圓唇與不圓唇是另一個(gè)影響發(fā)音的因素。成對(duì)出現(xiàn)在同一個(gè)位置的元音，左邊的表示不圓唇，右邊的表示圓唇。比如“一”和“魚”就分別對(duì)應(yīng)圓唇和不圓唇。當(dāng)你念“一”時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的嘴唇是咧開的，如果不動(dòng)其它任何地方，只是把嘴唇收成一個(gè)圓形，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你竟然念出了“魚”字，對(duì)應(yīng)[y]符號(hào)。

元音在發(fā)音時(shí)氣流幾乎不受任何阻礙，而輔音在發(fā)音時(shí)氣流要受到種種不同的阻礙。國(guó)際音標(biāo)根據(jù)阻礙的形式和阻礙的位置制定的輔音的符號(hào)。下面這張表中每一列表示特定的調(diào)音部位，每一行表示特定的調(diào)音方式。

國(guó)際音標(biāo)中的輔音

我們舉幾個(gè)常見的例子，第一行爆發(fā)音就是一股氣流沖破阻塞產(chǎn)生的聲音，漢語(yǔ)拼音中的p, t, k就是爆發(fā)音；第五行擦音就是氣流通過(guò)狹窄空間摩擦產(chǎn)生的聲音，如漢語(yǔ)拼音中的f, s, h等。拍音是指什么呢，就是舌頭與調(diào)音部位接觸一下立刻移開，而近音呢，舌頭只是靠近調(diào)音部位。邊音則是指舌尖翹起形成聲道的阻塞, 但舌的兩邊還有氣流流通。

其它的發(fā)音讀者們可以根據(jù)表中的發(fā)音部分的阻礙方式來(lái)嘗試一下。

國(guó)際音標(biāo)不只這些，還規(guī)定了一些常見的發(fā)音組合以及對(duì)發(fā)音的修飾等，這里就不展開講啦。

要想掌握外語(yǔ)的發(fā)音技巧，我們還需要理解發(fā)音的原理。

中學(xué)物理告訴我們，聲音有響度、音調(diào)、音色等特征。響度與聲音的功率有關(guān)，音調(diào)反映了聲音的振動(dòng)頻率，而音色是人們區(qū)分不同物體的聲音的重要依據(jù)。

從波動(dòng)的觀點(diǎn)來(lái)看，人們?nèi)粘＝佑|到的聲音往往是由大量單一頻率的聲音混合而成的，將聲音分解成各種頻率成分的疊加的過(guò)程，通常被稱為傅里葉變換。在聲音的成分較為簡(jiǎn)單的情況下，聲音的音調(diào)反映的是聲波頻率最低的成分的頻率。音色反映的是聲波的頻譜信息(各頻率成分混合時(shí)的權(quán)重)，可以理解為人們對(duì)聲波的所有頻率成分的整體感知。

人們主觀感受到的不同字的讀音的區(qū)別，其實(shí)本質(zhì)上是音調(diào)和音色上的區(qū)別，反映了聲波的各頻率成分，攜帶了產(chǎn)生聲波的物體的信息，也就是聲道的形狀。要想理解發(fā)音的原理，讓我們從最簡(jiǎn)單的情況，弦的橫振動(dòng)開始。

考慮一個(gè)長(zhǎng)度為L(zhǎng)柔軟的、輕質(zhì)的均勻弦的自由振動(dòng)，自由振動(dòng)的意思是弦在振動(dòng)的過(guò)程中不受外力，人們撥弦的動(dòng)作使弦開始振動(dòng)，相當(dāng)于提供初始條件，之后人不再向弦施加外力，弦進(jìn)行自由振動(dòng)。弦在水平方向緊繃，兩端固定，如圖所示。

兩端固定的條件我們稱之為邊界條件。由于兩端固定，弦可能的振動(dòng)模式就受到了限制，只有弦長(zhǎng)等于半波長(zhǎng)的整數(shù)倍時(shí)，這種振動(dòng)模式才是被允許的，我們將波長(zhǎng)最長(zhǎng)（頻率最低）的模式稱為基頻，而其它模式的頻率都是基頻的整數(shù)倍，我們稱為高次諧波，或者叫泛音。

而如果是這樣的振動(dòng)則不符合兩端固定的條件，因而是不允許的。

邊界條件要求弦的兩端位移為0，這張圖中弦的端點(diǎn)處位移非零，因此是不允許的

兩端固定的弦振動(dòng)告訴我們，在一定的邊界條件下，只有特定的振動(dòng)模式才是允許的，振動(dòng)模式由系統(tǒng)的參數(shù)(比如兩端固定的弦的長(zhǎng)度)決定。

我們從弦振動(dòng)模型中獲得了關(guān)于振動(dòng)模式的經(jīng)驗(yàn)，下面我們將它應(yīng)用到聲道中去。我們以元音為例，建立下面的數(shù)學(xué)模型。在這個(gè)模型中，我們將聲道視作一個(gè)截面恒定、管壁剛性的管。

這是人的嘴巴及周圍結(jié)構(gòu)的側(cè)面圖

如圖所示，朝前的方向設(shè)為z軸正方向，與之垂直的平面為xy平面。正如一根兩端固定的弦一樣，聲道壁在xy平面內(nèi)給出了限制。在z方向，聲音產(chǎn)生于聲帶，經(jīng)過(guò)唇齒向外傳播，聲帶和唇齒形成了這根管的邊界。

