南方科技大學(xué)是我國高等教育綜合改革試驗校，2012正式建于深圳，小而精的新型公辦大學(xué)。各校各有特點、各有長項，尤其優(yōu)秀大學(xué)，角度不同，結(jié)果甚至大相徑庭，但人們習(xí)慣于比較。論目前的綜合實力、社會影響力和美譽度，南科大作為規(guī)模小的新校，面對3~8倍(指師資和研究生)的規(guī)模差距加上積累時間較短，與優(yōu)秀的985大學(xué)還有較大距離;但若論辦學(xué)質(zhì)量和生均資源，南科大目前可肯定地說不遜于985的中堅九校(尤其生均資源，南科大可能要優(yōu)越得多)，而這對普通的本科生個人而言也更有意義;論發(fā)展態(tài)勢和速度，南科大肯定要厲害得多，目前在廣東高校中已產(chǎn)生了鲇魚效應(yīng)，這個學(xué)校的發(fā)展前景是非常值得期待的。首先簡單說一下主要依據(jù)。
1、辦學(xué)體制。南科大辦學(xué)理念和體制要優(yōu)于多數(shù)985校，辦學(xué)體制近于國際化，開631招生先河，學(xué)生基于2 2/3 1模式自主選擇專業(yè)，立足“三化三制三創(chuàng)'教學(xué)，包括全方位的國際化教學(xué)、給予本科生全員參加科研的機會和資源等;以國際頂尖高校校長組成的咨詢委員會為學(xué)校把脈，校長辦公會進行重大行政決策，教授會和學(xué)術(shù)委員會履行教授治學(xué)任務(wù)，以深圳市長為理事長的多元化、高層次理事會完成審核背書。
2、師資力量。南科大師資質(zhì)量強悍，近于國際一流大學(xué)的師生比(1:8~1:10)，六百全職老師中高端師資占比非常高，90%以上的教研老師來自海外，目前全職院士11人，長江學(xué)者二十余、杰青二十余，千人專家六十余、青干八十余，建有全國第一個諾獎實驗室，引入菲爾爾茲獎、圖靈獎教授。另外有16位長期訪問院士和一些特聘院士、講座教授等。
3、生源素質(zhì)。全體學(xué)生采用631模式，不唯高考成績，兼顧學(xué)生平時一貫成績，著眼發(fā)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新潛力的自主考試成績占了3成，還要看面試表現(xiàn)，這為延攬高素質(zhì)學(xué)生建立了一個很好機制(當(dāng)然也有一定的弊端，但個人感覺對這所立足小規(guī)模精英辦學(xué)的大學(xué)還是利大于弊)。若只看高考成績部分，其生源質(zhì)量不錯并在逐年大幅提升，現(xiàn)有學(xué)生5干3百余人，其中本科4干，據(jù)軟科統(tǒng)計(以高考均分計)，15、16、17級生源質(zhì)量據(jù)全國61、38、31位，據(jù)非正式測算，18級生源約為20~25位。
4、教學(xué)與科研條件。教學(xué)條件優(yōu)良，科研條件也在快速提升，學(xué)校得到政府持續(xù)高強度投入，財政撥款18年22億丶19年29億，多元化辦學(xué)進展較快(17年取得社會捐款已逾億元)，生均超過50萬元、19依舊據(jù)全國公辦校前列(僅低于清華)，這對于一所高端定位、高速發(fā)展的新校是非常必要的。
辦學(xué)體制先進、生均師資優(yōu)勢突出、生源素質(zhì)良好并快速提升、持續(xù)高強度投入，學(xué)校前景無疑會非常棒的。
現(xiàn)在咱們看一下學(xué)校的其他基本情況:
南科大3000畝，位于一線城市深圳(囯內(nèi)最具創(chuàng)新力的大城市，經(jīng)濟總量已先后超越廣州、香港;加上國家18年已推出大灣區(qū)發(fā)展綱要，由于港澳的進一步融合，這片區(qū)域的發(fā)展會非常好，比如建立深港國家級科學(xué)中心成為大概率事件、這對進一步支撐學(xué)校的發(fā)展挺重要的等)，有5300余學(xué)生，其中本科生4000，其余為研究生。
