編者按：作為一名教育工作者，有時候，我感到力不從心，無能為力。學(xué)生的教育，很多時候，真的不是學(xué)校和老師就能夠解決的。
作為一名母親。我越來越誠惶誠恐，我不知道我能否教育好我的孩子。教育不僅是家庭的事情，也是社會的事情。社會有千家萬戶，我一個人的力量真的是太微不足道了。
身邊很多父母，尤其是一大把歲數(shù)的為人父母者，感覺很是憋屈：明明時刻緊繃著神經(jīng)，關(guān)注和牽掛著孩子的一舉一動，為了孩子的教育，工作，終身大事，砸鍋賣鐵，傾盡所有，甚至負(fù)債累累，勞心傷神，可是孩子像斷了線的風(fēng)箏，越來越遠(yuǎn)。幾乎從懂事起，孩子不怎么愛跟自己親近，刻意保持著距離。上班的孩子，很多人都只是周末時例行公事地象征性地探望一下，確認(rèn)父母無病無痛，還沒有一泡茶的功夫就想走人，他們總有一大堆無法挽留的理由。
離開父母的人們像籠子里的鳥兒呼朋引伴地到處溜達(dá)，唱k，或是踏破鐵鞋地饒有興趣地尋覓附近各種頗有名氣的美食，總之各種樂子，和父母沒有關(guān)系。甚至有些人的qq空間或是微信朋友圈，屏蔽了父母，省得他們?nèi)缗R大敵，啰里啰嗦，烏煙瘴氣，破壞了記錄生活的美好心情。
不僅大人如此，連依賴父母生存的中學(xué)生也是如此，由于年輕氣盛，他們跟父母的關(guān)系是毫不掩飾的明目張膽的緊張，惡劣。前些日子，有三四個學(xué)生到我辦公室喝茶，說起自己的父母，一臉無奈，不滿，坦言無法溝通，不說話還好，一說話就要爭執(zhí)，就要吵架，甚至要離家出走。當(dāng)然不是徹夜不回的離家出走，只是覺得家里的空氣太沉悶了，暫時出去透透氣，否則真的可能會爆炸。其實我是理解這種心情的，很多父母見到放學(xué)回家的孩子，永遠(yuǎn)都是一成不變的話語：“作業(yè)完成了嗎？”“這次考得怎么樣？”好像孩子只是跟學(xué)習(xí)有關(guān)，沒有其他生活內(nèi)容和感受空間，過于單調(diào)，枯燥，久而久之，連展開話題的必要性和耐性都沒有。
這跟我們從小接受的學(xué)校教育真的是大相徑庭的。在學(xué)校里，我們不管是仿寫句子還是作文練習(xí)，我們都會說——家庭是溫暖的港灣，父母是停靠的岸。可是，從什么時候開始，我們寧愿自己漂泊，不愛回歸港灣，不想靠岸？這中間什么地方出現(xiàn)了差錯或是裂縫？父母給予我們生命，養(yǎng)育我們，竭盡所能，傾其所有，真的可以用驚心動魄的忘我的無私來形容。甚至很多父母不能干活了或是退休了，不想“獨善其身”自得其樂，選擇在家?guī)O子?？梢赃@么說，從做父母的那一刻開始他們就沒有休息過，輕松過?？墒?，等到孫子不需要幫忙照顧了，很多孩子再沒有理由跟父母住在一起了，終于可以分開住了，孩子甚至把這個當(dāng)做解放，值得發(fā)個朋友圈炫耀顯擺一下。
這種斗爭與解放，一輩子當(dāng)中大概有三次。
第一次是在孩子進(jìn)入幼兒園后，能夠自己穿脫衣服，能夠自己折疊被子，于是他們要掙脫父母的束縛了，他們不再跟父母同一個房間睡覺，他們要有自己的房間，他們開始建立自己的私人天地，沉浸在自我的小小天地里，開始遠(yuǎn)離父母。
第二次是在中學(xué)階段，努力考上重點中學(xué)，一般重點中學(xué)都是封閉式的管理模式，他們需要住校，可以更徹底地離開父母的管轄和壓制范圍，擁有更自由的時空。寄宿的孩子一般只有周末才可以回家一兩天，可是還有相當(dāng)一部分學(xué)生選擇留在學(xué)校里，理由冠冕堂皇，學(xué)習(xí)壓力大，爭取時間學(xué)習(xí)。這種現(xiàn)象最嚴(yán)重的是在大學(xué)校園，有些大學(xué)生甚至大學(xué)幾年沒有回家一次，不管是忙于提升自我還是打工掙錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)，都說明了原生家庭，父母不是重中之重，沒有被思念折磨得非要見上一面不可。我們知道愛情灼熱，熱戀中的人兒“一日不見如隔三秋兮”，焚身燃體，備受折磨，痛苦萬千，死去活來。親情，也許曾激蕩澎拜，更多的是細(xì)水長流，我們的心靈也曾一次次被浸潤，不干枯，不荒蕪，難道因為距離，就都忘卻了么？難道父母是相見不如懷念？
