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這是之前上海崇明中學(xué)的一場特殊“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，該活動(dòng)引爆了家長們的思考。學(xué)生們按照節(jié)目組的6個(gè)問題，依次向前前進(jìn)。有的人遙遙領(lǐng)先，有的人卻原地踏步。這讓我們不禁要問：孩子們的起跑線，真的相同嗎？家長們，你們又是否真正明白，讓孩子變得更優(yōu)秀的前提是改變我們自己？
一、家長的教育背景對(duì)孩子的影響
節(jié)目組提出的第一個(gè)問題：父母是否都接受過大學(xué)以上教育？
這讓許多家長開始反思自己的教育背景。不可否認(rèn)，父母的教育背景會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。父母的知識(shí)儲(chǔ)備、教育理念、人脈資源等都會(huì)影響孩子的成長路徑。
有些家長可能會(huì)覺得，只要給予孩子足夠的物質(zhì)條件，就能讓他們有更好的未來。但實(shí)際上，父母的教育背景對(duì)孩子的影響不可忽視。
二、家庭教育的隱形優(yōu)勢
第二個(gè)問題：父母是否為你請(qǐng)過一對(duì)一家教？
這讓許多家長開始反思自己的家庭教育方式。有的家長自己不學(xué)習(xí)，也不愿意、或者是沒實(shí)力為孩子的教育投入更多的精力和資源，只看孩子的分?jǐn)?shù)。殊不知，部分家長一直在為孩子的成長和成功鋪路。他們送孩子去好的學(xué)校，請(qǐng)好的家教，與孩子交流，溝通生活學(xué)習(xí)上的事情。
作為家長，要努力為自己的孩子創(chuàng)造這樣的條件，而不是抱怨，也不能只在乎孩子的分?jǐn)?shù)。比如說，有的孩子能考第五，是他在沒有私教、沒有更多資源的情況下，拼盡了全力才獲得的結(jié)果，已經(jīng)很厲害了。作為家長，要多想想家長與家長之間的差距。
三、特長與全面發(fā)展的重要性
第三個(gè)問題：父母是否讓你持續(xù)學(xué)習(xí)功課以外的一門特長且目前還保持一定水準(zhǔn)？
這讓許多家長開始反思孩子是否擁有特長和全面發(fā)展。特長和全面發(fā)展是孩子未來發(fā)展的重要組成部分。特長不僅可以幫助孩子在某個(gè)領(lǐng)域獲得更多的成就和榮譽(yù)，還可以培養(yǎng)他們的興趣愛好和自信心。同時(shí)，全面發(fā)展也是必不可少的。只有擁有廣闊的知識(shí)面和豐富的技能，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
這一點(diǎn)，筆者深有感觸。筆者是從農(nóng)村小鎮(zhèn)考上大學(xué)的，除了會(huì)考試，其他啥特長也沒有。在班干部競選、社團(tuán)活動(dòng)以及與老師的互動(dòng)中，我深感缺乏信心，用“膽怯”一詞來形容我當(dāng)時(shí)的感受再恰當(dāng)不過。然而，我注意到有些同學(xué)在這些場合中表現(xiàn)出色，他們的自信讓我等眾人羨慕不已。
四、國際視野與跨文化交流
第四個(gè)問題：是否有過一次出國旅行的經(jīng)歷？
這讓許多家長開始思考孩子的國際視野和跨文化交流能力。隨著全球化的發(fā)展，擁有國際視野和跨文化交流能力已經(jīng)成為孩子未來發(fā)展的必備素質(zhì)。
但是，出國的機(jī)會(huì)并不是每個(gè)孩子都能擁有的。這也讓家長們開始反思自己的教育理念和資源投入。是否應(yīng)該更加注重培養(yǎng)孩子的國際視野和跨文化交流能力？
而這一切，得看家長的經(jīng)濟(jì)投入，家長得考慮自己是否能夠有這樣的經(jīng)濟(jì)能力給到孩子這樣的機(jī)會(huì)。
五、承諾的成本
第五個(gè)問題：父母是否承諾過送你出國留學(xué)？
承諾送孩子出國留學(xué)的家長，一般都有較為明確的教育目標(biāo)和期待。留學(xué)的意義不僅僅在于學(xué)習(xí)和成長，更在于人生中的一次重要經(jīng)歷和體驗(yàn)。通過留學(xué)，孩子可以開闊視野，增強(qiáng)自信，提高語言能力，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力和解決問題的能力。
不管怎樣，家長的教育觀念和期待都會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。而家長承諾孩子留學(xué)的行為，不僅代表了他們對(duì)于孩子教育的重視，更是對(duì)孩子的支持和鼓勵(lì)。
六、愛的教育，以驕傲為前提
第六個(gè)問題：父母是否一直視你為驕傲，并在親友面前夸耀你？
這讓許多家長開始反思自己對(duì)孩子的愛和教育方式。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。作為家長，我們應(yīng)該以孩子的優(yōu)點(diǎn)為驕傲，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的潛力，而不是將他們與其他孩子進(jìn)行比較或者批評(píng)。只有給予孩子足夠的肯定和支持，才能讓他們成為自信、勇敢、有愛心的人。
請(qǐng)記得：父母心中的孩子怎樣，你的孩子就會(huì)變得怎樣？所以，請(qǐng)多給你的孩子一些積極、肯定的評(píng)價(jià)吧。
（圖來自：有知有行）
七、結(jié)語：致家長的話
通過這場特殊的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我們不難發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子的起跑線并不相同。
那些在這些問題中回答“是”的學(xué)生們，他們遙遙領(lǐng)先，因?yàn)樗麄円呀?jīng)擁有了這些資源和機(jī)會(huì)。他們可能出生在富裕的家庭，父母有高學(xué)歷，可以為他們提供良好的教育資源和更多的機(jī)會(huì)。他們的起跑線位置就比其他學(xué)生更具有優(yōu)勢。
而對(duì)于那些回答“否”的學(xué)生們，他們只能依靠自己的努力和運(yùn)氣。他們可能出生在貧困的家庭，父母沒有受過高等教育，無法為他們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和機(jī)會(huì)。他們的起跑線位置就比較靠后，需要付出更多的努力才能到達(dá)終點(diǎn)。
因此，作為家長，我們需要明白，讓孩子變得更優(yōu)秀的前提是改變我們自己。只有我們不斷地提升自己的教育理念和方式，才能為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。孩子，才能在人生的“起跑線”上超前。
父母，才是孩子的起跑線！
讓我們一起努力，提升自己、成長自己，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來！
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