截至2019年3月底，南科大設(shè)有理、工、醫(yī)、商丶生命健康、人文社科6個學(xué)院(上述學(xué)院下設(shè)系/專業(yè)或中心)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，以及立足新工科的深港微電子學(xué)院、系統(tǒng)設(shè)計與智能制造學(xué)院，正在籌建深圳創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院。設(shè)有深圳量子科學(xué)與工程研究院、格拉布斯研究院、未來網(wǎng)絡(luò)研究院和許多研究中心/所，有基于新材料/新能源/新醫(yī)藥/人工智能/海洋的六大交叉研究院，和以南科大為主體組建了深圳第三代半導(dǎo)體、樂土精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)研究院等產(chǎn)學(xué)研融合機構(gòu)。設(shè)有人文中心、藝術(shù)中心、體育中心、語言中心以及冷凍電鏡、超算中心等重大科研設(shè)施。2018年獲批成為博士、碩士學(xué)位授予單位，擁有4個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，6個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和1個專碩點，同年獲得保研推免資格；和哈工大以及境外10余所大學(xué)開展研究生聯(lián)培；開設(shè)29個本科專業(yè)，涉及數(shù)理化天地生、材/環(huán)/機/電/計算機/海洋/力航/生醫(yī)工、以及金融和臨床醫(yī)學(xué)等。
最后看一看目前學(xué)校教學(xué)和科研兩大主業(yè)的產(chǎn)出水平，因為內(nèi)容龐雜，這里選擇幾個主要視角進行審視，以下為搜集的南科大2018年相關(guān)主要產(chǎn)出數(shù)據(jù)。
一、學(xué)生主要培養(yǎng)指標(biāo)
2018屆生源質(zhì)量(這里僅考慮高考分)，軟科16年最好大學(xué)排名報告(一般推后2年)，錄取學(xué)生高考均分排名63名(應(yīng)在985之后211中上游水平)
產(chǎn)出1、本科升學(xué):總體升學(xué)率52.7%，對比985校18屆本科生數(shù)據(jù)(20位同濟57.2%，21位天大56.7%，22位東大53%，23位中大51.6%)，推算南科大總體升學(xué)率于公辦校內(nèi)應(yīng)在30名以里;出境升學(xué)率33%，繼續(xù)在公辦校獨占鰲頭(據(jù)前3);出境留學(xué)學(xué)生中，50%直博phD(一般帶獎)，進入排名前50名高校的，占比超過50%，質(zhì)量還算可以，遺憾的是Top10校不多。
產(chǎn)出2、本科就業(yè)平均薪酬:據(jù)廣東省教育廳數(shù)據(jù)，南科大本科應(yīng)屆畢業(yè)生7864元/月(省公辦校第2)，另2所985校，一個8562元/月，一個7371元/月，而靠后點那所985校的畢業(yè)生(含研究生)在大學(xué)薪酬榜上排名這幾年一般不會出全國前30，據(jù)此推算南科大接近985中游校。
準(zhǔn)確評估生源和畢業(yè)生質(zhì)量非常困難，若暫且只以考高均分代表生源質(zhì)量，以總體升學(xué)率和就業(yè)平均工資代表畢業(yè)生質(zhì)量，南科大18屆學(xué)生入口63、出口30左右或以里，這個學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量還是非常強的。
二、科研主要產(chǎn)出指標(biāo)
1、ScI論文:18年規(guī)模殺進百強，論文增速列全國第2，且論文質(zhì)量據(jù)于前列(一區(qū)論文比率33%超過港科大、港大和清北，據(jù)大陸和港澳高校第一);18年深圳市高校共發(fā)表NSC論文7篇，其中4篇出自南科大;截止5月份，南科大19年已發(fā)表Nature論文2篇。對于只有不到10年校史、600多老師、1300名研究生的學(xué)校來說，這種產(chǎn)出規(guī)模很是了的。
