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#30年“老秘”教寫(xiě)作?#重大調(diào)研報(bào)告是怎樣煉成的?

      前面講過(guò)了如何開(kāi)展調(diào)查研究,如何寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告,實(shí)際操作中,有些朋友可能還不是完全明白,或者,對(duì)于重大問(wèn)題的調(diào)查與寫(xiě)作有點(diǎn)拿不起和拿不準(zhǔn)。

下面,帥帥繼續(xù)邀請(qǐng)30年“老秘”余愛(ài)民老師詳細(xì)介紹三篇調(diào)查報(bào)告的完整過(guò)程,給大家參考,和大家交流。

重大調(diào)研報(bào)告是怎樣煉成的余愛(ài)民

前段時(shí)間,有機(jī)會(huì)參加了三次重大問(wèn)題調(diào)查研究,參與完成了三篇比較有份量的調(diào)研報(bào)告,得到了省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。在過(guò)程中學(xué)到了一些思想、知識(shí),特別是方法和技能。

一、謀事當(dāng)謀重大事

省委政研室是省委的決策參謀機(jī)構(gòu),是謀事機(jī)關(guān)、是智囊團(tuán),有人說(shuō),謀事當(dāng)謀天下事,求名當(dāng)求萬(wàn)世名。這話對(duì)我稍大稍虛了一些,但作為省委參謀,謀事當(dāng)謀重大事。新時(shí)期,改革發(fā)展穩(wěn)定,樣樣都重;群眾利益無(wú)小事,事事都大。怎么樣才算謀重大事,湖北省委發(fā)過(guò)一個(gè)很有針對(duì)性的文件《中共湖北省委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究工作的意見(jiàn)》(鄂發(fā)[2008]4號(hào)),要求全省調(diào)查研究做到“三個(gè)圍繞”,圍繞中心抓調(diào)研,圍繞大局出思路,圍繞難題求突破。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)圍繞”,對(duì)于我們更好把握謀重大事極有幫助。

安排任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)大、帶隊(duì)調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)大,決定調(diào)查研究課題重大,當(dāng)然重大的本質(zhì)主要靠?jī)?nèi)容和效果所決定。這三次重大問(wèn)題的調(diào)查研究分別都是省委書(shū)記、省長(zhǎng)親自安排,事關(guān)全省改革發(fā)展大局。第一件,根據(jù)省長(zhǎng)在省政府常務(wù)會(huì)議上的指示精神,對(duì)全省林業(yè)改革發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)研。主要目的是“為貫徹落實(shí)中央林業(yè)工作會(huì)議精神,籌備省委林業(yè)工作會(huì)議,進(jìn)一步弄清楚我省林業(yè)工作現(xiàn)狀,明確今后一個(gè)時(shí)期我省林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,在新的起點(diǎn)上加快推進(jìn)我省林業(yè)改革發(fā)展?!?第二件,根據(jù)省委書(shū)記指示精神,對(duì)仙洪新農(nóng)村建設(shè)試驗(yàn)區(qū)進(jìn)行深入的調(diào)查研究,更好地總結(jié)推廣仙洪試驗(yàn)區(qū)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)全省新農(nóng)村建設(shè),并以此為基礎(chǔ)向中央申報(bào),爭(zhēng)取把仙洪試驗(yàn)區(qū)提升為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。第三件,根據(jù)省委書(shū)記指示精神,對(duì)鄂州城鄉(xiāng)一體化試點(diǎn)情況進(jìn)行調(diào)查研究,總結(jié)推廣鄂州試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),為全省在鄂州召開(kāi)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)作準(zhǔn)備。

重大調(diào)研報(bào)告一般都由省委領(lǐng)導(dǎo)掛帥,組成聯(lián)合調(diào)研組來(lái)承擔(dān)。林業(yè)調(diào)研是由一名省委常委和一名副省長(zhǎng)當(dāng)主帥,時(shí)任省委副秘書(shū)長(zhǎng)、省委政研室主任呂東升具體負(fù)責(zé);仙洪試驗(yàn)區(qū)和鄂州城鄉(xiāng)一體化調(diào)研是呂東升同志牽頭負(fù)責(zé)。這種安排都是省委書(shū)記或省長(zhǎng)“親定”的。林業(yè)調(diào)研成立了由省委政研室、省委財(cái)經(jīng)辦(省委農(nóng)辦)、省政府研究室、省林業(yè)局四家組成的聯(lián)合調(diào)研組。仙洪試驗(yàn)區(qū)和鄂州城鄉(xiāng)一體化調(diào)研成立了由省委辦公廳、省委政研室、省委財(cái)經(jīng)辦(省委農(nóng)辦)組成的聯(lián)合調(diào)研組。

重大調(diào)研報(bào)告肯定會(huì)產(chǎn)生重大效應(yīng)。全省林業(yè)改革發(fā)展調(diào)研報(bào)告得到了省委、省政府的高度重視,書(shū)記、省長(zhǎng)對(duì)報(bào)告給予充分肯定,省委常委和副省長(zhǎng)作了重要批示,省委常委會(huì)、省長(zhǎng)辦公會(huì)分別對(duì)報(bào)告提出的幾個(gè)重大問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真研究,出臺(tái)了一些含金量非常高的政策,以此為基礎(chǔ),形成了省委林業(yè)工作會(huì)議上省委書(shū)記、省長(zhǎng)、省委副書(shū)記、副省長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的重要講話。仙洪試驗(yàn)區(qū)調(diào)查報(bào)告得到了省委的高度評(píng)價(jià),省委書(shū)記批示:“調(diào)查報(bào)告內(nèi)容豐富,不僅生動(dòng)反映了仙洪試驗(yàn)區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的鮮活實(shí)踐,而且總結(jié)了初步經(jīng)驗(yàn),提出的建議也很好,印發(fā)有關(guān)方面參閱”。分管農(nóng)村工作的省委常委批示:“調(diào)研報(bào)告很有深度,生動(dòng)反映了仙洪試驗(yàn)區(qū)的變化,經(jīng)驗(yàn)和啟示總結(jié)很好。九條建議請(qǐng)有關(guān)方面認(rèn)真研究,特別是申報(bào)國(guó)家試驗(yàn)區(qū)問(wèn)題,可爭(zhēng)取中農(nóng)辦支持?!倍踔莩青l(xiāng)一體化調(diào)查報(bào)告得到了省委、省政府多位領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。省委書(shū)記批示:“調(diào)研組做了大量工作,對(duì)鄂州城鄉(xiāng)一體化建設(shè)試點(diǎn)情況及成效做了較全面的總結(jié),對(duì)試點(diǎn)工作的基本經(jīng)驗(yàn)做了很好的概括?!辈⒅甘緦善{(diào)研報(bào)告在湖北日?qǐng)?bào)上刊發(fā)和在全省試點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上印發(fā)。省委常委、省委宣傳部長(zhǎng)批示:“調(diào)研報(bào)告在立意上有高度,在內(nèi)容上有深度,在指導(dǎo)上有力度。可印送中央在鄂媒體并省內(nèi)媒體,以供在宣傳報(bào)道時(shí)學(xué)習(xí)參考?!狈止苻r(nóng)村工作的副省長(zhǎng)作了一個(gè)“超長(zhǎng)批示”:“調(diào)研報(bào)告深入、詳實(shí)、客觀、前瞻。先以其精練之筆,全景式描述了鄂州推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的主要作法和初步成效,又以其敏銳目光透視和總結(jié)了試點(diǎn)基本經(jīng)驗(yàn),‘六個(gè)突破’和‘區(qū)域統(tǒng)籌規(guī)劃’彰顯了鄂州特色;同時(shí),對(duì)加快推進(jìn)全省城鄉(xiāng)一體化提出了幾點(diǎn)重要建議。這是一份頗具前瞻性和指導(dǎo)性的調(diào)研報(bào)告,也是一份重要的理論成果。請(qǐng)省農(nóng)辦、省農(nóng)業(yè)廳、水利廳、林業(yè)局在謀劃相關(guān)規(guī)劃時(shí)加以運(yùn)用、吸收,并對(duì)鄂州的試點(diǎn)工作大力支持?!?/p>

