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解讀全腦開發(fā)核心課“過目不忘”(腦屏成像學習法)——最強大腦背后的秘密

 教練說:

      《最強大腦之燃燒吧大腦》從2018年1月5日起播出,第一輪挑戰(zhàn)就是晉級 30 強的百人淘汰賽,一百位選手同臺比賽最終只有30人成功晉級挑戰(zhàn)賽,其余選手全部淘汰出局;此次海選報名人數(shù)超過十萬(選手基本上都有參加過腦潛能開發(fā)訓練),可以說是囊括了來自全世界的“有智青年”。經(jīng)過2個多月選拔從10萬兒童青少年中脫穎而出的100位腦力高手  。與以往的單人作戰(zhàn)模式不同,“腦王”的選拔將經(jīng)歷四個不同階段的考驗,以六個維度腦力標準為測試指針,從十萬人中選拔前30名選手以4人為一隊分別加入三位導師的戰(zhàn)隊,此后以團隊戰(zhàn)的形式篩選進入天才夢之隊的6名成員。在迎戰(zhàn)國際夢之隊后,最終決選出2018年的“腦力偶像”。來自清華、北大、哈佛、耶魯、劍橋、牛津、麻省理工學院、斯坦福的學子們在回答天文地理、人文歷史、體育科技、娛樂影視等方面的題目都游刃有余,觀眾驚嘆連連,也引發(fā)了對知識的興趣。文化知識類節(jié)目兼具知識性、可看性,還能在娛樂之余汲取文化知識,以學霸為榜樣,讓生活充滿積極向上的正能量。

      教練要說的是:節(jié)目中超過90%的腦力維度,指向的是選手們超強的記憶能力——影像記憶(照相機記憶)。國內(nèi)的腦潛能開發(fā)機構(gòu)能真正有技術(shù)實力開設這項課程的為數(shù)不多,包括我們熟悉的著名主持人撒貝寧,也是這個能力的受益者。本期針對這個項目我們進行深度解讀,洞悉最強大腦背后學霸成長的秘密,你會發(fā)現(xiàn),原來你的孩子也是完全可以有機會被激發(fā)出自己大腦強大的天賦潛能來的。

 腦屏成像(過目不忘) —— 受訓學員的腦內(nèi)視覺中會擁有一個高質(zhì)量的屏幕,無論是文字、符號、圖形圖表,都可以顯現(xiàn)在上面并轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的記憶。是文字、符號等信息的直映記憶,不同于快速記憶術(shù)的圖像編碼、編故事串聯(lián)、超級鎖鏈等等的方法技巧類模式。 

  • 看上圖的科目簡介,先解讀其中幾個關(guān)鍵詞:

        潛能 —— 腦屏成像是學員原本具備的潛質(zhì),經(jīng)腦立方專業(yè)全腦教育指導師教練激發(fā)后獲得高質(zhì)、穩(wěn)定的能力

        高等感知 —— 即“超感知”,普通五感(視聽觸嗅味)之外的感知能力(不懂的朋友請百度這個關(guān)鍵詞或百度ESP、HSP)

        平衡用腦 —— 還記得2017年8月央視《開講了》節(jié)目里撒貝寧調(diào)侃現(xiàn)場大學生的話嗎:“你左右腦現(xiàn)在只有一半在工作知道嗎?趕緊把另外一半開發(fā)起來!” 嚴格地說這不完全是句玩笑話,這是人類大腦進化到現(xiàn)在,表現(xiàn)在我們身上的普適性規(guī)律:才能遞減法則。全智星學習力系列課程就是直接破解這個問題的。

        孩子自己的感受是最真實的,從中下面的短片中您可以洞察到什么嗎?用心看他們寫的每一行字,視頻不長,為了你的孩子,用7分鐘的時間看完吧。

(“過目不忘”學員學習感想 7分鐘)

小撒調(diào)侃別人的底氣來自于他本身:他有照相式記憶能力

(點擊播放視頻片段:撒貝寧談“照相式記憶”)

        包括近代的錢鐘書,古代三國志里的張松等,包括我們生活中身邊也不乏這樣的奇才。若拿開礦比喻的話,這個寶藏95%的人都有(大概有5%的概率,有部分孩子是不能通過內(nèi)成像基礎(chǔ)能力測試的),有些人是地表礦,一陣大雨就被沖出來了,而包括你我在內(nèi)的絕大多數(shù)人都埋藏得很深很深,如果不經(jīng)專業(yè)、系統(tǒng)、科學地激發(fā)引導,絕難應用出來。

        這個能力95%的孩子都是可以被激發(fā)出來的。年齡要在18歲以內(nèi)。不要輕易否定自己的孩子,就像你從來不相信自己會中六合彩,這個概率不是中彩票,這個是95%!全智星是承諾式教育,是給結(jié)果的。

        當然,不是每個參加完全智星學習力訓練的孩子都能成為學神學霸,就如不是每個參加了游泳訓練隊的選手就都能成為世界級水平,可你接受過專業(yè)系統(tǒng)的游泳訓練,和那些自己在水塘河溝子里自學成才的比較的話,那一定不是在同一個水平線上。只要學生努力、老師加持、家長配合,孩子就一定可以達成理想中的目標!

        大腦,包括我們所有的能力,遵循“用進廢退”法則,越用越好用。孩子具備了能力后,只能是越用越好用,只要應用就不會消失或減退。

        這又意味著什么呢?意味著這個孩子身上的無限可能性。

        試想一下,如果你在小時候有這樣學習的機會,你從小就具備了這樣強大的記憶能力,中考、高考及后面的人生道路,是不是會與現(xiàn)在有所不同?

