相關(guān)閱讀?這可能是今年含金量最大，最值得收藏的一篇文了！~
在果果升入一年級(jí)之后，我們時(shí)間分配的重心，有一半給了語文，畢竟數(shù)學(xué)和英語的學(xué)前啟蒙，足以降維打擊小一校內(nèi)，但是語文的優(yōu)勢并不明顯，
一方面語文是塊硬骨頭，進(jìn)階路線不像英語數(shù)學(xué)那么清晰具體，需要花時(shí)間慢慢啃，
另一方面對(duì)于小一的孩子來講，拼音，寫字和自主閱讀，大家差距不大，最終都會(huì)持平，而最主要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
上個(gè)月果果學(xué)校的隨堂測，語文錯(cuò)了一道四季題，排名一下子排到了B, 我看卷子時(shí)，最大的感受是：
表面上看是錯(cuò)了一道題，其實(shí)還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查不漏題的習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣是個(gè)大命題，除了每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，我們還用了一套教輔，每天花5分鐘寫寫練練，看看哪里掌握不好，查漏補(bǔ)缺，同時(shí)養(yǎng)成自己檢查的習(xí)慣。
雖然我們只用了一套教輔，但我卻研究了市面上幾乎所有的教輔，才選出適合自己娃和自家情況的那套來。
今天這篇教輔測評(píng)也分享給大家，我最后會(huì)做導(dǎo)圖總結(jié)，沒時(shí)間看的直接拉到最后看導(dǎo)圖就行。
同時(shí)也提醒一點(diǎn)：教輔不要買多，最多一兩套就夠了，重復(fù)刷是沒多大意義的，而且時(shí)間就那么點(diǎn)，每天的閱讀時(shí)間和閱讀量還是要保證的。
校內(nèi)練習(xí)今天選出來的三套，都是屬于緊貼教材，內(nèi)容簡單，而且練習(xí)時(shí)長不超過15分鐘的，三套選一套就夠。
這三套是53天天練，小學(xué)教材全解，以及華東師大版一課一練，但因?yàn)橐徽n一練適用于五四學(xué)制，所以大家也一定要留意。
53天天練屬于緊貼校內(nèi)，非?；A(chǔ)款的練習(xí)教輔。
它的題量不多，一頁一課，每天基本上5-10分鐘就能搞定，內(nèi)容和課本是完全同步的。
買的時(shí)候還會(huì)贈(zèng)送測試卷，每單元一張（基礎(chǔ)卷和提高卷），還有期中和期末卷，難度都不高，孩子還是比較容易拿到滿分的，題型也比較豐富。
小學(xué)教材全解不屬于練習(xí)冊(cè)，它主要是解析課本內(nèi)容，根據(jù)不同的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)拓展，屬于校內(nèi)教材同步學(xué)習(xí)工具書，比較適合預(yù)習(xí)或者家長備課給孩子再過一遍精讀。
這套書每一課里面都穿插了很多擴(kuò)展，比如口語交際部分，知識(shí)點(diǎn)歸納，字詞句的應(yīng)用，看圖說話，知識(shí)點(diǎn)歸納等。
這套書適合五四學(xué)制，大家買的時(shí)候留意。
書的內(nèi)容還是很豐富的，比53天天練難度高一些，題量適中。
整套書是黑白的，也有期中和期末測試卷。
果媽一句話總結(jié)：
這3套都屬于校內(nèi)鞏固版，不屬于培優(yōu)練習(xí)。
其中2套是練習(xí)冊(cè)，1套是校內(nèi)知識(shí)解析和擴(kuò)展，可以根據(jù)孩子的情況選擇一套就行，但不要讓孩子一直處在無效重復(fù)刷題的區(qū)域內(nèi)。