二、不打無(wú)準(zhǔn)備之仗

充分的準(zhǔn)備工作是搞好重大問(wèn)題調(diào)研的前提和基礎(chǔ)。毛主席說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”就是這個(gè)道理。

一是基層機(jī)關(guān)兩頭準(zhǔn)備。所謂基層準(zhǔn)備是調(diào)查者以通知形式請(qǐng)被調(diào)查對(duì)象提前做好一些關(guān)于材料、現(xiàn)場(chǎng)、人員參會(huì)等方面的準(zhǔn)備工作。調(diào)查機(jī)關(guān)下發(fā)的通知要把調(diào)查的主題、內(nèi)容、方法、時(shí)間、具體日程安排和要求等六個(gè)事項(xiàng),寫(xiě)得清清楚楚明明白白,讓基層的同志“一目了然”、“照方抓藥”。所謂機(jī)關(guān)準(zhǔn)備也就是調(diào)查者自己準(zhǔn)備。主要工作是查找相關(guān)資料、熟悉相關(guān)情況。一般來(lái)說(shuō),這種準(zhǔn)備時(shí)間依安排調(diào)查的主要領(lǐng)導(dǎo)要求而定,時(shí)間緊,準(zhǔn)備就匆忙一些,時(shí)間寬,準(zhǔn)備就充分一些,也有臨時(shí)安排立馬就走的,都是些緊急事情,一般來(lái)說(shuō)調(diào)查前總有個(gè)把星期的準(zhǔn)備。

二是理論實(shí)踐兩方面準(zhǔn)備。理論準(zhǔn)備(包括政策準(zhǔn)備)非常重要不可或缺,沒(méi)有理論指引的調(diào)查報(bào)告很難達(dá)到一定的深度、高度和力度,理論象太陽(yáng)一樣把實(shí)踐照亮,為調(diào)研報(bào)告增光添彩。理論準(zhǔn)備主要包括四個(gè)方面的學(xué)習(xí)資料收集,學(xué)習(xí)收集黨中央領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)講話和黨中央國(guó)務(wù)院相關(guān)文件,重點(diǎn)是把總書(shū)記的重要報(bào)告學(xué)懂弄通;學(xué)習(xí)收集省委主要領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)講話和省委省政府相關(guān)文件;學(xué)習(xí)收集中央部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)人的講話和相關(guān)文件;學(xué)習(xí)收集海內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者的相關(guān)學(xué)術(shù)文章和學(xué)術(shù)報(bào)告。如果我們?cè)谶@四個(gè)方面下了功夫,即使是“臨時(shí)抱佛腳”,也能在理論水平和政策水平上“突擊提高”。而很多時(shí)候,我們只能“臨渴掘井”,因?yàn)楣ぷ鳠o(wú)邊,所學(xué)有限。當(dāng)然,平常的廣泛學(xué)習(xí)和自覺(jué)積累是非常重要和十分必要的。實(shí)踐準(zhǔn)備是主體準(zhǔn)備也是根本準(zhǔn)備,所謂實(shí)踐準(zhǔn)備就是對(duì)調(diào)查對(duì)象實(shí)踐情況的學(xué)習(xí)熟悉過(guò)程,是面對(duì)面、實(shí)打?qū)嵳{(diào)查之前的資料收集性工作。三次調(diào)研我所面對(duì)的問(wèn)題分為“比較熟悉、初步熟悉、不熟悉”三層境界,我的準(zhǔn)備工作同樣認(rèn)真。

三是時(shí)間物資全方位準(zhǔn)備。以帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間為準(zhǔn),我們也要調(diào)整好自己的事情,準(zhǔn)備好出差一周左右的物資,并聯(lián)系好交通工具,聯(lián)系好所有參加調(diào)研的同志,聯(lián)系好對(duì)方接待的同志,聯(lián)系好一切相關(guān)事宜,確保領(lǐng)導(dǎo)一聲令下“走”,你能走得了,大家都能走得好,并且保證整個(gè)調(diào)研行程走得“和諧順暢”。

三、調(diào)查一定沉下去

深入的調(diào)查是調(diào)查研究取得成功的決定性因素,只有深入的調(diào)查,才能保證所得情況的全面真實(shí),也才能保證調(diào)研分析判斷的準(zhǔn)確正確。綜合三次調(diào)查情況,主要采取了這樣幾種方法。

一是現(xiàn)場(chǎng)考察。現(xiàn)場(chǎng)考察獲得感性認(rèn)識(shí),形成“至關(guān)重要”的第一印象。全省林業(yè)改革發(fā)展調(diào)查,我們考察了赤壁市、通山縣等全省林業(yè)集體林權(quán)制度改革試點(diǎn)縣市,參觀了多個(gè)鄉(xiāng)村集體林權(quán)制度改革現(xiàn)場(chǎng),看了一個(gè)個(gè)大林場(chǎng)、小林地,翻了一本本集體林權(quán)制度改革的方案設(shè)計(jì)、動(dòng)員會(huì)議記錄、工作日志、座談?dòng)涊d、林農(nóng)簽名資料等等。仙洪試驗(yàn)區(qū)調(diào)查和鄂州城鄉(xiāng)一體化試點(diǎn)調(diào)查考察的現(xiàn)場(chǎng)更多。我們走上一條條田梗,走進(jìn)一個(gè)個(gè)社區(qū),深入一家家企業(yè),參觀一片片街道。遠(yuǎn)的近的現(xiàn)場(chǎng)都去看,好走的不好走的現(xiàn)場(chǎng)都要看,提前準(zhǔn)備的和隨機(jī)抽樣的現(xiàn)場(chǎng)都得看。“隨時(shí)喊停車(chē),隨處看現(xiàn)場(chǎng)”。陪同的干部們都能表示理解和支持,而我們作為專(zhuān)業(yè)調(diào)研工作者更形成了這樣“求真務(wù)實(shí)看現(xiàn)場(chǎng)”的習(xí)慣。