2、創(chuàng)效成果豐碩:科技成果轉(zhuǎn)化，據(jù)18年底科技部發(fā)布的數(shù)據(jù)(統(tǒng)計的是17年數(shù)據(jù))，總轉(zhuǎn)化規(guī)模殺入50強，其中3種較規(guī)范轉(zhuǎn)化方式下(授權(quán)許可、轉(zhuǎn)讓、作價入股)的合同額進入前十(據(jù)全國高校第四)，對個人進行現(xiàn)金和股權(quán)獎勵總額進入前十(全國第六)，考慮南科大現(xiàn)有人員規(guī)模，很厲害。
3、科研經(jīng)費:據(jù)17年教育部發(fā)布的高校科研經(jīng)費統(tǒng)計數(shù)據(jù)(統(tǒng)計的是15年的數(shù)據(jù))，師均83萬元闖入全國高校前十(第七);18年(統(tǒng)計的是16年數(shù)據(jù))為103萬元殺入前五(第三)。
因建校晚(晚于98年5月)，南科大不屬于985/211校，也暫時未進入國家雙一流大學(xué)序列(18年已列入廣東雙一流建設(shè)高校、共10所、其中有5所已屬國家雙一流，按省廳規(guī)劃，未來3~5年內(nèi)力爭再有1~3所進入國家雙一流，南科大非常有希望)，像南科大等新型公辦高校，感覺雖規(guī)模不大，作為一所新學(xué)校、肯定會有這樣或那樣的問題，當(dāng)然綜合實力與傳統(tǒng)985強校還有差距甚至說差距不小，畢竟規(guī)模差距在那擺著，但南科大很強悍、辦學(xué)質(zhì)量很好，對學(xué)生個人尤其是本科生，是非常不錯的學(xué)校。
南科大更象大陸傳統(tǒng)強校的國際版，國際化導(dǎo)向更突出，本科生出口以科研升學(xué)為主、更國際化;相對于傳統(tǒng)科技類大學(xué)中的強校，本科生出口更多元更均衡更國際化。
一般而言，如果你篤定搞科研又想境外升造，南科大更有優(yōu)勢;如果你喜歡奮進的深圳，那就去南科大;如果你不篤信自已肯定喜歡搞科研、尤其還不清楚自已到底喜歡學(xué)啥，南科大的選擇專業(yè)更自主。
若說985/211、雙一流頭銜沒啥用，肯定不客觀，許多國企、事業(yè)單位尤其北方有這種牌牌還是要優(yōu)先的(當(dāng)然你讀研究生時有了這種牌牌或境外名校的牌子，這就不算啥事了);若說用途很大也不對，不然怎么可能南科大(還有其他一些四非學(xué)校)本科出境深造率那么高而且平均質(zhì)量也不錯，同時就業(yè)的平均薪酬也很好，越來越多的單位尤其民企主要還是要看應(yīng)聘學(xué)生的學(xué)識和能力的。當(dāng)然，你若特別在意985/雙一流的牌子，那就不用考慮去這種新型大學(xué)。
另外，南科大可以說國內(nèi)最國際化的一所公辦校，學(xué)校的國際化是全方位的，從教材、教學(xué)和科研工作語言、出境交流、日常講座到境外合作辦學(xué)與聯(lián)培、外籍師資比例、相對自由的文化等，應(yīng)試教育培養(yǎng)出來的孩子進入這所學(xué)校需要一個轉(zhuǎn)型期，以適應(yīng)、學(xué)會自主擇課、自主學(xué)習(xí)、自主尋求資源(盡管資源足夠但不會自動送上門)、自主選擇專業(yè)、自主選擇實驗室和交流項目等自主管理能力，學(xué)校也建立了生活/專業(yè)雙導(dǎo)師、書院輔導(dǎo)員、大學(xué)長等一套幫助學(xué)生轉(zhuǎn)型的支持系統(tǒng)。自由意味著更有可能選擇到自已感興趣的專業(yè)與發(fā)展方向，但代價也隨之而來，那就是學(xué)生的學(xué)業(yè)很重，到底多重，可了解中科大、清北學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，南科大很類似，因為其創(chuàng)校校長是中科大原校長、現(xiàn)任校長為北大原副校長。若想上所學(xué)業(yè)輕松的大學(xué)，選擇南科大可能不太適合;若孩子沒有什么感興趣的東西(指理工醫(yī)/金融類)而自控能力又非常差，去這所相對自由的學(xué)校會有些風(fēng)險。
以上為截止2019年3月底的數(shù)據(jù)，僅供參考。
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