第三次也許是最后一次解放了。孩子成家了，自立門戶了，但是由于新生命的到來與工作的矛盾，所以只好讓自己的父母幫忙帶小孩，即使有一千個一萬個不愿意不樂意，兩代人生活習(xí)慣和育兒觀念的迥異，往往使家庭成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，讓從職場退下來回到家的人們還要再面臨一地雞毛，煩不勝煩?？墒抢渚膹?qiáng)大現(xiàn)實擺在面前，也只能忍耐著。不是每個家庭都能夠有全職太太，很多普通家庭都需要夫妻雙方齊心協(xié)力才能夠把家庭的各項開銷一個月一個月地維持，支撐。很不容易熬到孩子上幼兒園了，可以送寄餐園了，可以跟父母說再見了，卻又來了個“二胎”政策，讓人愛恨交加，左右為難。多一個孩子多一份保障，比較熱鬧，但是，跟爸爸媽媽同一屋檐下的艱難日子什么時候才是盡頭啊，讓人不勝感慨命運的翻覆，捉弄。
這些父母到底哪里做錯了？為什么孩子一直不買賬？我知道，還有一些人等到父母快合上眼睛，即將吞不下最后一口痰的那一瞬間才停止了跟父母的較勁，斗爭，才留下百感交集的悔恨的淚水。父母與孩子，居然是曠日持久的戰(zhàn)爭。
猛然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)是孩子的媽媽了，我也是眾多父母中的一員了，我對這一身份，很是忐忑，很沒有安全感，但是我不敢躲避。
說實話，我不僅不愛跟我的家公家婆多交流，而且連我自己的父母我也是蜻蜓點水，因為夫家離娘家近，只有兩公里，所以我像上班打卡一樣準(zhǔn)時規(guī)律，只不過時間是在晚上，幾乎每天晚飯后，我會去看望一會我的父母，但每次總是我的爸爸或是母親一壺水還沒有煮開，或是我直接告訴他們不用煮水了，小坐一會就可以，我還要輔導(dǎo)小孩作業(yè)，還要備課。其實很多時候，孩子放學(xué)后就把作業(yè)做好了；課呢，昨晚已經(jīng)備好了，根本不需要忙些什么，可是照樣習(xí)慣用光明正大的理由脫身。心虛，愧疚，自責(zé)，肯定是有的，而且一次次強(qiáng)烈，有時候甚至都淹沒了自己，但就是害怕話匣子一旦打開，又是各種逼仄，各種不愉快，還不如消滅于萌芽狀態(tài)，直接悶死。
父母沒有受過教育，沒有出過門，窮其一生在一個偏僻的鄉(xiāng)村里，很難改變，進(jìn)步。顯然，閉塞的父母是有他們的局限性的，傳統(tǒng)的文化，又使得他們總是高高在上，權(quán)威凜然，不可指責(zé)，不可沖撞，無法平等交流。這種權(quán)威里又有非常牢固的勢利，他們總是“望子成龍，望女成鳳”，培養(yǎng)孩子，就是為了光宗耀祖，顯赫門面，揚眉吐氣，為了過得比別人好，至少不比別人差，總之，面子勝過一切。至于孩子內(nèi)心的真實體驗，他們向來是不聞不問的，或許知道孩子心里苦，可是比起人模人樣，那點苦完全值得。很多父母是攀比的翹楚，孩子的成績，工資，資產(chǎn)，甚至婚嫁的禮金和回禮，無一不是比較的對象，只要有父母在，各種比較就層出不窮，此起彼伏，明爭暗斗，較勁擰巴。孩子是一枚棋子，是犧牲品，午夜夢回的淚痕和滴血，他們是看不見的。
顯然，父母是愛孩子，這一點毋庸置疑。但是，任何愉悅美好的關(guān)系本質(zhì)都是相同的，必須互相尊重。對成長中的經(jīng)濟(jì)不獨立的孩子如此，對工作中婚姻中經(jīng)濟(jì)不完全獨立或是獨立的孩子更應(yīng)該如此。親情也好，愛情也罷，即使是稀稀疏疏的友情，都需要尊重，只有一個個體在一段感情中得到尊重，才能夠倍感舒服，才會喜歡彼此的相處，才會真正喜歡和投入這一段感情，渴盼見面與相處。否則，太多越俎代庖的鉗制，太多邀功請賞的抱怨，太多不顧實際的期待，都會讓人心生疲累，叛逆，反感，冷漠。本來是最親密的關(guān)系，血濃于水，卻漸行漸遠(yuǎn)。對于當(dāng)事人雙方，都不是一件容易釋懷的事情。