二是開(kāi)座談會(huì)。全省林業(yè)改革發(fā)展調(diào)查分別召開(kāi)了三個(gè)層面的座談會(huì),首先在湖北飯店召開(kāi)了武漢城市圈、鄂西生態(tài)文化旅游圈兩場(chǎng)林業(yè)改革與發(fā)展座談會(huì),部分市州、縣市區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)、林業(yè)局長(zhǎng)、林業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)負(fù)責(zé)人、造林大戶參加了座談。接著在赤壁市和通山縣再開(kāi)縣鄉(xiāng)村三級(jí)干部座談會(huì),林業(yè)局長(zhǎng)、林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)、林業(yè)大戶等多方代表參加。第三個(gè)層面的座談會(huì)則是調(diào)研報(bào)告基本成型后,邀請(qǐng)省委辦公廳、省政府辦公廳、省財(cái)政廳、省發(fā)改委、省環(huán)保局等三十多家與林業(yè)發(fā)改革與發(fā)展相關(guān)聯(lián)的部門(mén)負(fù)責(zé)人參加座談,請(qǐng)他們提出對(duì)調(diào)查報(bào)告初稿的意見(jiàn)和建議。三個(gè)層次的座談會(huì),參會(huì)近百人,人人都發(fā)言。對(duì)于出席座談會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)講話我有自己的一份理解:開(kāi)座談會(huì),領(lǐng)導(dǎo)要講,簡(jiǎn)明扼要地講會(huì)議主旨和要求,輕松活潑地講一些引導(dǎo)發(fā)言、活躍氣氛、啟動(dòng)思維的話,還可以稍帶講點(diǎn)基層干部想聽(tīng)的形勢(shì)大局,但只可點(diǎn)到,不可展開(kāi),更多的、更主要的還是聽(tīng)基層同志講,這是座談之本而不可本末到置。

三是走訪基層干部群眾。最基層的走訪,會(huì)讓調(diào)查者對(duì)情況有更真實(shí)、更準(zhǔn)確的把握,對(duì)調(diào)研的成功有更足的底氣和信心,對(duì)寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告更覺(jué)踏實(shí)和更有把握。全省林業(yè)改革發(fā)展調(diào)查,我們“跋山涉水”,訪問(wèn)了赤壁市、通山縣多個(gè)林場(chǎng)和村莊,向林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)、職工、村干部和農(nóng)民詢問(wèn),了解了他們對(duì)林場(chǎng)改革、集體林權(quán)制度改革的看法和建議。仙洪試驗(yàn)區(qū)調(diào)查和鄂州城鄉(xiāng)一體化調(diào)查,我們跑了十幾個(gè)鄉(xiāng)和村,走訪了幾十位鄉(xiāng)村干部群眾,尤其是仙洪試驗(yàn)區(qū)調(diào)查報(bào)告,我把一年多來(lái)走訪的成百上千的鄉(xiāng)村干部和農(nóng)民的情況全用上去了。從基層干部和農(nóng)民那里了解的情況,一般來(lái)說(shuō)跟上頭介紹的差不多,也有一些不同的情況甚至相反的情況,或者是不同的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)。我們認(rèn)為這是正常的,也是我們的調(diào)研所需要的,如果是被調(diào)查者把“準(zhǔn)備”工作做到了“高度統(tǒng)一、完全一致”,基層干部群眾“都說(shuō)好話和奉承話”,肯定不利于我們進(jìn)行正確的分析判斷,所以我們的態(tài)度是“兼聽(tīng)則明、兼收并蓄”。說(shuō)到這兒,我再說(shuō)點(diǎn)個(gè)人看法,我說(shuō)走訪基層干部群眾,相對(duì)而言,鄉(xiāng)村干部多一些,平頭百姓少了點(diǎn)。聯(lián)合調(diào)研,成群結(jié)隊(duì),浩浩蕩蕩開(kāi)到老百姓家里去,老百姓看市縣鄉(xiāng)村干部都來(lái)了,“左顧右盼”并不一定敢講真話,沒(méi)見(jiàn)過(guò)這陣式的可能還怕講話了?!{(diào)研組的領(lǐng)導(dǎo)和同行們也知道這回事,但限于時(shí)間和條件,不便“化整為零”進(jìn)村入戶開(kāi)展活動(dòng)。這是重大調(diào)研聯(lián)合組隊(duì)值得研究的課題。

四是查看材料。所有參加座談會(huì)的單位負(fù)責(zé)人都按要求帶有書(shū)面材料,大多數(shù)參觀考察的現(xiàn)場(chǎng)都有書(shū)面簡(jiǎn)介,一次大型調(diào)查,收到的材料總有尺把高。這些材料包括針對(duì)通知要求準(zhǔn)備的綜合性材料、單行材料,還有我們?cè)谧勚?、調(diào)查中臨時(shí)“發(fā)掘”而要求基層增寫(xiě)的情況。如果基層有電子版更好,帶個(gè)U盤(pán)考下來(lái)更快捷方便。所有材料我們都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),一般是“當(dāng)天收到的材料當(dāng)夜看”,所以調(diào)查中的晚餐最好不喝酒(中餐更不能喝,有紀(jì)律的),要及時(shí)地把有用的材料和材料中有用的地方做一些記號(hào),或作一些筆記,回到機(jī)關(guān)后再集中半天或一天時(shí)間“細(xì)嚼慢咽”,盡量不要漏掉其中的精彩思想、生動(dòng)事例、精妙語(yǔ)言、重要數(shù)據(jù)。這有點(diǎn)像牛吃草的過(guò)程,先是全吃進(jìn)去,追求食物的“最大數(shù)量”,回頭再“反芻”,吸收營(yíng)養(yǎng)的“最高質(zhì)量”。

四、討論研究出思想

調(diào)查研究的后一半功夫在研究,調(diào)查是“基礎(chǔ)工程”,研究是“上層建筑”,調(diào)查更多的是“感性認(rèn)識(shí)”,研究更多的是“理性思考”。研究的功夫一點(diǎn)也不比調(diào)查少,并且研究更需要功夫和更見(jiàn)功夫。應(yīng)該說(shuō)調(diào)查與研究是兩個(gè)環(huán)節(jié),但實(shí)際操作中,調(diào)查里面有研究,研究里面有調(diào)查。有時(shí)候調(diào)查結(jié)束了研究成果也就出來(lái)了,調(diào)查與研究幾乎同步完成。

