班級(jí)誓詞1：
這是一把火炬
是一把熊熊燃燒的火炬
是一把點(diǎn)燃希望的火炬
它擁有鋒利的光芒，無窮的熱量
它使我們熱血沸騰，充滿力量
它是我們的心臟
這是一把鑰匙
是一把通向智慧之門的鑰匙
是一個(gè)我們無比珍惜的寶物
它擁有超凡的神力，明確地方向
它讓我們努力追求，奮力拼搏
它使我們的燈塔
九班，我們的火炬
讓我們舉著它走向希望
即使再可怕的黑暗也將被它刺破
即使再堅(jiān)硬的冰層也將被它融化
九班，我們的鑰匙
讓我們緊緊握著它走向成功
即使再深的謎題也會(huì)被我們解開
即使再大的困難也會(huì)被我們克服
九班，我們棲息的殿堂
九班，我們飛翔的天堂
九班，我們智慧的搖籃
九班，我們溫暖的家園
班級(jí)誓詞2：
我曾用智慧培育理想，我曾用汗水澆灌希望，我曾踏過書山坎坷，我曾度過血海茫茫，我沒有失敗的理由——我走過的每一步都是成功的保障，一百天之后，夢想將在六月張開翅膀，一百天之后，奮斗將在六月收獲輝煌。為了父母的期盼，為了恩師的厚望，一百天，我們堅(jiān)信：胸有凌云志，愛拼一定贏，中考逐鹿場，誰可與爭鋒。
我們知道：“人外有人，天外有天?！?br>我們知道：“不到長城非好漢?！?br>我們知道：“把握今天，就會(huì)有燦爛的明天?！?br>我們知道：“要有收獲的明天，必須有播種的今天。”
我們希望，貪玩的同學(xué)不再貪玩，懶散的同學(xué)不再懶散。腳下的步伐從今天開始邁出，一點(diǎn)都不晚。
我們即使衣帶漸寬，斗志不減。
我們窮追不舍，奮蹄更揚(yáng)邊。
“路漫漫兮修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生的道路漫長且遙遠(yuǎn)。明年的中考，是我們?nèi)松募佑驼尽?br>
班級(jí)誓詞3：
跑操誓詞：二中學(xué)生 潛力無窮 自強(qiáng)不息 我要成功
教室標(biāo)語：用辛勤汗水圓大學(xué)夢
用優(yōu)異成績報(bào)養(yǎng)育恩 走進(jìn)去點(diǎn)燃希望的火把 走出來鋪平理想的道路
班級(jí)誓詞4：我想信自己的智慧！我堅(jiān)信自己的潛力！我要把握住自己的命運(yùn)！為了母親的微笑,為了青春的理想,我宣誓：牢記父母囑托，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，培養(yǎng)吃苦精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志；用信念戰(zhàn)勝困難，用勤奮戰(zhàn)勝惰性，用效率創(chuàng)造成功；用三年的奮斗與汗水，鑄就自己成功的一生。努力！堅(jiān)持！拼搏！成功！
班級(jí)口號(hào)：萬里長城永不倒，高一8班是最好！
班級(jí)立志格言
一次次辛勤揮汗，無數(shù)次掌聲驚嘆，秀一個(gè)上南給上海看！
每天都是新的一天，每天都充滿希望，只要相信自己可以，一切都可以成真！
與其花100分鐘來琢磨明天的事，不如花一分鐘來完成好眼下的事。
預(yù)習(xí)為一點(diǎn)，復(fù)習(xí)為一點(diǎn)，三點(diǎn)相連為三角形，那就是自己的知識(shí)，它是最堅(jiān)固的！
亮出我的風(fēng)采，顯出真實(shí)能力，創(chuàng)出優(yōu)異成績，展現(xiàn)我型我秀！
空氣的責(zé)任是使地球上的生物生存,太陽的責(zé)任是給予生命所需要的能量,而人的責(zé)任是用自己的力量做世界有利的事。
自由和規(guī)則共存?。?！
失去了責(zé)任的張力，自由也就失去了朦朧的美麗
尊重了自由，自由才會(huì)真正屬于你
盡了應(yīng)有的責(zé)任，才能獲得真正的自由
每個(gè)人的責(zé)任是利用好每一分鐘，自由是利用每一分鐘做自己想做的事
永遠(yuǎn)不要說“一會(huì)兒”，因?yàn)闀r(shí)間不等人
學(xué)生誓詞1
作為一名新鄭二中學(xué)生，我莊嚴(yán)宣誓：
我是新鄭二中的一名優(yōu)秀學(xué)生，
學(xué)習(xí)是我的天職，成人是我的本份，成才是我的目標(biāo)
三軍可以奪帥，匹夫不可奪志，有志者事竟成。
刻苦認(rèn)真，勤思好問，自強(qiáng)不息，永不服輸。
學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)精彩，生命精彩；學(xué)習(xí)成功，生命成功。
苦讀三年，幸福一生；服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。
勿忘父母養(yǎng)育，勿忘老師教誨，
父母為我自豪，二中為我驕傲，
我行，我要行，我能行，我一定行，
做文明的二中人，做豪邁的中國人。
學(xué)生宣誓誓詞2：
誓詞內(nèi)容：我非常聰明，我潛力無窮，我要在老師的教導(dǎo)下，告別"三閑"，"靜專思主"，刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，加強(qiáng)鍛煉，全面發(fā)展，為四十歲作準(zhǔn)備。
誓詞解釋：十八歲是美麗的，而人生旅途中最絢麗的一頁卻應(yīng)在生命的四十歲時(shí)翻開。不要說四十歲多么遙遠(yuǎn)，二十年其實(shí)是彈指一揮間。信心和毅力能把你推向任何想追求的目標(biāo)。缺乏恒心和毅力，虛度今日，等待你的將是無窮的悔恨和遺憾。追求先賢成才路，浩瀚人間，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，四十歲的輝煌來自于十八歲的志向和二十年的血汗。珍惜你擁有的青春年華，好好的把握現(xiàn)在，才能真正贏得未來，才能將你如日中天的四十歲勾畫得絢麗燦爛。許多成大事、立大業(yè)的人，他們成功的根源就在于求學(xué)時(shí)所擁有的信心和毅力。信心和毅力是人一生中最不能丟棄的東西。誓詞的核心句，是用四十歲的成功來激發(fā)學(xué)生年輕時(shí)內(nèi)心情感的不懈努力。