聽說，西方一些發(fā)達(dá)國家年輕戀人如果想要領(lǐng)取結(jié)婚證書，必須參加政府舉辦的父母學(xué)校，培訓(xùn)合格，才能領(lǐng)到結(jié)婚證。做父母是需要教育，需要培養(yǎng)，需要考核，不是與生俱來的。但是，在我們中國卻完全不是這樣，只要結(jié)婚生孩子了，就自動晉升為父母，甚至有些父母可能自己還沒有長大，還懵懂無知，還無法自立，只有十幾歲，沖動莽撞，激情難抑，奉子成婚，孩子生下來，也就是父母了，這樣的父母，連奶粉和尿不濕的錢都還沒有辦法保證，典型的拖兒帶女一起啃老，啃死老人不眨眼。這樣沒有自我管理，這樣沒有責(zé)任心的人能夠當(dāng)好父母嗎？不得不承認(rèn)，我們做父母的門檻太低了，太低了，簡直就是沒有門檻
向來容易得到的東西人們總是不會太珍惜。做父母也是這樣，很多父母認(rèn)為只要滿足孩子的衣食住行，把孩子拉扯成人就完成任務(wù)了。注意，是任務(wù)。所以，他們把孩子往老家一放，往父母一托付，往大城市一去，往往就是一年半載不回家。雖然生活艱辛，有時候確實身不由己，但是真的有必要一定要背井離鄉(xiāng)嗎？難道自己的家鄉(xiāng)，難道孩子身邊就沒有謀生機(jī)會嗎？非要制造留守老人和留守小孩這兩種慘不忍睹的人間境況？估計很多時候身為父母的也只是貪戀外面高一點的工資和待遇吧？或是沒有勇氣開始新的職業(yè)生涯吧？即使不是這樣，千言萬語，難以說盡心中酸澀苦楚，但是至少?；丶铱纯春⒆涌偸强梢园?？可是就我所知道，有些父母害怕車錢路費，很多時候一年才回來一兩次，就這一兩次回家，最主要的不是為了見小孩老人。而是為了完成傳統(tǒng)節(jié)日的某些禮節(jié)，一回來就有一大堆事情忙碌，一有空，休息都來不及，根本不可能有一心一意的高質(zhì)量的陪伴，父母與孩子之間，永遠(yuǎn)缺乏溝通，心靈存在縫隙，甚至是天塹。
即使那些沒有背井離鄉(xiāng)的在家工作的父母，有多少人能夠有效陪伴自己的孩子？很多父母接送孩子都是來去匆匆，趕不上交流一兩句話。有的即使不趕時間，表面上也聊著天，但是沒有抵達(dá)心靈，是無效甚至是有害的交流。我們的父母認(rèn)為讀書中的孩子，學(xué)業(yè)是至高無上的，是分分鐘，句句話，要捉緊的，刻不容緩。從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)，一直都是這樣。至于孩子的興趣，夢想，迷茫，掙扎，那完全是不重要的，無暇顧及。成績，名次，重點中學(xué)，名牌大學(xué)，以及借此得以實現(xiàn)的體面工作，那才是天經(jīng)地義的。很多孩子的生活，在父母的一手操辦下，有條不紊，順風(fēng)順?biāo)?，人前風(fēng)光，俗世中的被上帝寵愛和簽約的人生大贏家，各種光環(huán)，一大堆羨慕嫉妒恨。可是，那顆因為叛逆而反感，厭倦，冷漠的心卻強(qiáng)壓心底，只等待一個合適時機(jī)爆發(fā)，從某種程度上來講，可能是一種報仇?？墒沁@種報仇，除了驚愕，除了悔恨，除了傷害，沒有任何好處。假如還有時間，或許悔過了的父母充滿了從所未有的溫情，或許自己終于把心中抑制多年的自我釋放出來，得以見到陽光，吹到清風(fēng)，從容面對，那是皆大歡喜的無比美滿的大團(tuán)圓結(jié)局?？墒乾F(xiàn)實中，很多人缺少的就是抗?fàn)幍挠職猓龌刈约旱牧α?，于是與父母的斗爭就像一股暗流，無止無休。
