中學教師績效工資方案 為了適應(yīng)教育教學發(fā)展的需要，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，充分調(diào)動和發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，強化崗位責任制，努力完成本職工作，提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際制定教師績效工資方案。
學校對教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、履行職責、工作成績等，每月進行一次考核，考核分德、能、勤、績四部分，總分為100分。
（一）教師考核評價細則
1、德（10分）
（1）積極參加學校和年級、學科組織的政治業(yè)務(wù)學習和活動并記有學習筆記（不少于1萬字）。
（2）對學生進行愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛校教育。
（3）關(guān)心愛護學生，教書育人，無體罰和變相體罰學生行為。
（4）關(guān)心學校工作，維護學校聲譽，不做有損于學校利益的事情。
（5）服從學校工作分配，執(zhí)行學校決議。
（6）團結(jié)同志，助人為樂。
（7）工作期間不離崗，不閑談，不看與教育教學無關(guān)的書，不做與教育教學無關(guān)的事。
（8）不穿奇裝異服，不戴首飾，不在辦公場所吸煙，不在課堂上使用手機等。
（9）無違規(guī)收費，搭車收費等現(xiàn)象，無隨便征訂推銷學生學習資料及搞有償家教等現(xiàn)象。
（10）認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《麻城市中小學教師“十看十查”“十不準”》
2、能（10分）
（1）知識水平高，組織能力強，教學基本功扎實，治學態(tài)度嚴謹，嚴格按照學校教學常規(guī)要求進行上課，在課堂教學評估活動中一級5分，二級4分，三級3分。
（2）教學常規(guī)檢查滿分為10分，以每月一次的常規(guī)檢查和平時抽查為依據(jù)，進行綜合評價。
（3）優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、公開課、等加1分，獲得市級以上獎勵每遞進一個級別遞增1分。
（4）文章在市級會議交流，獲論文獎及報刊等正式教育刊物上的學校報道或論文加1分，市級以上每遞進一個級別加0.5分（本項最高得3分）。
3、勤（40分）
（1）工作量（10分）
教師達到學校規(guī)定的課時量標準，完成學校規(guī)定的教學任務(wù)計5分。低于標準1課時扣0.5分，高于標準1課時加0.5分，依次類推。
（2）工作紀律（30分）
遲到、早退1次扣3分，空堂一次扣5分，缺坐班1次扣2分，曠工1天扣15分，扣完30分為止。學校集會曠會1次扣5分，一月請假累計超過3天，該項得零分（婚假、產(chǎn)假、喪假、公傷、有市級以上醫(yī)院診斷證明的病假除外）
4、績（40分）
根據(jù)學校期中期末考試成績按平均分、及格率各50%計算，年級、學科單項第一名為20分，以下分別每下降一個名次扣0.5分，兩項合計為該項總得分（前3月以期中成績?yōu)闇剩?月以期末成績?yōu)闇剩?br>（二）考核的組織領(lǐng)導及操作辦法
1、教職工的考核工作由校長領(lǐng)導，教導處、政教處、總務(wù)處負責考核。
2、考核時個人提供履行職責的條款和履行的職責情況的總結(jié)及有關(guān)材料，據(jù)此，考核小組進行逐條逐項考核，登記考核情況并作出評價。
3、非考試科目的教學成績合并于“德、能、勤”進行考核，按90%記入總分?？荚嚳颇砍煽兺昙墴o法比較的，教學成績合并“德、能、勤”按100%記入總分。
4、教師考核有關(guān)德部分的考核采取評議打分的辦法，教師互評占60%，校領(lǐng)導評議占40%（其中學生問卷情況作為領(lǐng)導班子評分依據(jù)）。
5、有下列情形之一者，一票否決，扣發(fā)當月績效工資：
（1）造成教育事故，影響惡劣的；
（2）因責任事故，造成重大損失的；
（3）工作不負責任，動輒撂挑子的；
（4）有違法犯罪行為，受到黨紀、政紀處分的；
（5）因本人水平低，能力差，教學質(zhì)量低，一直不受學生歡迎的；
（6）不能認真履行職責，師生評價很低的；
（7）不服從學校管理，無理取鬧，影響學校工作正常開展的；
（8）不講社會公德，言行不檢點，嚴重損害教師形象和學校聲譽的；
（9）曠工累計3天以上，請假累計6天以上的。
（三）績效工資發(fā)放辦法
1、績效工資由上級部門統(tǒng)一撥付。個人績效工資按月核算。
2、績效工資根據(jù)個人考核得分每學期發(fā)放一次。 來源：http://bbs.bla.org.cn/viewthread.php?tid=1322 | 