學(xué)習(xí)環(huán)境四字要求：靜 專 思 主
"靜"是指學(xué)習(xí)場所幽靜，有深厚的學(xué)習(xí)氣氛。
"專"是指學(xué)習(xí)時(shí)精力集中，專心致志，快節(jié)奏，高效率（全神貫注，忘我、忘物、忘時(shí)，外人推門不抬頭）。
"思"是指善于思索，肯于動(dòng)腦，積極鉆研。
"主"是指主動(dòng)學(xué)習(xí)，用強(qiáng)烈的求知欲望和較強(qiáng)的意志力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
附：高考狀元不少來自農(nóng)村，他們之所以成功，是因?yàn)樗麄兤毡榫哂幸韵铝笠蛩兀悍e極的學(xué)習(xí)心態(tài)、勤奮刻苦的精神、牢固的知識(shí)基礎(chǔ)和全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)、得當(dāng)有效的學(xué)習(xí)方法、優(yōu)秀的自學(xué)能力以及健康穩(wěn)定并善于調(diào)整的心理素質(zhì)。
按科學(xué)研究表明動(dòng)物大腦中的細(xì)胞數(shù)量是不確定的，在成年之前，大腦會(huì)儲(chǔ)存一些特殊細(xì)胞，如果他們處在需要經(jīng)常動(dòng)腦筋的環(huán)境中，這些細(xì)胞就會(huì)轉(zhuǎn)化，進(jìn)行智力活動(dòng)，否則這些細(xì)胞就會(huì)死亡。因此，青少年時(shí)期多動(dòng)腦，勤思考，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以促進(jìn)自己智力水平的提高。
生理學(xué)和心理學(xué)的研究表明，人的智力差距并不大。因此，我們堅(jiān)信新鄭二中的每一個(gè)學(xué)生都很聰明，不管基礎(chǔ)多差，都能學(xué)好。那些自認(rèn)為比別人笨的同學(xué)是小看了自己的，是可悲的；那些自認(rèn)為過分聰明的人是自作聰明。既然我們每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)聰明的大腦，有無窮無盡的潛力，那么能否成功就取決于每個(gè)人的行動(dòng)和干勁了。大量的事實(shí)表明：意志毅力是決定一個(gè)人能否成功成才的重要條件。日本著名學(xué)者久加久木說過"所謂天才人物是那些有毅力的人、入迷的人和忘我的人"。為此，衷心希望全體同學(xué)真正告別"三閑"，切實(shí)地"靜、專、思、主"。努力達(dá)到"忘我、忘物、忘時(shí)"的境界，變苦學(xué)為樂學(xué)，用超乎尋常的努力去實(shí)現(xiàn)自己"不考大學(xué)心不甘，不考本科誓不休"的誓言，以充足的干勁、飽滿的熱情去迎接明天的快樂，為四十歲的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
10、宣誓口號(hào)：
一個(gè)人的一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過去。明天就要到來，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有3天。
教室文化
勤學(xué)大家敬，如問志氣高，天才出于勤奮，聰明在于積累，成功賴于奮斗。
不惜寸金于今日，必留遺憾到明朝。
生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于奮斗。
用辛勤汗水圓大學(xué)夢 用優(yōu)異成績報(bào)養(yǎng)育恩
創(chuàng)一流班級(jí)，做文明學(xué)生 超越自我 挑戰(zhàn)極限
見賢思齊，一心向?qū)W 我自信 我出色 我努力 我成功
山高人為峰 應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤
用你的智慧開啟成功之門，用你的羽翼搏出萬里長空；競爭才是出路，趕路才能成功；永不言敗
積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)心態(tài) 勤奮刻苦，持之以恒的學(xué)習(xí)精神
走進(jìn)去點(diǎn)燃希望的火把 走出來鋪平理想的道路
用汗水澆灌父母勞累的心 ?務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，務(wù)必成功
講方法 提效率 看成績 比進(jìn)步 ?超越天賦 提升自我
自信創(chuàng)造奇跡 拼搏續(xù)寫神話 ?努力就有機(jī)會(huì) 拼搏才能成功
最貧是無才 最賤是無志 ?以飽滿的熱情迎接明天的快樂
續(xù)寫神話 天道酬勤 ?提素質(zhì) 放潛能 突破極限
博學(xué)明辨 慎思篤行 ?不敢高聲語 怕驚苦讀人
知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來 ?時(shí)學(xué)時(shí)思時(shí)進(jìn)步 完美每個(gè)細(xì)節(jié)
千里之行 始于足下 ?生活因拼搏而精彩 學(xué)業(yè)因堅(jiān)持而成功
腳踏實(shí)地海讓路 持之以恒山能移 ?把信心留給自己，把孝心獻(xiàn)給父母
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海 ?為實(shí)現(xiàn)理想走進(jìn)來 為服務(wù)社會(huì)走出去
11、學(xué)生誓詞
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？帶著夢想展翅，懷著向往而飛。我們踏過書山漫漫，我們度過學(xué)海茫茫；我們不作懦弱的退縮，我們不作無益的彷徨。讓我們點(diǎn)燃希望，讓我們迸發(fā)激情，讓我們在這莊嚴(yán)的五星紅旗下立下不悔的誓言，請舉起右手，以我們青春的名義宣誓：