俗話說:“可憐天下父母心?！贝_實，很多父母吃苦耐勞，敢于付出，孩子是他們婚姻和生活的重中之重，有些人甚至因為孩子問題導(dǎo)致夫妻感情處理不恰當(dāng)而發(fā)生婚變，更加說明孩子的分量。孩子是未來，是家族的希望，是騰飛的明天，是突破的途徑。所以，作為孩子們，也挺累的，一當(dāng)上學(xué)，就肩挑重任，且無回頭之路。不管你成績好與壞，是不是讀書的料，愛不愛讀書，父母就要你堅持，不能半途而廢。不讀書，沒有出路，或者說沒有編制體制的體面出路。
為了供孩子讀書，給孩子找工作，有些父母甚至不惜借高利貸。也許最艱難的日子不是負(fù)債累累的日子，而是一切塵埃落定，再沒有所謂的光榮夢想可以瘋狂，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的孩子每個月也只不過兩三千塊錢的工資，甚至找不到工作，暫緩就業(yè)，他們就絕望了。他們就歇斯底里，聲嘶力竭，后悔，埋怨，指責(zé)，牢騷，像一波波洶涌肆虐的海浪擊打著孩子本以困苦不堪幾近奔潰的心靈。在生活的博弈中，誰才是真正的受害者或者說誰受的傷最深，也許糾纏不清。在應(yīng)該尊重的時候沒有尊重，在應(yīng)該輕柔撫慰的時候沒有撫慰，你說孩子能有多感激？多珍惜？父母即使傾家蕩產(chǎn)，那也是你一廂情愿。對于孩子，也許不是感動，是枷鎖，是牢籠，是地獄。站在父母的立場，可能會聲色俱厲地批評孩子忘恩負(fù)義，典型的白眼狼。站在孩子的角度，可能就是父母強(qiáng)硬霸道，使人無從選擇與逃脫，幾近窒息。
有一天，看到比爾蓋茨的故事，我感動得鼻子發(fā)酸，熱淚翻滾。大學(xué)時，比爾·蓋茨決定退學(xué)。不得不提一下，比爾·蓋茨的大學(xué)，是哈佛大學(xué)，全球?qū)W子夢寐以求的世界頂尖學(xué)府，但是他是不是發(fā)高燒了，燒得神志不清，他居然要退學(xué)？不是，那是他完全清醒的決定，他母親也認(rèn)為是他理智的決定，沒有瞬間崩潰，破口大罵，而是輕描淡寫地問了他一句:“你將要去做的事情比上哈佛更重要，更有意義，對嗎？如果是這樣，盡快去做！”這位母親甚至沒有具體詢問孩子的計劃就答應(yīng)了，這答應(yīng)中有信任，理解，支持，這是發(fā)自內(nèi)心的尊重，這是最高層次的交流，平等，自由，絕不干涉。
可是，反觀我們很多家長，你們能不能理解孩子的夢想，支持孩子的選擇，尊重孩子的內(nèi)心？還是一定要孩子考考考，考個無休無止，最終有資格進(jìn)體制，混編制？不知道是不是我們封建等級制度的歷史太悠久了的原因，人與人之間，包括父母與孩子之間，太功利了，太冷漠了，缺少真正意義上心靈的溝通，靈魂的互相吸引，這不能不說是悲劇。對個人，是悲劇，對家庭，是悲劇，對社會風(fēng)氣，也是悲劇。
如果你去問身邊很多父母，可能他知道的關(guān)于孩子的信息一點也不會比周圍任何一個無關(guān)緊要的人多一些。他可能也只是知道孩子的工作性質(zhì)，收入，住宅地點及當(dāng)初的裝修費用，買車時間以及高低配等這些完全沒有多大情感含量的信息，至于孩子現(xiàn)在快不快樂，未來人生能否突圍這些切中靈魂深處的問題，他也許是一概不知的。父母與孩子，最容易是最熟悉的陌生人。
隨著問題的凸顯，現(xiàn)在也有相當(dāng)多的父母開始反省自身，努力學(xué)習(xí)為人父母。我身邊就有一些父母，努力學(xué)習(xí)育兒的相關(guān)理論與方法，竭盡全力教育好孩子，這是非常好的改變，值得慶幸。但話應(yīng)該說在前頭，方向要對，主次能分，否則也只是徒勞無益，南轅北轍?，F(xiàn)在我們的教育確實存在很多問題，需要我們，家庭與學(xué)校，尤其是父母，因為父母是孩子第一任老師，而且是永不退休的班主任，應(yīng)該責(zé)無旁貸，設(shè)身處地，努力建立平等的互相尊重的比較寬松開放的亦師亦友的關(guān)系。