        還記得電影《奇異博士》里的臺詞:“你是如何做到只看了一遍就把這么冗長的咒語符號記下來的?”

        “我以前就有影像記憶能力,所以我取得過雙博士學位!”

        額。這是開掛的人生。

再讓我們繼續(xù)看看撒老師:

      他確實調(diào)皮搗蛋不安分,但學習很好。一首《小白楊》唱上北大的背后,首先是全國重點高中才能獲得邀請,唯一的名額到了他手里,是經(jīng)過了筆試面試甚至會去他的高中考察最后確定,是幸運但絕非僥幸,這背后有著強大的實力作為支撐。他保研的成績,是院里二十多名?;蛟S你會覺得,二十多名怎么證明他記憶力好?請注意,這是北京大學法學院的二十多名,北大這個地方,扔塊磚都能砸死三四個學霸,這些學霸們,是每天上課認真聽講課余時間泡圖書館瘋狂學習的學霸。那這些時間撒貝寧在做什么?

      做廣播站,拍電視劇,排話劇到處巡演,唱合唱去西班牙比賽,主持學校各大晚會甚至和中央電視臺合作的幾次大型晚會,以及,瘋狂打籃球。

      那他的成績?yōu)槭裁茨苣敲春茫?/span>

      他說,考前幾天操場上就見不到他了,開始在宿舍里復習,因為沒去上課沒畫重點怎么辦?就把整本書背下來。

      沒有超強的記憶力怎么可能做到?

      他雖然不刻意秀自己的記憶力,但超強記憶力表現(xiàn)在他日常的點點滴滴,下面舉例幾件事。2016年10月15日,撒貝寧出現(xiàn)在武漢反電信網(wǎng)絡詐騙中心,錄制公益廣告,內(nèi)容為“六個一律,八個凡是”。

      超過三百字。撒老師的背稿時間是多長呢?三分鐘,嘈雜環(huán)境下的三分鐘。

有興趣的可以自己計時試一下,能夠背下來多少。4月10日,一位和他搭檔的女主持寫的后記,記憶流程和串詞只需要十分鐘。

      另外《開講啦》節(jié)目錄制現(xiàn)場有時候青年代表會帶一本與嘉賓有關(guān)的書,他會接到手里翻看兩三分鐘再送還原主,但二三十分鐘交流時間結(jié)束,他會背誦引用書中很長一段話作為本期節(jié)目結(jié)束語,他的記憶力夠強了。是不是真的特別特別嫉妒那些不怎么學習卻成績非常好的人,就像撒貝寧。

      在東方衛(wèi)視的大型訪談節(jié)目《可凡傾聽》中,撒貝寧回憶起以前,說:能考上北大,主要得益于“圖像記憶法”。這使得他有過目不忘的本領(lǐng),每本書看一遍,基本上能記住哪一頁哪一段的大概內(nèi)容是什么。而他的這種技能也成了同學之間課間娛樂。

      撒貝寧在訪談中提到,他是按圖像記憶的,所以記得特別清晰。那么這種神奇高效的“圖像記憶”究竟是一種怎樣的記憶法?

      圖像記憶,顧名思義,采用圖像的方法幫助記憶。與傳統(tǒng)的聲音刺激記憶相比效率要提高3-10倍。圖像記憶的要領(lǐng)是圖像必須精簡,夸張,生動有趣。而圖像記憶的最高境界應該是照相記憶(過目不忘)。

      撒貝寧則正是了利用“過目不忘”的本領(lǐng),用別人的20%的時間保研了北大法學院,也讓他在大學四年逃掉一大半的課的情況下輕松通過考試。有些人認為,過目不忘是天分,常人無法做到?,F(xiàn)在教練告訴你,過目不忘的本領(lǐng)是可以通過后天培訓達到的。經(jīng)過圖像記憶系統(tǒng)學習的學生能輕松背誦一整本書的核心內(nèi)容和大量古詩詞;快速記住各類考題,輕松應對文科類考試;輕松記住大量單詞,長久不忘,打好基礎(chǔ);大幅提升學習效率,直線提分,輕松考上名校。

現(xiàn)在,機會來了!

 每一個“最強大腦”背后,其實都站著“科學”引導的父母。

當“家長陪孩子寫作業(yè)”成為熱議現(xiàn)象,各種培訓特長班成為入學標配的時候,“最強大腦”再次證明了天才不是靠智商,學習的內(nèi)驅(qū)力才是王道。“我想變更好”遠比“都是為你好”有更強的執(zhí)行力和學習力。

提問

什么樣的孩子更適合參加全腦潛能開發(fā)的訓練呢?

     潛能開發(fā)全腦教育適合所有18歲之前的孩子,經(jīng)過訓練后,孩子右腦的潛能會被充分挖掘,告別過去機械式學習的方式,接受力和學習力能力會得到到迅速的提升。

  原本天資聰明的孩子。從小就很機靈,但為了適應目前的教育,長期使用左腦思維,時間一長,則會越來越愚鈍。所以,需要進行全腦開發(fā),讓大腦具有創(chuàng)造思維,聰明的孩子更容易成功。

  勤奮但成績不理想的孩子。用腦方法不當,花大力氣也難取得成績,全腦開發(fā),產(chǎn)生新智慧,學習自然不困難。

  不喜歡學習的孩子:不喜歡學習,不自信,不是孩子的錯,問題出在教育方式上。全腦開發(fā),讓孩子體驗思考的樂趣,變得自信,自然就喜歡學習。

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