我是中國人，我愛我的祖國。
我是二中人，我愛我的母校。
我將無愧于生我養(yǎng)我的父母、教我育我的恩師。
我知道最寶貴的資源是時(shí)間，我會(huì)惜時(shí)如金，告別三閑，刻苦學(xué)習(xí)，靜心思專。
我知道沒有痛苦就沒有人生。沒有拼搏就沒有精彩。
我知道要擁有一顆平常心，寵辱不驚，方成大器。
我知道要多改變自己，少埋怨環(huán)境；多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任；多學(xué)習(xí)吸收，少批判指責(zé)；多一份責(zé)任，少一點(diǎn)牢騷。
我知道堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去，父母會(huì)因我而驕傲，四中會(huì)因我而自豪。
山高人為峰，努力定成功！
12、班級(jí)格言：
學(xué)習(xí)格言：學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退。
修養(yǎng)格言：人生由5%的精彩，5%的痛苦和90%的平淡組成；人們往往被5%的精彩誘惑著，承受著5%的痛苦，在90%的平淡中度過。
勵(lì)志格言：雄鷹展翅方能高飛，駿馬奔騰方能馳騁，諸君努力方能成功。
口號(hào)：
跑步帶出口號(hào)：明理，誠信，團(tuán)結(jié)，創(chuàng)新。
跑步帶入口號(hào)：自信，自強(qiáng)，勤奮，健康。
跑步進(jìn)行口號(hào)：強(qiáng)健體魄，為校爭光。
13、運(yùn)動(dòng)會(huì)風(fēng)采展示：
橫幅：
生命因夢想而美麗，人生因追夢而絢爛。
主席臺(tái)正步走口號(hào)：
齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，勇往直前,共創(chuàng)佳績。
評(píng)論人：小眼睫毛 評(píng)論日期：2007-3-14 15:06
14、班級(jí)管理中的格言效應(yīng)
班級(jí)管理的對象是有血有肉有思想的學(xué)生，班主任在管理過程中，免不了要做好多苦口婆心的教育疏導(dǎo)工作，以幫助他們在人生的十字路口找準(zhǔn)方向，邁出堅(jiān)實(shí)的腳步。面對思想漸趨成熟的高中學(xué)生，我常常用“此時(shí)無聲勝有聲”的格言教育來潛移默化地影響著他們。實(shí)踐證明，名言、格言、警句對中學(xué)生個(gè)性的形成，人格的培養(yǎng)、世界觀、人生觀及價(jià)值觀取向的形成都有著不可忽視的作用。
一、多樣化的途徑，營造了濃郁的教育氛圍
班級(jí)管理過程中的格言使用應(yīng)形式多樣，才能收到較好的教育效果，實(shí)踐中，我常用以下幾種方式：
1、在教室四面墻上張貼格言、警句、名言字畫，供每日自省。
2、利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等宣傳陣地，以“每期贈(zèng)言”形式出現(xiàn)在同學(xué)們面前。
3、利用黑板的“邊角余料”地方，由學(xué)生自行設(shè)計(jì),抄錄“每日格言”，“人生珍言”、“名人名言”。
4、學(xué)生平時(shí)看報(bào)、讀書過程中收集、抄錄，在節(jié)日作為贈(zèng)言送給父母、老師和同學(xué)。
5、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的實(shí)際，選擇好用于自勉自制、自主發(fā)展的名言、格言作為座右銘，像一面面旗幟時(shí)刻指引每個(gè)人前進(jìn)的方向。
6、在學(xué)生家庭報(bào)告書上，用格言、名言作為寄語，勉勵(lì)學(xué)生奮力拼搏，惜時(shí)、尊長愛幼、與人相處等。
7、班會(huì)課上，文化課中及平時(shí)找學(xué)生談心時(shí)也可以經(jīng)常運(yùn)用格言、名言、警句來增強(qiáng)說服力和教育效果。
8、在學(xué)生作業(yè)或試卷上運(yùn)用格言，對其粗心、不良答題習(xí)慣等勸說往往能收到意外地效果，甚至就這一兩句樸素的格言、警句或鼓勵(lì)、暗示性的語言，他能記住一輩子，甚至可能會(huì)因此而改變某同學(xué)的一生。
二、有的放矢的運(yùn)用，提高了教育的針對性
格言，不是拿來就用，一定要根據(jù)具體情況來確定運(yùn)用什么樣的格言、警句，才能激發(fā)共鳴，達(dá)到使人明理的目的。
1、開學(xué)初，要選定幾個(gè)格言、名言、警句來布置教室，營造學(xué)習(xí)的氛圍。根據(jù)新組建班的特點(diǎn)，一開學(xué)，我用這幾句格言、警句張貼上墻，“誰升起誰就是太陽”、“浪費(fèi)時(shí)間、無異于浪費(fèi)生命”、“天道酬勤”、“維擴(kuò)寧靜的環(huán)境，是一個(gè)人高尚的表現(xiàn)?！钡谝环凳緦W(xué)生迅速確立奮斗目標(biāo)，以便在激烈的競爭中像太陽一樣冉冉升起；第二幅是想告訴學(xué)生時(shí)間的緊迫性，只有我們科學(xué)合理的分配它，才能產(chǎn)生很高的效率，這就是在延長我們的生命；第三幅旨在告訴同學(xué)們科學(xué)地付出，一定會(huì)有豐碩的回報(bào)，我給學(xué)生解釋時(shí)說“勤”有幾層內(nèi)涵：即勤學(xué)、勤思考、勤總結(jié)、勤問老師。學(xué)生一看，過去他可能也勤，卻未能考好，可能就是只做了其中的一個(gè)方面或兩個(gè)方面的原因吧。最后一幅強(qiáng)調(diào)營造學(xué)習(xí)氛圍的重要性，只有人人都自覺一點(diǎn)，氣氛就濃了，每個(gè)人也就能高尚起來。學(xué)生在這幾幅格言前，每每細(xì)讀，心靈都受到了感染，各人的節(jié)奏明顯加快，很多同學(xué)在心里暗下決心“一定要好好學(xué)”，用自信和高效的行動(dòng)拉開了一學(xué)期的開始。俗話說：“好的開頭等于成功的一半”嘛。
