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首先，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)使我受益匪淺，讓我大有收獲，并看清了自己的不足之處。下面就談?wù)勎业捏w會(huì)。

1、語文的魅力

教學(xué)語言是一門藝術(shù)，誰能將它演繹更好，誰就能震懾學(xué)生的心靈。 當(dāng)我聽到老師的課時(shí)，感覺她們的語言親切，自然，簡潔，準(zhǔn)確。她們大多數(shù)用聲情并茂的語言帶著學(xué)生在課文的創(chuàng)設(shè)的情境中遨游，帶領(lǐng)學(xué)生感受課文。

2、養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

對(duì)于剛剛升入一年級(jí)的學(xué)生來說，養(yǎng)成教育是重中之重，不能只顧教學(xué)，不注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，一節(jié)好課不只是教師講的有多棒，更重要的是學(xué)生的課堂表現(xiàn)，堅(jiān)持新課標(biāo)理念充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的主導(dǎo)作用。

3、處理把握教材

老師對(duì)教材的處理和把握有其獨(dú)到之處，她們都根據(jù)課文的具體要求，緊緊抓住題眼，步步深入文本。

4、評(píng)價(jià)語言

老師評(píng)價(jià)學(xué)生的語言是那么貼切，到位，如有的老師老師運(yùn)用“你最聰明”來鼓勵(lì)學(xué)生。自然的語言，對(duì)我感觸很深。在以后的課堂上，我也試著讓學(xué)生感受這些美麗的評(píng)價(jià)語言。

總之，這次聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學(xué)習(xí)，充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)積淀教學(xué)素養(yǎng)，亮麗自己的教學(xué)生涯。