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2021年中考作文備考,議論文寫作是方向,不妨嘗試一下
全國各地中考作文的命題整體上是穩(wěn)定的,在形式異彩紛呈,各具特色的背后,卻也正是穩(wěn)中求變。
從變的這一面來理解,我覺得學(xué)有余力的同學(xué),可以嘗試著在備考的過程中準(zhǔn)備寫寫議論文。

為啥要寫記敘文?

首先來講,議論文是大家上高中必過的一關(guān)。
現(xiàn)在你把它搞得明白,有了一定基礎(chǔ),到了高中的時(shí)候,議論文寫作會(huì)很從容。這當(dāng)然有一點(diǎn)詩和遠(yuǎn)方的意思,有一點(diǎn)兒為未來打算的想法。
第二,就是我們從實(shí)際出發(fā)比較講求功利的話,寫好議論文也是比記敘文有競爭力的。
因?yàn)槎嗄陙泶蠹抑锌嫉膫淇迹际潜容^注重寫記敘文,如果在文體不限的情況下,大家的首選依然記敘文,就是簡單去想,你也能意識到,如此選擇,必然面臨眾多的競爭對手。
然后換一個(gè)角度,如果你寫議論文的話,很可能物以稀為貴,讓閱卷老師擺脫審美疲勞,高分很可能會(huì)容易許多。
第三點(diǎn),是要講命題的趨勢,所謂的穩(wěn)中求變,穩(wěn)的一方面是比較關(guān)注自我的成長,這是中考命題一貫的主題;而變的方面,就是越來越重視思辨能力。
十幾歲的年齡,敘事抒情的能力固然不可少,但如果能夠鮮明地表達(dá)自己的態(tài)度,并會(huì)進(jìn)行巧妙精當(dāng)?shù)恼撟C,方更符合新時(shí)代對于人才的要求。

兩種文體的差別。

想寫好議論文,必須先搞清楚兩種文體的差別。
記敘文顧名思義是以記敘為主要表達(dá)方式的文體,其六要素我們早就掌握:時(shí)間、地點(diǎn)、人物,事件(起因 經(jīng)過 結(jié)果)事情的來龍去脈是要交代清楚,敘述也要講求生動(dòng)和詳細(xì)。
而議論文呢?是以議論為主要表達(dá)方式,通過擺事實(shí)、講道理,直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。
從名稱上來看,其主要的表達(dá)方式一定是議論,三要素則是論點(diǎn)論據(jù)和論證,當(dāng)然也有固定的結(jié)構(gòu):提出問題、分析問題、解決問題,或者說引論、本論和結(jié)論。

議論文入門注意事項(xiàng)。

各位同學(xué)想寫好議論文,首先要追尋上面所講的文章的基本結(jié)構(gòu)。
這基本結(jié)構(gòu)如何體現(xiàn)呢?
首先來說在引論的部分,要提出論點(diǎn),也就是各位對生活中的現(xiàn)象和事情的看法與認(rèn)識;
本論部分,就是要努力地去證明論點(diǎn)的正確,具體論述的過程中,要選擇有代表性的論據(jù),無論是事實(shí)論據(jù)還是理論論據(jù),都是如此;
在具體的論述過程當(dāng)中,最常用的論證方法就是舉例論證法,當(dāng)然,如果舉兩個(gè)例子,可以是正反對比的論證,效果會(huì)更好;
那么最后的結(jié)論部分呢?
應(yīng)當(dāng)是歸納全文強(qiáng)調(diào)論點(diǎn),呼應(yīng)一下開頭。
這里務(wù)必強(qiáng)調(diào)一個(gè)大的事項(xiàng),講一個(gè)故事可以含蓄一點(diǎn),但議論文的寫作,絕對不能這樣,你主張什么反對什么,務(wù)必態(tài)度鮮明清清楚楚,模棱兩可,含糊不清是要不得的,否則就是觀點(diǎn)不明確,觀點(diǎn)不明確的議論文,是不可能得高分。

看例文你就會(huì)明白。

下面我們來看幾段文字: 
很顯然的,這是在敘事,是比較經(jīng)典的記敘文的寫法,而下一段,還是寫的是記敘文。
我們看下文,這一段就有些不一樣的地方,是在繼續(xù)的基礎(chǔ)上生發(fā)出來的議論,
通過這一篇文章,前后兩部分語感上的對比,我們可以比較清楚地看到議論文和記敘文的不同。
從這篇記敘文可以看出,兩件性質(zhì)相同的事,再加以簡短的議論,議論就會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
如果在結(jié)構(gòu)上,稍微變化一下,它就會(huì)“變”成議論文。
如何變呢:把結(jié)尾部分的議論,提前在文章開頭;再把兩件事放在議論的后面,就在形式上,構(gòu)成了一篇“簡單”的議論文了。
從結(jié)構(gòu)上,開頭的議論部分是論點(diǎn);兩件事是論據(jù);舉例子去證明論點(diǎn),就是所用的論證方法。
但是也有不足之處,那就是這兩個(gè)例子作為論據(jù),不夠典型。一定要舉名人名言或者名人的故事,再就是第1個(gè)例子不要寫得那么生動(dòng)具體,議論文一般不要求生動(dòng)具體,不追求細(xì)節(jié)的生動(dòng),這一點(diǎn)大家在不斷的實(shí)踐中一定能體會(huì)到。
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