2、針對有僥幸心理的同學(xué)，我總是講“一份耕耘，一份收獲”、“聰明反被聰明誤”的道理，目的是讓學(xué)生們踏踏實(shí)實(shí)地做好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，摒棄不勞而獲的僥幸心理。從而培養(yǎng)他們實(shí)事求是的治學(xué)態(tài)度和誠信做人的品質(zhì)。
3、對班級(jí)的優(yōu)生群體，我引用一句廣告詞“沒有最好，只有更好”借此告訴他們學(xué)海無涯，人生追求永無止境的道理，培養(yǎng)他們精益求精的學(xué)習(xí)品質(zhì)，防止他們在成績和榮譽(yù)面前驕傲自滿，停滯不前。
對班級(jí)那些學(xué)得有點(diǎn)“死”的同學(xué)，
我借助愛因斯坦的一句名言“學(xué)習(xí)的過程就是要思考、思考再思考，我就是靠這種方法成為科學(xué)家的”或孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”來說服他們，因?yàn)檫@部分同學(xué)并非不學(xué)，而是僅顧了學(xué)，忘了思考、比較、總結(jié)，因此知識(shí)缺乏消化整理過程，沒有形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，所以他們不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，也在不斷遺忘舊知識(shí)，不少同學(xué)在深味這兩句名言內(nèi)涵之后積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，成績進(jìn)步較快。
對班級(jí)中缺乏自信老懷疑自己不行的同學(xué)。我跟他們講了許多道理，并借用“不希望贏得的人已經(jīng)輸了”、“放棄了自己就放棄了希望”鼓勵(lì)他們，告訴他們?nèi)魏稳说某煽兌疾皇翘焐?，只要我們善于從小做起，從基礎(chǔ)練起，決不放棄學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的可疑之處，你們到高中畢業(yè)時(shí)，一定也能取得理想的成績，事實(shí)上不少人后來成為學(xué)習(xí)上的“黑馬”。
對高三學(xué)生我送他們兩句話“父母盡心我盡力，心系一念，備戰(zhàn)高考”，“世界屬于敢于夢想的你和我”。一方面告訴他們“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”的道理，讓學(xué)生明白，在我們的背后有父母堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，我們只有全力以赴，心無旁騖，才會(huì)終身無悔；另一方面，高三是實(shí)現(xiàn)人生夢想的第一步，鼓勵(lì)學(xué)生敢于設(shè)計(jì)自己的未來，并積極為之行動(dòng)。
在每一階段，針對不同的情況，我選擇了不同的格言，配合學(xué)校德育工作的深入開展，收到了較好的效果。
4、在為人處事、心理保健、人際關(guān)系等方面，我也準(zhǔn)備了一些名言、格言或警句。
“禮貌不花費(fèi)你一分錢，卻能助你贏得一切”、“心情愉快是最好的打扮”、“人生最大的成功是能夠勇敢地面對挫折和失意”、“人不能忍受不幸才是真正的不幸”、“要贏得好的聲譽(yù)起碼需要20年，而要?dú)У羲?分鐘已足夠，如果明白了這一點(diǎn)，你做起事來就會(huì)大同了”、“朋友貴在質(zhì)不在于量”、“朋友之間最大的信任是忠言直諫”、“只要你有足夠的愛心，就可以成為全世界最有影響力的人”等。在合適的時(shí)機(jī)或有針對性地抄在黑板上，不用作任何說明，一定會(huì)起到很好的效果。
三、全員參與的熱情，鑄就了教育與自我教育的大課堂
每一年我做班主任，都是靠學(xué)生的積極參與來完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的，學(xué)生的這種參與，如：“每人每日一言”、“我的座右銘”、“我最欣賞的一句話”或“對我?guī)椭畲蟮囊痪涓裱浴⒕湓u(píng)比”等都極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我教育的潛力。同時(shí)，我還引導(dǎo)他們對現(xiàn)有的廣告詞進(jìn)行創(chuàng)新，形成新的格言為我們所用，如：我看到《突破》雜志的自勉詞是：“從最不滿意的客戶身上，可以學(xué)到的最多”，我就和同學(xué)們一起討論，如何修改才能適應(yīng)我們學(xué)習(xí)的需要。最后達(dá)成一致，改為“從最不滿意的作業(yè)（或考試）上，可以學(xué)到的知識(shí)最多”，讓學(xué)生明白思考總結(jié)的重要性?？傊麄冊谶x擇格言中逐漸明確了自己的人生方向，在人生奮斗中又時(shí)時(shí)用格言來激勵(lì)和鞭策自我，不斷勇攀高峰。
教育的途徑有多種，在班級(jí)管理中運(yùn)用格言，這僅是個(gè)人的一點(diǎn)嘗試，我相信“精成所至，金石為開”的道理。只要我們能科學(xué)地運(yùn)用格言、警句來引導(dǎo)著青年學(xué)生的人生方向，勤于奮斗，敢于拼搏，以實(shí)際行動(dòng)詮釋格言，這就是教育管理所追求的最高境界。
15、教師誓詞
二中振興，唯二中人；迎難而上，刻苦堅(jiān)韌；恪盡職守，嚴(yán)肅認(rèn)真；心系學(xué)生，心系學(xué)校；嚴(yán)于律己，為人師表；校榮我榮，校衰我恥；繼往開來，我輩宗旨；立此誓言，言出必行；盡我心血，振作二中。
忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。熱愛學(xué)生、為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；依法執(zhí)教，教書育人；勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)；終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新；強(qiáng)化師德修養(yǎng)，拒絕有償家教。做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格。為中華民族的偉大復(fù)興，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步，我愿獻(xiàn)出全部智慧和力量！
我在此宣誓，我將把我的一生貢獻(xiàn)給教育事業(yè)。我將履行作為教育者的全部義務(wù)，不斷改善這一公共福利事業(yè)，增進(jìn)人類的理解和能力，并向一切為教育和學(xué)習(xí)作出努力的作為和人表示敬意。
我將這些義務(wù)當(dāng)作我自己的事,并時(shí)刻準(zhǔn)備著、責(zé)無旁貸地鼓勵(lì)我的同事們做到這一點(diǎn)。
我將時(shí)刻注意到我的責(zé)任——通過嚴(yán)格的對知識(shí)的追求來提高學(xué)生的智力。即使非常辛苦，即使受到放棄這一責(zé)任的外界的誘惑，即使遇到失敗等等障礙而使
之更加困難，我也將堅(jiān)定不移地執(zhí)行這一許諾。我還將堅(jiān)持不懈地維護(hù)這一信念——鼓勵(lì)并尊重終身學(xué)習(xí)和平等對待所有的學(xué)生。
為了忠實(shí)地完成這一職業(yè)義務(wù)，我保證做到努力鉆研所教內(nèi)容，不斷改善我的教育實(shí)踐并使在我教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進(jìn)步。我保證尋求和支持能提高教育和教學(xué)質(zhì)量的政策并提供所有熱愛教育的人一切機(jī)會(huì)去幫助他們達(dá)到至善。
我決心不斷努力以趕上或超過我希望培養(yǎng)的素質(zhì)，并堅(jiān)持和永遠(yuǎn)尊重一個(gè)有紀(jì)律的、文明的以及自由的民主生活方式。我認(rèn)識(shí)到有時(shí)我的努力可能會(huì)冒犯特權(quán)和有地位的人，我也認(rèn)識(shí)到我將會(huì)受到偏見和等級(jí)捍衛(wèi)者們的反對，我還認(rèn)識(shí)到我將不得不遇到那些有意使我感到灰心、使我喪失希望的爭論。但是，我將仍然忠于這一信念——這些努力和對目標(biāo)的追求使我堅(jiān)信它與我的職業(yè)是相稱的，這一職業(yè)也是與人民自由相稱的。
在這次大會(huì)的所有人的面前，我莊嚴(yán)宣誓，我將恪守這一誓言。
“忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。熱愛學(xué)生，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；依法執(zhí)教，教書育人；勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)；終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格。為中華民族的偉大復(fù)興
，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步，我愿獻(xiàn)出全部力量”
評(píng)論人：小眼睫毛 評(píng)論日期：2007-3-14 15:09
我在此宣誓，我將把我的一生貢獻(xiàn)給教育事業(yè)。我將履行作為教育者的全部義務(wù)，不斷改善這一公共福利事業(yè)，增進(jìn)人類的理解和能力，并向一切為教育和學(xué)習(xí)作出努力的作為和人表示敬意。
我將這些義務(wù)當(dāng)作我自己的事,并時(shí)刻準(zhǔn)備著、責(zé)無旁貸地鼓勵(lì)我的同事們做到這一點(diǎn)。
我將時(shí)刻注意到我的責(zé)任——通過嚴(yán)格的對知識(shí)的追求來提高學(xué)生的智力。即使非常辛苦，即使受到放棄這一責(zé)任的外界的誘惑，即使遇到失敗等等障礙而使
之更加困難，我也將堅(jiān)定不移地執(zhí)行這一許諾。我還將堅(jiān)持不懈地維護(hù)這一信念——鼓勵(lì)并尊重終身學(xué)習(xí)和平等對待所有的學(xué)生。
為了忠實(shí)地完成這一職業(yè)義務(wù)，我保證做到努力鉆研所教內(nèi)容，不斷改善我的教育實(shí)踐并使在我教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進(jìn)步。我保證尋求和支持能提高教育和教學(xué)質(zhì)量的政策并提供所有熱愛教育的人一切機(jī)會(huì)去幫助他們達(dá)到至善。
我決心不斷努力以趕上或超過我希望培養(yǎng)的素質(zhì)，并堅(jiān)持和永遠(yuǎn)尊重一個(gè)有紀(jì)律的、文明的以及自由的民主生活方式。我認(rèn)識(shí)到有時(shí)我的努力可能會(huì)冒犯特權(quán)和有地位的人，我也認(rèn)識(shí)到我將會(huì)受到偏見和等級(jí)捍衛(wèi)者們的反對，我還認(rèn)識(shí)到我將不得不遇到那些有意使我感到灰心、使我喪失希望的爭論。但是，我將仍然忠于這一信念——這些努力和對目標(biāo)的追求使我堅(jiān)信它與我的職業(yè)是相稱的，這一職業(yè)也是與人民自由相稱的。
在這次大會(huì)的所有人的面前，我莊嚴(yán)宣誓，我將恪守這一誓言。
“忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。熱愛學(xué)生，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；依法執(zhí)教，教書育人；勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)；終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格。為中華民族的偉大復(fù)興