重大問(wèn)題的研究主要形式是集體討論研究。一般分三個(gè)層面。

一是在調(diào)查中與基層同志一起研究。一方面基層同志匯報(bào)情況中有研究,群眾是真正的英雄,很多“真知灼見(jiàn)”從基層匯報(bào)中“汩汩涌出”,基層干部群眾在實(shí)踐中的探索研究更有實(shí)用價(jià)值和更高理論價(jià)值。我們?cè)诙踔菡{(diào)研途中紅蓮湖會(huì)所的那一下午座談會(huì)上,十幾位市區(qū)鄉(xiāng)村干部尤其是鄉(xiāng)村兩級(jí)干部的介紹,真是妙語(yǔ)連珠,妙事連篇,我們記都記不贏,整整一下午沒(méi)空上廁所,生怕漏掉了一句生動(dòng)的話、一件生動(dòng)的事,以至?xí)h一直開(kāi)到“日落西山、月掛東天”了,我們才依依不舍地散會(huì)吃飯。另一方面基層的同志會(huì)在匯報(bào)中提出問(wèn)題請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)同志幫助研究,還一方面是我們?cè)诼?tīng)情況的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出來(lái)請(qǐng)大家一起討論研究。

二是調(diào)查組開(kāi)會(huì)研究。每次調(diào)查完成后,調(diào)查組都開(kāi)“研究會(huì)”,并且不只開(kāi)一次“研究會(huì)”。鄂州城鄉(xiāng)一體化調(diào)查結(jié)束后,我們調(diào)查組在鄂州開(kāi)了兩場(chǎng)“研究會(huì)”。初稿完成后,我們調(diào)查組回到武漢又進(jìn)行了一次集中研究。林業(yè)調(diào)查我們?cè)谕ㄉ娇h開(kāi)了四次研究會(huì)。這里要特別提到呂東升同志組織召開(kāi)研究會(huì)的民主作風(fēng)。讓調(diào)查組所有同志發(fā)言,讓所有同志平等發(fā)言,讓所有同志把話講完。特別鼓勵(lì)“新手”發(fā)言,讓對(duì)情況不太熟悉的同志先講,一次沒(méi)講完待一圈講完后可以再講,講到不同意見(jiàn)可以爭(zhēng)論,甚至爭(zhēng)得“面紅耳赤”。決不以資歷深淺定思想取舍,更不以官位高低定觀點(diǎn)對(duì)錯(cuò)。鄂州城鄉(xiāng)一體化調(diào)查結(jié)束后,我們本室調(diào)查組的同志開(kāi)了兩場(chǎng)研究會(huì),應(yīng)該說(shuō)“整個(gè)調(diào)研思想已經(jīng)成型”,但呂東升同志還要邀請(qǐng)鄂州市委的領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人一起“共同合計(jì)”。我以為這只不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng),是呂東升同志為人謙遜、為事周全的一種態(tài)度,但出乎我的意料,討論中,東升同志要求參會(huì)的無(wú)分干部職員人人都發(fā)言,并且積極引導(dǎo)鼓勵(lì)大家“多提不同意見(jiàn)”,鄂州的同志開(kāi)頭還不大適應(yīng),有些拘謹(jǐn),后來(lái)放開(kāi),暢所欲言,提出了比較多的、非常好的修改意見(jiàn),甚至把我們認(rèn)為很經(jīng)典的東西都翻過(guò)來(lái)了。東升同志對(duì)這些意見(jiàn)充分肯定,當(dāng)場(chǎng)拍板吸收,指令我按“鄂方”意見(jiàn)修改。我當(dāng)時(shí)深有感觸,覺(jué)得這種討論研究非常必要,更覺(jué)得這種民主氣氛非常難得,同時(shí)略感慚愧,始知“山外有山天外有天”,基層確實(shí)“藏龍臥虎”,而我們經(jīng)?!白砸詾槭?、自鳴得意”。

三是請(qǐng)專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)參加研究。請(qǐng)專(zhuān)家參加研究是重大問(wèn)題調(diào)研的一個(gè)必要環(huán)節(jié),也是實(shí)行民主決策、科學(xué)決策的重要途徑。我省具有得天獨(dú)厚的科教資源,高等院校多,院士教授多,科研成果多,充分發(fā)掘和發(fā)揮這些專(zhuān)家學(xué)者的才智,充分轉(zhuǎn)化和利用他們的成果,這是推動(dòng)湖北發(fā)展的有力杠桿,也是省委政研室整合調(diào)研優(yōu)勢(shì)資源、提升服務(wù)決策水平的堅(jiān)強(qiáng)支點(diǎn)。省委政研室前段時(shí)期進(jìn)行的“兩圈一帶”重大發(fā)展戰(zhàn)略研究,還有我省能源問(wèn)題調(diào)查研究、湖北農(nóng)業(yè)再認(rèn)識(shí)調(diào)查研究等等,都是聯(lián)合這些專(zhuān)家學(xué)者一起進(jìn)行的,這種作法,在省委政研室的重大問(wèn)題調(diào)研中已成“慣例”,省委主要領(lǐng)導(dǎo)曾對(duì)這種調(diào)研機(jī)制給予高度評(píng)價(jià)。這次林業(yè)改革發(fā)展調(diào)查前,也曾邀請(qǐng)國(guó)家和我省林科院的專(zhuān)家學(xué)者對(duì)我省林業(yè)改革發(fā)展進(jìn)行了一次專(zhuān)題研究,我們把專(zhuān)家研究作為調(diào)研的一部分,充分吸收專(zhuān)家研究成果。林業(yè)調(diào)研初稿完成后,我們召集省直部門(mén)單位負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)研究,他們不僅是各方面的領(lǐng)導(dǎo),也是各方面的專(zhuān)家,尤其是涉及林業(yè)改革發(fā)展與之相關(guān)的問(wèn)題,他們最有發(fā)言權(quán)。調(diào)研組召集他們共同研究,重點(diǎn)研究報(bào)告中提出的今后我省林業(yè)改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大措施和當(dāng)前提交省委省政府研究解決的幾個(gè)重要問(wèn)題。財(cái)政廳的同志提出了“提請(qǐng)解決的問(wèn)題涉及到的資金數(shù)目太大,超出了我省財(cái)政的承受能力”。編委和人事部門(mén)的同志提出了“編制問(wèn)題是個(gè)剛性的問(wèn)題,不會(huì)隨意變動(dòng);林業(yè)級(jí)別問(wèn)題也不會(huì)在近段時(shí)間有改變。對(duì)這兩個(gè)暫時(shí)不能解決的問(wèn)題不要提到會(huì)上去,也不必寫(xiě)在報(bào)告中”。我們吸收了這些很好的意見(jiàn),并且認(rèn)真考慮了其它一些“度”的把握,使調(diào)研報(bào)告更有份量、更有力道。鄂州城鄉(xiāng)一體化調(diào)查報(bào)告完成后報(bào)送主管領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)進(jìn)一步完善報(bào)告思想,尤其是突出省委省政府重視、體現(xiàn)省直對(duì)口部門(mén)支持等提出了重要指示精神。在我的近幾年的調(diào)研經(jīng)歷中,類(lèi)似這樣省委常委參加調(diào)研問(wèn)題研究,提出重要修改意見(jiàn)的事情有過(guò)多次。