我們把柔軟的聲道壁和聲帶看成剛性邊界。這是因?yàn)榧∪夂蜌怏w比起來(lái)要結(jié)實(shí)得多，肌肉的剛性是對(duì)聲道中的氣體介質(zhì)而言的。剛性邊界要求氣體在聲道壁上的宏觀速度為0，經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)推導(dǎo)可以證明，這個(gè)邊界條件等價(jià)于氣體的壓強(qiáng)在聲道壁上沿聲道法向的導(dǎo)數(shù)為0。而嘴巴向外開口的地方則是柔性壁，也就是開放邊界，氣壓必須永遠(yuǎn)是0。

事實(shí)上，我們通常發(fā)出的聲音并沒(méi)有這么復(fù)雜。聲道中聲音的模式可以分解為xy平面內(nèi)的分量和z方向的分量的乘積。在xy平面內(nèi)，我們只需要考慮最低頻的振蕩，也就是沒(méi)有振蕩，氣壓在xy平面內(nèi)是常數(shù)。而z方向發(fā)生的事情類似于上面我們提到的兩端固定的弦振動(dòng)。

不過(guò)z方向的兩端分別是柔性壁和剛性壁，所以我們要求腔長(zhǎng)是半波長(zhǎng)的半奇數(shù)倍，即

腔長(zhǎng)是半波長(zhǎng)的半奇數(shù)倍

滿足上面這個(gè)關(guān)系的頻率我們稱為“共振峰”，代表這個(gè)頻率的波可以和聲道發(fā)生共振。僅有一個(gè)頻率是不夠的，我們需要更高頻的共振峰來(lái)確定聲音更精細(xì)的特征。通常情況下，我們需要前三個(gè)共振峰來(lái)確定一個(gè)音。

這個(gè)頻率大約就是中央元音[?]的頻率。

你或許不認(rèn)識(shí)這個(gè)音標(biāo)符號(hào)，但是，你一定會(huì)發(fā)這個(gè)音：你只需要完全放松口腔，發(fā)出類似于“額”的音就對(duì)了，這個(gè)狀態(tài)下，你的聲道也就最接近一個(gè)直通的管。

那么其它的發(fā)音是怎么來(lái)的呢？我們以元音為例。我們?cè)诎l(fā)元音的時(shí)候聲道比較通暢，氣流在流出的過(guò)程中幾乎不受到任何阻礙，所以將聲道視作一個(gè)管的近似是有效的。但是，不同的元音有不同的舌位和唇型，為了更好地刻畫這些形狀，人們常用雙聯(lián)管來(lái)近似描述人的聲道。

雙聯(lián)管由前后兩管拼接而成，前后兩管的長(zhǎng)度和直徑是可調(diào)參數(shù)，不同的參數(shù)對(duì)應(yīng)不同的發(fā)音。

雙聯(lián)管示意圖

雙聯(lián)管不同于單管，它的共振條件比較復(fù)雜，設(shè)l? 是雙聯(lián)管前段的長(zhǎng)度; l? 是后段的長(zhǎng)度; A? 是前段的橫截面積; A? 是后段的橫截面積，那么共振峰對(duì)應(yīng)的頻率滿足

下面這張圖繪制了幾個(gè)常見元音的雙聯(lián)管參數(shù)和前四個(gè)共振峰。

幾個(gè)常見元音的雙聯(lián)管模型和前四個(gè)共振峰

我們可以從圖中看到，舌位較低的元音[a]和[?]，是前管粗, 后管細(xì)，[y] 和 [i] 有與 [a] 相反的雙管結(jié)構(gòu)，前管細(xì)，后管粗。由此得到對(duì)立的共振結(jié)構(gòu)模型：[a] 的第一共振峰高，第二共振峰低；[y] 和 [i] 的第一共振峰低，第二共振峰高。圓唇的[y]前部的較長(zhǎng)，而不圓唇的[i]前部縮短，這對(duì) F2 和 F3 進(jìn)行了必要的調(diào)節(jié)。

至此，我們不僅熟悉了國(guó)際音標(biāo)，還一起探討了聲音背后的科學(xué)原理。現(xiàn)在，每當(dāng)你開口說(shuō)話，你都會(huì)意識(shí)到，你不僅僅是在說(shuō)出文字，你是在利用舌頭、嘴唇、甚至鼻、咽構(gòu)建諧振腔、激發(fā)聲道內(nèi)空氣的特定振動(dòng)模式，那些聲音的波動(dòng)，不僅僅是空氣的振動(dòng)，更是你大腦和聲帶協(xié)同作用的成果。

最后，別忘了，語(yǔ)言是一種交流的工具，也是一種藝術(shù)。它應(yīng)該被享受，被欣賞。無(wú)論你是在攻克一個(gè)難發(fā)音，還是在享受朗讀的樂(lè)趣，都要記得，語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一場(chǎng)旅行，記得欣賞沿途的風(fēng)景。

如果你為自己的英語(yǔ)發(fā)音困擾，如果你正在學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言，希望本文可以給你一點(diǎn)啟發(fā)。愿你的每一次語(yǔ)言實(shí)踐都充滿樂(lè)趣，愿你的每一次對(duì)話都充滿自信。繼續(xù)探索，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)享受語(yǔ)言帶來(lái)的無(wú)限可能。

編輯：利有攸往