，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步，我愿獻(xiàn)出全部力量”
我宣誓，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責(zé)；為人師表，敬業(yè)愛生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德；啟智求真，恪守有教無類；因材施教，注重創(chuàng)新發(fā)展；為科教興國，上下求索；為民族復(fù)興，廣育英才！
國運(yùn)所系，命運(yùn)所托，作為一名光榮的人民教師，面對國旗，我莊嚴(yán)宣誓：
崇德博學(xué)，精業(yè)善道；勤勉敬業(yè)，篤學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；終身學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新；依法治教，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)；育人為本，心系國情；尊重個(gè)性，關(guān)愛心靈；傳承文明，啟智求真。
鑄師魂，修師德，樹師表，厚師風(fēng)。我將通過每一天平凡的工作，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用品德去影響學(xué)生，用意志去激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)具有中國靈魂、有世界眼光的時(shí)代英才，完成一名人民教師的神圣使命！
說明：教育是關(guān)系國家發(fā)展，民族命運(yùn)的根基，而育人是教育的終極目的，所以本誓詞以此為創(chuàng)作的基點(diǎn)?！俺绲虏W(xué)，精業(yè)善道”強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)德才兼?zhèn)洌@是施教的基礎(chǔ)；“勤勉敬業(yè)，篤學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”強(qiáng)調(diào)教師的敬業(yè)精神和治學(xué)態(tài)度，只有敬崗才會(huì)上崗，敬業(yè)才會(huì)愛業(yè)；“終身學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新”強(qiáng)調(diào)教師的發(fā)展意識(shí)和時(shí)代精神；“依法治教，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)”突出教師的法制意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；“育人為本，心系國情；尊重個(gè)性，關(guān)愛心靈；傳承文明，啟智求真”，這是對教師職責(zé)的界定和倡導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)既教書，傳承文明，又育人，注重啟智，教人求真。通過師德、師魂、師表、師風(fēng)，在日常的教育行為中感染學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、熏陶學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生、成長學(xué)生，進(jìn)而培養(yǎng)具有中國靈魂、有世界眼光的時(shí)代英才。
本誓詞既吸收了傳統(tǒng)的中華民族優(yōu)秀教育思想精髓，又具有與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特色，從教師與學(xué)生、教師與教師、教師與社會(huì)的角度去強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)具備的全面素質(zhì)，具有傳承性、時(shí)代性和全面性的特點(diǎn)。
教 師 誓 詞（ 2 ）
我是光榮的人民教師，面對國旗，我莊嚴(yán)宣誓：
忠于人民教育事業(yè)，貫徹國家教育方針，履行教師神圣職責(zé)，文明日常教學(xué)行為。尊重個(gè)性，關(guān)愛心靈，顯教師仁愛之德；崇德博學(xué)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，鑄教師高尚之魂；精業(yè)善道，篤學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，固教師授業(yè)之本；與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，樹教師時(shí)代之風(fēng)。為中華民族之復(fù)興，為人類文明之進(jìn)步，傾盡畢生之力！
我志愿從事教師工作，
忠于教育事業(yè)，
依法履行職責(zé)。
追求真理，傳承文明；
恪守師德，身正垂范；
尊重個(gè)性，關(guān)愛心靈；
終身學(xué)習(xí)，心系未來；
團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新；
鑄教師的高尚人格；
做學(xué)生的良師益友；
為了中華民族的復(fù)興，
為了全體學(xué)生的發(fā)展，
我愿獻(xiàn)出全部的力量。
我是光榮的人民教師，我在國旗下莊嚴(yán)宣誓：
忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育；熱愛學(xué)生，做學(xué)生良師益友，為人師表，鑄教師高尚人格；追求真理，崇尚科學(xué)；依法治教，教書育人；勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)；與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；為中華民族的偉大復(fù)興，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步，奉獻(xiàn)全部力量。
我是一名人民教師，面對國旗我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。依法治教，教書育人；追求真理，崇尚科學(xué)。勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；因材施教，注重實(shí)踐。熱愛學(xué)生，為人師表；師生平等，教學(xué)相長。廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)；終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格。為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步而奮斗終身。
忠誠黨的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。依法治教，教書育人；追求真理，崇尚科學(xué)。勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；因材施教，注重實(shí)踐。熱愛學(xué)生，為人師表；尊重學(xué)生，教學(xué)相長。廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)；終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格。為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為人類社會(huì)文明進(jìn)步而奮斗終身!
作為人民教師，我鄭重承諾：
1、為人師表，身正為范，終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，努力提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，精心備課，認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃，全身心投入教育事業(yè)；
3、熱愛學(xué)生，誨人不倦，認(rèn)真履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，耐心解答學(xué)生提出的問題，不推脫敷衍；
4、不搞有償家教，不私自組織學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課；
5、因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，努力實(shí)施素質(zhì)教育，不單純以考試成績?yōu)閷W(xué)生排隊(duì)、分坐位；
6、及時(shí)批改作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不歧視、驅(qū)趕差生，不謾罵、侮辱學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生；
7、廉潔從教，不向?qū)W生推銷任何商品，不強(qiáng)制學(xué)生購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不自立名目亂收費(fèi)、亂罰款。
8、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行教師職業(yè)道德，做人民滿意的教師。
評(píng)論人：小眼睫毛 評(píng)論日期：2007-3-14 15:10
從今天起，我將成為一名光榮的人民教師。我莊重宣誓：立志永遠(yuǎn)忠誠黨的教育事業(yè)。做到：堅(jiān)持守崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)；堅(jiān)持以“八榮八恥”作為行動(dòng)準(zhǔn)則，育人先正己；堅(jiān)持勤奮進(jìn)取，不斷提高自身的思想、道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)；堅(jiān)持“以人為本”，親情善待學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事，點(diǎn)滴好事做起，共同營造團(tuán)結(jié)互助、和諧進(jìn)步的好學(xué)風(fēng)。我保證以實(shí)際行動(dòng)做一名讓人民放心的好教師。
我志愿做一名光榮的人民教師，要熱愛祖國，忠誠于社會(huì)主義教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德，做師德表率，不斷學(xué)習(xí)教育理論，刻苦鉆研教學(xué)任務(wù)，努力提高教育技能，積極貫徹黨的教育方針，愛護(hù)學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)“四有”新人，為人民的教育事業(yè)奮斗終生。
我志愿做一名人民教師。忠于祖國，熱愛黨的教育事業(yè)。不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化及教育理論，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，以人為本，教書育人。做學(xué)生的良師益友，循循善誘，誨人不倦，建立和諧親密的師生關(guān)系。為人師表，注重修煉道德情操。奉公守法，誠實(shí)守信，榮辱分明，常思慎為，語言文明，舉止端莊，身正為范。