在三個(gè)層面的研究中,調(diào)查組的研究是主體的研究,也就是“以調(diào)查組的研究為主”。三次重大問(wèn)題的調(diào)研,我們調(diào)查組主要研究四個(gè)問(wèn)題。

一是綜合分析情況。縱向分析,把握歷史走向,搞清前生后世,理清來(lái)龍去脈,用發(fā)展的眼光去看問(wèn)題。橫向分析,面向全國(guó)乃至世界,參考外地作法,借鑒別人經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自身特點(diǎn),明確所處位置,用全面的視角去看問(wèn)題。兩面分析,既要肯定成績(jī),又要看到問(wèn)題,更要看清方向,一分為二,一分為三地研究分析,用辯證的觀點(diǎn)看問(wèn)題。

二是明確報(bào)告主題主題是統(tǒng)帥,是旗幟,是靈魂。所有調(diào)查材料都集中在主題的旗幟下。林業(yè)改革發(fā)展調(diào)查報(bào)告,既是報(bào)告標(biāo)題,也是報(bào)告主題,確定這樣的主題,必須突出改革與發(fā)展“兩個(gè)基本點(diǎn)”。根據(jù)主題要求,調(diào)查報(bào)告的幾個(gè)大部分都圍繞這兩點(diǎn)展開(kāi),即“改革發(fā)展成效顯著”、“改革發(fā)展存在的問(wèn)題”、“改革發(fā)展的戰(zhàn)略思考”、“當(dāng)前改革發(fā)展需要研究解決的幾個(gè)問(wèn)題”等等。

三是商定支點(diǎn)思想。主題思想是總司令,支點(diǎn)思想是軍區(qū)司令;主題思想是主干,支點(diǎn)思想是重要分枝;主題思想與支點(diǎn)思想的關(guān)系就是“眾星捧月”。比方說(shuō),鄂州城鄉(xiāng)一體化調(diào)查,我們用了這樣一個(gè)主題,那就是“用‘一體化’推倒‘二元墻’”,圍繞這個(gè)主題,我們分析總結(jié)鄂州作法就是“七個(gè)一體化”,即實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、市場(chǎng)、制度和黨建一體化,我們分析概括鄂州的基本經(jīng)驗(yàn)是“六個(gè)突破”。我們?cè)凇傲鶄€(gè)突破”支點(diǎn)思想上下了很大功夫,因?yàn)檫@是本篇調(diào)查報(bào)告最重要、最出彩的部分,是最主要、最有力的“支撐點(diǎn)”,它既要體現(xiàn)鄂州實(shí)踐特色(這個(gè)特色是放在全國(guó)城鄉(xiāng)一體化廣泛實(shí)踐比較中凸顯出來(lái)的亮點(diǎn)),又要體現(xiàn)調(diào)查組在此問(wèn)題研究上的思想高度、理論水平、分析把握能力。分管領(lǐng)導(dǎo)一遍遍地修改這個(gè)部分,初稿完成后呂東升同志進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的思想、語(yǔ)言把關(guān),最后,又按照省委常委領(lǐng)導(dǎo)同志的意見(jiàn)添加了800多字的重要內(nèi)容。功夫不負(fù)苦心人,省委書(shū)記批示肯定“對(duì)試點(diǎn)工作的基本經(jīng)驗(yàn)做了很好的概括”。分管副省長(zhǎng)批示“以其敏銳目光透視和總結(jié)了試點(diǎn)基本經(jīng)驗(yàn),‘六個(gè)突破’和‘區(qū)域統(tǒng)籌規(guī)劃’彰顯了鄂州特色”、“這是一份頗具前瞻性和指導(dǎo)性的調(diào)研報(bào)告,也是一份重要的理論成果”。

四是提煉閃光觀點(diǎn)。群星閃爍的思想觀點(diǎn),也是集體討論研究的重要內(nèi)容。這種研究,有一塊是綜合和精選基層材料和發(fā)言中的精彩觀點(diǎn),有一塊是調(diào)查組討論碰撞的思想火花,有一塊是個(gè)人學(xué)習(xí)研究中的獨(dú)特感受。比方說(shuō),我在全省林業(yè)改革發(fā)展調(diào)研中,綜合一路看的聽(tīng)的,再加上自己想的,專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一篇關(guān)于林業(yè)改革發(fā)展的幾點(diǎn)思考《百年機(jī)遇當(dāng)抓住,萬(wàn)里河山在等待——林業(yè)改革發(fā)展之我見(jiàn)》,在撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告之前,分送調(diào)查組的領(lǐng)導(dǎo)和同事們參考。我認(rèn)為,湖北林業(yè)改革發(fā)展需要把握八個(gè)重大問(wèn)題,一是堅(jiān)持以生態(tài)建設(shè)為主的林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略(保護(hù)就是發(fā)展,綠色就是財(cái)富,不要把產(chǎn)業(yè)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)兩個(gè)位置搞混淆了)。二是堅(jiān)持把改革和發(fā)展作為林業(yè)工作的兩大主題。三是堅(jiān)持生態(tài)建設(shè)為主,集體林權(quán)制度改革為先,林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為要、政府支持為保障的湖北林業(yè)改革發(fā)展方略。四是堅(jiān)持富林農(nóng)、富林區(qū)、富林業(yè)三富并舉,切實(shí)解決與“三農(nóng)問(wèn)題”同樣嚴(yán)重的“四林問(wèn)題”(林農(nóng)窮,林區(qū)窮,林業(yè)職工窮,林業(yè)部門(mén)難)。五是堅(jiān)持減輕林農(nóng)負(fù)擔(dān),把增加林農(nóng)收入作為改革的重要準(zhǔn)則。等等。我體會(huì),新時(shí)期林業(yè)改革發(fā)展要樹(shù)立一些新觀念。比方說(shuō),不能讓森林覆蓋率高的地方政府窮,不能讓生態(tài)保護(hù)好的地方農(nóng)民窮,不能以犧牲林區(qū)和林農(nóng)的利益建設(shè)全社會(huì)共享的生態(tài)文明,要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)生態(tài)建設(shè),以城補(bǔ)鄉(xiāng),以企補(bǔ)林;比方說(shuō),要像重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一樣重視林業(yè)發(fā)展,像關(guān)注糧食安全一樣關(guān)注生態(tài)安全,像抓稅改一樣抓林業(yè)改革,像抓綜改一樣抓林場(chǎng)改革,像抓防汛一樣把森林防火當(dāng)作天大的事情來(lái)抓,像抓工業(yè)招商一樣抓林業(yè)招商,像建市縣工業(yè)園一樣建設(shè)林業(yè)工業(yè)園等等。這些自認(rèn)為“閃光的思想”,都從學(xué)習(xí)中來(lái),從討論中來(lái),從研究中來(lái),這些思想只有很少一部分被寫(xiě)進(jìn)調(diào)查報(bào)告中,更多的被儲(chǔ)存到個(gè)人“思想庫(kù)”里,“以備日后急用”,這也算是“厚積而薄發(fā)”吧。

