孩子犯錯(cuò)，我們到底該怎么辦？父母打罵孩子不僅無(wú)效而且負(fù)面影響極大！沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)要故意去打罵孩子，可孩子犯了錯(cuò)，不懲罰他永遠(yuǎn)也認(rèn)識(shí)不到事情的嚴(yán)重性。小編總結(jié)了10種方法供父母參考：
1、規(guī)勸
孩子更容易記住的，不是家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的話，而是父母當(dāng)時(shí)的情緒和他自己的感受。父母讓孩子感到愉悅、舒適，那他就會(huì)跟隨你的引導(dǎo)，他感受到的是壓抑、憤怒，就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。父母需注意以下幾點(diǎn)：
想發(fā)火前先深呼吸。當(dāng)你怒不可遏、想要發(fā)火的時(shí)候，請(qǐng)趕緊深呼吸。假如還是難以控制情緒，那么就暫時(shí)離開(kāi)一會(huì)兒，等自己的情緒調(diào)整好了再去面對(duì)孩子。降低聲音不但可以約束自己，控制情緒，也可以降低孩子的反抗。孩子也會(huì)因此更集中注意力聽(tīng)，覺(jué)得自己受到了尊重。
語(yǔ)氣和措辭恰當(dāng)。父母批評(píng)孩子天經(jīng)地義，但必須把孩子放在平等的地位，說(shuō)話前三思，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和措辭。比如說(shuō)“我愛(ài)你，但是你的行為媽媽不能接受”，這種話比粗暴地指責(zé)要好得多。還要堅(jiān)持到底，不要越說(shuō)越來(lái)氣，聲音突然高八度。
解釋明白你的要求。家長(zhǎng)要用低聲調(diào)，秉持客觀和建設(shè)性的態(tài)度，把期望孩子做到的事情解釋明白。比如帶孩子逛超市，告訴他不要亂動(dòng)商品，并說(shuō)清楚違反規(guī)矩的后果是什么。從頭到尾說(shuō)清楚就好，無(wú)需大聲威脅。還要注意就事論事，不要給孩子貼標(biāo)簽，更不能舊事重提。少說(shuō)“你這孩子怎么總這樣”、“你太不不讓人省心了”這樣的話，不僅無(wú)助于解決問(wèn)題，還會(huì)傷害孩子的自尊心。
2、批評(píng)教育
直接了當(dāng)?shù)刂赋龊⒆拥娜秉c(diǎn)和所犯錯(cuò)誤之處。若孩子明明知道錯(cuò)了，卻還不以為然，則需嚴(yán)厲批評(píng)教育，幫其改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。需要注意的是，就事論事，讓孩子知道錯(cuò)在哪里，如何改正，不要沒(méi)完沒(méi)了地批評(píng)，讓孩子摸不著頭腦。
肢
3、肢體語(yǔ)言
運(yùn)用肢體動(dòng)作，如盯著他看、瞪眼、皺眉、打手勢(shì)，引起孩子注意，內(nèi)心生懼，起到警示懲戒作用。別看孩子小，其實(shí)很會(huì)察言觀色的，所以這一招，有時(shí)比單純的說(shuō)教更奏效。因?yàn)檫@樣做避免了直接沖突，留了面子，孩子易于接受。
4、置之不理
孩子是害怕孤單和獨(dú)處的，得不到關(guān)注和愛(ài)護(hù)，會(huì)很不受用，所以他會(huì)乖乖地接近你，故意找茬引起你的注意，這時(shí)你就得把握時(shí)機(jī)，正面引導(dǎo)教育了。
5、限制活動(dòng)，取消喜愛(ài)
可以限制孩子的自由活動(dòng)、游戲，沒(méi)收他喜愛(ài)的玩具，愛(ài)吃的食品，以及看電視動(dòng)畫(huà)片的權(quán)利，讓他對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，付出“代價(jià)”，懲前毖后。
懲罰的目的不是發(fā)泄，而是能夠?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)有促進(jìn)作用。無(wú)論是正面的鼓勵(lì)，還是懲罰，都源自我們對(duì)孩子的愛(ài)，和讓他們成長(zhǎng)得更好的期待。
聯(lián)系客服