教師工作是太陽底下最神圣的職業(yè)，我將鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)終生。
我宣誓──教師是我光榮的選擇！
我懂得：我的肩頭從此負(fù)有多少生命的重托！
走上這個(gè)神圣的崗位，我的每時(shí)每刻都在傳承文明的薪火，我的一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。
我知道：學(xué)生對我很需要，我對學(xué)生很重要。因此，對放棄責(zé)任的誘惑，我必須拒絕；對違背良知的
利益，我必須割舍。為孩子們付出所有，是我最高的準(zhǔn)則。
即使面對誤解和委屈，我仍將恪守崇高的職業(yè)道德。
用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，平等地對待每一位學(xué)生,為他們構(gòu)筑邁向成功的基座。
我要始終具備與職業(yè)相稱的能力，以終身學(xué)習(xí)完善和超越自我。
光大行知思想！
學(xué)習(xí)斯霞品格！
忠誠人民的教育事業(yè)，是我莊嚴(yán)的承諾！
2006終考動(dòng)員會(huì)教師誓詞
在這春光明媚，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我們迎來了2006屆終考誓師大會(huì)，這將是一次有重大影響和創(chuàng)造非凡業(yè)績的大會(huì)。風(fēng)雨拼搏了九年，距離我們期盼的終考僅有40天。40天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而，對于我們，它可以使時(shí)光倒流，可以讓我們可愛的學(xué)生完成一年積淀的知識(shí)的回顧，可以讓我們的老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，可以讓我們的教學(xué)水平達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。它是黎明的前奏，它是天籟的聲音，它是出征的戰(zhàn)鼓，它是拼搏的號(hào)角。在此，我代表九年級(jí)全體教師宣誓：
我們宣誓：我們將忠于職守，以校為家。我們將肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任和使命，肩負(fù)起黨和人民對我們的重托，我們將時(shí)刻牢記一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生的誓言，言傳身教，以身作則，鞠躬盡瘁，蠟燭成灰。
我們宣誓：我們二中高一全體教師將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，統(tǒng)一資料，共享資源。對于二中的每一位學(xué)生，全體教師都是你們的參謀。每個(gè)班級(jí)，班主任和科任教師將齊抓共管；整個(gè)年級(jí)，將是上下一盤棋，交流先進(jìn)，縮小差距，萬眾一心，黃土成金。
我們宣誓：我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法，終考試題是我們的藍(lán)本，日常教學(xué)是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無止境，藝海無涯，我們以主導(dǎo)者的身份最大能量做好你們的服務(wù)工作。
老師們，同學(xué)們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！
誓師大會(huì)教師誓詞
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的家長和親愛的同學(xué)：
您們好！
我是新鄭二中一位極其普通的教師，但我和在座的所有教師一樣：忠誠于我們的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生。
面對尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
我們所有教師，向您們保證：
我們絕不辜負(fù)您們的殷切期望，我們一定能完成您們交付的重托！
望著期盼子女成才的家長
我們所有教師，向您們鄭重承諾：
我們一定敬業(yè)求實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，因材施教，全面育人，無私奉獻(xiàn)，愛生如子，竭盡全力，教好學(xué)生！
看著求知若渴的學(xué)生：
我代表全體教師，真誠地對你們說：
我們不只是你們的嚴(yán)師，更是你們的摯友，我們手牽手，肩并肩，去共繪美好藍(lán)天！
領(lǐng)導(dǎo)們，請放心吧；家長們，亦請放心吧！
今年的6月，我們定能向您們交上一份最美最美的答卷，我們定能為二中再譜一曲新的樂章，我們定能為二中再創(chuàng)一個(gè)歷史的輝煌！
立志做一名光榮的人民教師。我的肩上扛著民族的希望，我的心中裝著祖國的未來，我的手中捧著孩子們的明天。面對國旗，面對學(xué)生，我宣誓：把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點(diǎn)燃智慧；以民主、平等的態(tài)度對待每一位孩子；呵護(hù)生命，尊重個(gè)性，激發(fā)創(chuàng)造；發(fā)展德智體，弘揚(yáng)真善美；做學(xué)生愛戴的師長和真誠的朋友；為了中華民族的偉大復(fù)興，我將通過每一天平凡的工作，培養(yǎng)具有世界胸襟的現(xiàn)代中國人，行使一名人民教師推動(dòng)中國文明進(jìn)步的神圣使命！