五、精雕細(xì)刻寫(xiě)報(bào)告

寫(xiě)作是調(diào)查研究的最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是決定成敗的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它是調(diào)查研究全部成果的載體。當(dāng)我們把調(diào)查和研究的功夫做到位后,寫(xiě)作應(yīng)該是件不太難的事,有人說(shuō)它不過(guò)起到記錄和整理思想的作用而已,所謂文以載道,是的,但寫(xiě)作是一門(mén)專(zhuān)業(yè),術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,術(shù)業(yè)須專(zhuān)功。所謂道之無(wú)文行之不遠(yuǎn),如果文章寫(xiě)得沒(méi)人愿看,再好的調(diào)查研究成果都將被“埋沒(méi)”。

寫(xiě)作大體分為四個(gè)程序。

一是前前后后“錘提綱”。重大問(wèn)題調(diào)研提綱前前后后反反復(fù)復(fù)要錘五六遍。通常的作法是,調(diào)查之前,領(lǐng)導(dǎo)安排一人負(fù)責(zé)拿出提綱草案,并根據(jù)草案起草下發(fā)準(zhǔn)備調(diào)研的通知。調(diào)查出發(fā)前,領(lǐng)導(dǎo)組織調(diào)查組討論一下提綱草案,好讓下去調(diào)查“有的放矢”。這種提綱草案只是一個(gè)大的框架,比方說(shuō),三個(gè)部分或四個(gè)部分,如果是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查,一般是成績(jī)、效果、經(jīng)驗(yàn)、建議之類(lèi),仙洪試驗(yàn)區(qū)和鄂州城鄉(xiāng)一體化調(diào)查就是這一類(lèi)。如果是研究問(wèn)題,一般是現(xiàn)狀分析、原因探討、對(duì)策思考之類(lèi)。林業(yè)改革發(fā)展調(diào)查就是這一類(lèi)。調(diào)查基本結(jié)束后,調(diào)查組討論提綱草案,由一級(jí)標(biāo)題到二級(jí)標(biāo)題,再到三級(jí)標(biāo)題,一一討論確定。前面說(shuō)到的民主討論調(diào)研思想的過(guò)程,也是討論確定調(diào)研提綱的過(guò)程,在“充分民主”之后,呂東升同志綜合大家講的和爭(zhēng)的,“一錘定音”,“權(quán)威發(fā)布”調(diào)研提綱。這還不是終極提綱,寫(xiě)作中還可根據(jù)情況作進(jìn)一步的修正完善。比方說(shuō),鄂州城鄉(xiāng)一體化調(diào)研提綱基本經(jīng)驗(yàn)部分,研究確定的是“六個(gè)跳出”,寫(xiě)作中感到“突破”要比“跳出”更有力、更切合實(shí)際,修改后大家一致認(rèn)同。

二是分分合合寫(xiě)報(bào)告。聯(lián)合調(diào)研一般來(lái)說(shuō)都是分頭寫(xiě)作。寫(xiě)的同志一人分工一個(gè)部分,有的可能“多分多得”,一人寫(xiě)幾個(gè)部分,這有一個(gè)“慰安說(shuō)法”,叫做“能者多勞”。我這種基層來(lái)的同志,一般只會(huì)多得,決不讓你閑著。我以此為樂(lè)、以此為榮,因?yàn)?strong style="FONT-WEIGHT: bold">只有寫(xiě)和多寫(xiě)才有更大的更快的進(jìn)步,紙上談兵無(wú)濟(jì)于事,坐而論道沒(méi)有必要,做作業(yè)是學(xué)生的天職,多練才能出成績(jī)。對(duì)于我,就是一個(gè)字,寫(xiě),兩個(gè)字,多寫(xiě)。領(lǐng)導(dǎo)分工是“看人”的,看你對(duì)調(diào)研工作的熟悉情況,看你的寫(xiě)作長(zhǎng)處,也看你手頭上的其它工作。仙洪試驗(yàn)區(qū)調(diào)查報(bào)告共四個(gè)部分,我被分工寫(xiě)第一部分“巨大變化”(包括序)和建議部分。讓我寫(xiě)第一部分主要考慮我的文筆比較活,對(duì)情況也比較熟悉。讓我寫(xiě)最后的建議部分,可能是因?yàn)槲覍?duì)仙洪試驗(yàn)區(qū)有過(guò)一些鉆研。分管領(lǐng)導(dǎo)和我們的處長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)我所寫(xiě)部分進(jìn)行指導(dǎo)和把關(guān)。鄂州城鄉(xiāng)一體化調(diào)研報(bào)告,我被安排寫(xiě)第一篇的經(jīng)驗(yàn)部分,并負(fù)責(zé)把關(guān)第二篇。第二篇要求寫(xiě)成通訊形式,由新調(diào)來(lái)的一個(gè)很能干的小伙子鄭黎明同志執(zhí)筆。領(lǐng)導(dǎo)在分工之前說(shuō),經(jīng)驗(yàn)部分是最重要的部分,將來(lái)可以單獨(dú)成篇發(fā)湖北日?qǐng)?bào)的,這給我以很大的壓力,因?yàn)槲也婚L(zhǎng)于寫(xiě)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)里面是要理論作支撐的,理論這一塊恰恰是我的弱項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)“委我重任”,我也明白領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,這是在培養(yǎng)和鍛煉我。越是搞不好的越要你去搞,你也越是要搞,你才會(huì)越有進(jìn)步。

分工寫(xiě)作完全后,由一人統(tǒng)稿。統(tǒng)稿不是一二三地做加法。各人有各人寫(xiě)作習(xí)慣,或者說(shuō)寫(xiě)作風(fēng)格,做加法可以明顯的看出“多個(gè)手跡”;同一調(diào)查組,寫(xiě)手們的水平不盡一致,平??床怀鰜?lái),對(duì)接起來(lái)就顯出“不平坦”;一件事情幾個(gè)人寫(xiě),尤其是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性調(diào)查,成績(jī)、作法、經(jīng)驗(yàn)、啟示,翻來(lái)覆去地說(shuō),難免會(huì)重復(fù)羅嗦。如此種種,統(tǒng)稿是件并不輕松的差事,甚至比自己?jiǎn)为?dú)完成一整篇更麻煩。除了文章的統(tǒng)一外,還有其它一些文章之外的統(tǒng)籌更見(jiàn)學(xué)問(wèn)和功夫。三次調(diào)研,我兩次負(fù)責(zé)統(tǒng)稿,林業(yè)調(diào)查我負(fù)責(zé)統(tǒng)稿,實(shí)在免為其難,因?yàn)樗袇⒓臃止?xiě)作的都是我平常非常尊重的領(lǐng)導(dǎo)和老師,我不敢直接在他們的材料上“下手”,在認(rèn)真學(xué)習(xí)他們材料的基礎(chǔ)上,請(qǐng)示梅學(xué)書(shū)副主任同意,作了一個(gè)學(xué)習(xí)體會(huì)與建議的發(fā)言,得到大家的一致認(rèn)可,大家相互間也提了一些很好的意見(jiàn)建議,最后,梅學(xué)書(shū)同志安排三家單位根據(jù)我的建議和大家的意見(jiàn),于當(dāng)天晚上就在所住賓館進(jìn)行修改,第二天由我“再統(tǒng)”,第二遍統(tǒng)稿就比較順利了。鄂州城鄉(xiāng)一體化調(diào)查也是我統(tǒng)稿,這次統(tǒng)稿的難度更大。呂東升副秘書(shū)長(zhǎng)安排,兩篇文章分兩頭寫(xiě),一頭請(qǐng)鄂州市委寫(xiě)兩篇,另一頭是我們調(diào)研組寫(xiě)兩篇,兩稿四篇送東升同志閱后,東升同志主持召開(kāi)統(tǒng)稿會(huì),對(duì)兩個(gè)稿子進(jìn)行分析評(píng)價(jià),每個(gè)部分進(jìn)行評(píng)點(diǎn),并決定以哪個(gè)稿子為主進(jìn)行修改,參進(jìn)另一個(gè)稿子的哪些內(nèi)容。原以為按分工部分各自進(jìn)行修改,但東升同志要求,由我一人完成主體報(bào)告的四個(gè)部分修改,并對(duì)另一調(diào)查稿的修改負(fù)責(zé)把關(guān)。按照東升同志的意見(jiàn),我首先對(duì)自己的寫(xiě)作部分進(jìn)行了“主動(dòng)的自覺(jué)的修改”,因?yàn)槲覍?xiě)稿跟大家風(fēng)格不太一致,用東升同志的話說(shuō)“太活了,與整個(gè)材料不協(xié)調(diào)?!绷硗?,我把我自己認(rèn)為的“生動(dòng)活潑”的風(fēng)格,也“強(qiáng)加”給其它幾個(gè)部分。我為此“萌生”了一些統(tǒng)稿理念,比方說(shuō),我覺(jué)得統(tǒng)稿就象我們寫(xiě)的鄂州統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展一樣,要有“全域文章”觀點(diǎn),要“實(shí)現(xiàn)整個(gè)文章所有部分一體化”,使“分工完成”的文章讀起來(lái)“渾然一體、大雪無(wú)痕”。有了這種“統(tǒng)稿”理念,統(tǒng)起來(lái)就“順暢”多了,統(tǒng)的效果也“和諧”多了。

三是反反復(fù)復(fù)改文章。文章是改出來(lái)的,越改思路越明晰,越改文章越精練,越改錯(cuò)誤會(huì)越少。這三篇調(diào)查報(bào)告我都進(jìn)行了反反復(fù)復(fù)的修改。仙洪試驗(yàn)區(qū)的稿子,我寫(xiě)第一部分,按要求只能寫(xiě)5000字,我一口氣寫(xiě)了一萬(wàn)多字,我認(rèn)為寫(xiě)多了好讓領(lǐng)導(dǎo)去刪,寫(xiě)少了領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)辦法。說(shuō)白了,還是自己把握不住。送給我們處長(zhǎng)看,不用說(shuō)太長(zhǎng)了,肯定要大砍大殺,七刀八刀砍下來(lái),還有七八千字,再交領(lǐng)導(dǎo),基本通過(guò)。后來(lái)報(bào)告發(fā)出來(lái),我那部分還是最長(zhǎng),雖然看上去確實(shí)生動(dòng)而豐富,但到底占的篇幅太大了,有點(diǎn)過(guò)。鄂州城鄉(xiāng)一體化調(diào)查稿,我寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)部分,原定6000字,我第一稿寫(xiě)了12000字,領(lǐng)導(dǎo)尚未指示,我自覺(jué)地改出第二稿,9000多字,改稿會(huì)上,東升同志指出我寫(xiě)的有三個(gè)問(wèn)題,一是“太活了,與整個(gè)材料不協(xié)調(diào)。完全按自己的文風(fēng)在寫(xiě),沒(méi)有考慮整體的一致”;二是“到處是亮點(diǎn),不一定好”。東升同志打了一個(gè)很形象的比方,說(shuō)我是“滿頭插花”,“會(huì)打扮的女人,頭上一般只插一兩朵花”,第三個(gè)問(wèn)題,是“毛家菜”,也就是有點(diǎn)粗糙,毛手毛腳的。對(duì)東升同志的“批評(píng)”,我“心悅誠(chéng)服”,認(rèn)真記在本子上,并以為,這是最有針對(duì)性的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),這是“手把手地教我寫(xiě)文章”,這才有實(shí)打?qū)嵉倪M(jìn)步。我按東升同志的意見(jiàn),在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,一遍一遍進(jìn)行修改,每修改一次,我就似乎明白了一兩點(diǎn)關(guān)于調(diào)查報(bào)告尤其是經(jīng)驗(yàn)部分的寫(xiě)作“門(mén)道”。最后,經(jīng)驗(yàn)部分基本通過(guò)的時(shí)候,我對(duì)如何寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)有了自己的一些體會(huì)和把握。比方說(shuō),我覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)部分應(yīng)該是夾敘夾議,一般可寫(xiě)成三個(gè)層次,先提出觀點(diǎn),再用幾句話闡述觀點(diǎn),然后對(duì)調(diào)查經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行剖析,最好用個(gè)一二三。簡(jiǎn)潔明了,干凈利落。一段寫(xiě)上千把字,不能太長(zhǎng)。“通俗”寫(xiě)法是不再舉例,只作提綱式地寫(xiě),也不必作過(guò)多的理論闡述,點(diǎn)到即可。每段字?jǐn)?shù)基本相當(dāng),保持段落間的勻稱。不過(guò),我比較固執(zhí)地堅(jiān)持個(gè)人寫(xiě)法。比方說(shuō)我覺(jué)得該舉例還是舉例,所以我在寫(xiě)“全域鄂州規(guī)劃”這一經(jīng)驗(yàn)時(shí)就舉了一個(gè)自來(lái)水廠的例子,這個(gè)例子特別經(jīng)典,特別有說(shuō)服力。舉例稍長(zhǎng),讓這一段文字多出了不少,顯得與其它段“不勻稱、不協(xié)調(diào)”了。另外,有的同志認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)部分中不要再出現(xiàn)人物和人物語(yǔ)言,我不敢茍同,調(diào)查報(bào)告不見(jiàn)人物,那不叫調(diào)查報(bào)告,那叫文件。所以我寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)的每一段差不多都有領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)群眾怎么講,讀起來(lái)很生動(dòng)。還有,那些比較經(jīng)典的理論闡述我更主張保留。我認(rèn)為,那就思想精華,那是調(diào)研文章的高度、深度和力度,那是要讓讀者看到此處要打波浪線甚至拿筆找紙抄下來(lái)的好東西,那是讀者真正的收獲。

標(biāo)題錘煉是文章修改至關(guān)重要的一環(huán)。好標(biāo)題如美女一樣“養(yǎng)眼”,有吸引力(吸人眼球),那些材料式、公文式的標(biāo)題很輕易就把人拒之門(mén)外。寫(xiě)鄂州城鄉(xiāng)一體化的稿子,領(lǐng)導(dǎo)要求我們開(kāi)動(dòng)腦筋想個(gè)好標(biāo)題,后來(lái)我綜合大家的標(biāo)題成果和標(biāo)題意見(jiàn),草擬了十多道標(biāo)題供領(lǐng)導(dǎo)參考。這些題包括:《春來(lái)鄂州綠滿城鄉(xiāng)——鄂州城鄉(xiāng)一體化試點(diǎn)調(diào)研報(bào)告》、《城鄉(xiāng)共繁榮居民同發(fā)展》、《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的范例》、《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的創(chuàng)新樣本》、《用“一體化”推倒“二元墻”》、《城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展》、《鄂州模式》、《鄂州突破》、《春風(fēng)吹綠梁子湖》、《梁子湖畔春來(lái)早》等。呂東升同志看了這組標(biāo)題,沉思了一會(huì),用紅筆圈定《用“一體化”推倒“二無(wú)墻”》,并打電話征求鄂州市委常委、市委秘書(shū)長(zhǎng)夏航同志意見(jiàn),夏也覺(jué)得這個(gè)標(biāo)題很好。于是就定下來(lái)了。文章發(fā)出來(lái)后,很多領(lǐng)導(dǎo)和同仁都覺(jué)得這個(gè)標(biāo)題好,尤其是我們農(nóng)村處的涂世創(chuàng)處長(zhǎng)特別“激賞”,說(shuō)它準(zhǔn)確、形象、鮮活、獨(dú)創(chuàng),是可評(píng)金獎(jiǎng)的標(biāo)題。

說(shuō)到修改,我有一個(gè)問(wèn)題,那就是重大調(diào)研報(bào)告的篇幅問(wèn)題。我留心查了一下,省委政研室所寫(xiě)的重大調(diào)研報(bào)告,一般在兩萬(wàn)字左右。這三篇也差不多。文章長(zhǎng)短是相對(duì)的,有話須長(zhǎng),無(wú)話須短,所謂“鳧脛雖短,續(xù)之則憂,鶴脛雖長(zhǎng),斷之則悲”,重大問(wèn)題調(diào)研報(bào)告,“長(zhǎng)得有道理”,因?yàn)閱?wèn)題本身的重大、艱巨、復(fù)雜,因?yàn)閳?bào)告所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大、作用重要、影響深遠(yuǎn),所以,總結(jié)需要全面而具體,分析需要深刻而慎密,建議需要切實(shí)可行,所謂理論性、實(shí)踐性、指導(dǎo)性和可操作性都得具備,報(bào)告難免會(huì)稍長(zhǎng)一些。盡管如此,我個(gè)人看,還是長(zhǎng)了點(diǎn)。調(diào)研報(bào)告不因長(zhǎng)而顯得重大,長(zhǎng)跟重大有聯(lián)系但不是絕對(duì)關(guān)聯(lián)的,長(zhǎng)的理由最多,長(zhǎng)的效果只有一個(gè),文章寫(xiě)出來(lái)是給人看的,太長(zhǎng)了領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)時(shí)間看,基層干部也沒(méi)功夫看。說(shuō)句實(shí)在話,兩萬(wàn)字的報(bào)告認(rèn)真讀一遍得半天時(shí)間,得把人“讀趴下”。可能只有四種人有興趣并有耐心從頭讀到尾,即寫(xiě)作者、被寫(xiě)者、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和需要研究并進(jìn)行類(lèi)似寫(xiě)作的同志。從效果優(yōu)先的角度來(lái)考慮,調(diào)研報(bào)告短比長(zhǎng)好,重大調(diào)研報(bào)告也不宜寫(xiě)太長(zhǎng)。我之所以提這個(gè)問(wèn)題,是因?yàn)槲沂谴蠹艺J(rèn)為最喜歡寫(xiě)長(zhǎng)篇的家伙,我有“一寫(xiě)就長(zhǎng)”的老毛病,并且還是“名聲在外”。時(shí)任省委書(shū)記曾給我作過(guò)一個(gè)批示“此文雖長(zhǎng),但易讀,可發(fā)到縣市區(qū)”,記得被批示的那篇文章就是一萬(wàn)八千字。有此一批,故而敏感,所以提及。

四是字字句句合規(guī)范。是公文就得規(guī)范。比方說(shuō),主標(biāo)題是二號(hào)標(biāo)宋,一級(jí)標(biāo)題是小三號(hào)黑體,用“一、”“二、”“三、”標(biāo)示,二級(jí)標(biāo)題是小三號(hào)楷體,用“(一)”“(二)”“(三)”標(biāo)示,三級(jí)標(biāo)題是小三號(hào)仿宋加粗,用“1、”“2、”“3、”標(biāo)示,正文是小三號(hào)仿宋。文章中的重點(diǎn)語(yǔ)言文字用小三號(hào)黑體。這些都不允許出錯(cuò),否則會(huì)打回來(lái)重排。

報(bào)告打印成《專(zhuān)送參閱件》后便發(fā)省委政研室的《專(zhuān)送參閱件》,一般是誰(shuí)安排送誰(shuí)、誰(shuí)分管送誰(shuí)、重大問(wèn)題送書(shū)記省長(zhǎng),急事急送,特事特送,一般事情按程序送。急件批得快,當(dāng)天可見(jiàn),一般件三五天也可見(jiàn)到批示。業(yè)內(nèi)有句話“領(lǐng)導(dǎo)批示是硬道理”,因?yàn)橛袃r(jià)值的東西領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)批示,也只有領(lǐng)導(dǎo)批示了,才能發(fā)揮效益、起到作用。領(lǐng)導(dǎo)批示的文章一般會(huì)在省委內(nèi)部刊物《決策參考》或《內(nèi)部參閱》發(fā)表,供全省縣以上的干部參閱,重要文章也會(huì)在省委機(jī)關(guān)刊物《政策》上發(fā)表,供全省干部群眾學(xué)習(xí)。最直接的效益和作用就是調(diào)研報(bào)告的重要觀點(diǎn)變成領(lǐng)導(dǎo)講話的重要思想,或者直接寫(xiě)進(jìn)省委省政府文件,成為重要政策。如是,一篇重大調(diào)查報(bào)告就算完成了。而新的調(diào)研任務(wù)早在前面候著我們,“背包剛放重拎起,征塵未洗又出發(fā)”。

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