專項(xiàng)類我做功課的方向主要是拼音和字詞句，選出來的有：
看拼音寫詞語生字注音
周計(jì)劃
默寫小達(dá)人
學(xué)而老師同步字帖
這本要買樂學(xué)熊的，除了看拼音寫詞語生字注音這本，他們家還有拼音手冊(cè)也可以，需要拼音練習(xí)的也可以買回來看看。
看拼音寫詞語生字注音里是字詞的大量練習(xí)，有看詞語寫拼音，也有看拼音寫詞語，和校內(nèi)同步。
但這本書里拼音部分學(xué)的比較提前，完全零基礎(chǔ)的會(huì)覺得有點(diǎn)難。
里面也包含了單元復(fù)習(xí)，期中和期末復(fù)習(xí)，練習(xí)量還是足夠的。
這本也是字詞句的練習(xí)，不過周計(jì)劃不是按語文書目錄編排的，是按照板塊分的，和校內(nèi)語文課本不同步。
把它選上來是因?yàn)殡m然不同步，但它的題型很豐富，包含拼音（看拼音寫漢字、生字注音、多音字）
字詞（查字典、釋義、詞語分類、詞語理解、近義詞和反義詞、詞語辨析、詞語搭配、錯(cuò)別字、成語）
句子（連詞成句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、句式轉(zhuǎn)換、仿寫、關(guān)聯(lián)句、排序）、口語交際等等。
這本很適合一課一練，難度一般，內(nèi)容不多，基本上也是一課一頁，配合校內(nèi)練習(xí)字詞還是很不錯(cuò)的 。
每天5-10分鐘就能搞定，每一課的最下面都有字的書寫，緊跟校內(nèi)，和校內(nèi)同步。
字帖基本上屬于可買可不買的，學(xué)校剛開學(xué)都有發(fā)練字字帖，每周也有寫字課。
如果是學(xué)齡前最后一年練字，或者學(xué)校沒有發(fā)的，可以試試這本。
這本字帖是由浙江省硬筆書法一等獎(jiǎng)獲得者翁文明老師書寫的，筆順示范地非常清楚，而且比較簡單，剛開始跟著寫沒壓力。
除了練字，每一課也有認(rèn)讀擴(kuò)展，也不難。
果媽一句話總結(jié)：
專項(xiàng)訓(xùn)練不屬于必買項(xiàng)，孩子如果在學(xué)校學(xué)的很扎實(shí)，這部分就不用重復(fù)去買來做。
比較有代表性的2套閱讀材料是新黑馬閱讀和一本閱讀。
新黑馬閱讀是分現(xiàn)代文和古詩文兩本的，不同步校內(nèi)。
整套書是按學(xué)年來區(qū)分的，所以也沒有上下冊(cè)。
這本主要就是閱讀+習(xí)題，閱讀板塊會(huì)有作者介紹，名句解析，以及注釋。
一本的系列非常多，我選的是一本閱讀題。
這本書的指導(dǎo)性很強(qiáng)，
每個(gè)單元一上來是“方法點(diǎn)撥”，把每單元的不同文章類型做了詳細(xì)的解析，
然后是“經(jīng)典案例”，也就是舉例子，例子下面會(huì)有思路點(diǎn)撥，教你怎么思考和解題，然后才是閱讀訓(xùn)練。
值得一提的是，一本的答案做的非常細(xì)，包含了思路，方法以及答案，單獨(dú)做成了一個(gè)冊(cè)子，很方便。
果媽一句話總結(jié)：
對(duì)于零基礎(chǔ)剛升小學(xué)的娃，閱讀理解教輔沒必要做，先抓基礎(chǔ)，先抓校內(nèi)。
學(xué)有余力的的，可以選擇一套慢慢做。
最初在整理教輔的時(shí)候，我整理出來了好多，但是看了一個(gè)多月再下筆去寫的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多有沒有必要寫進(jìn)去，也沒有必要去做的。
小一年級(jí)的孩子，本質(zhì)上都還是剛從幼兒園升上來的傻乎乎的小娃，搞定校內(nèi)，培養(yǎng)好閱讀習(xí)慣就已經(jīng)是很厲害的事情了。
語文啟蒙急不來，它是一個(gè)日積月累的過程，保持每日閱讀，緊跟校內(nèi)，學(xué)有余力的再通過一兩套教輔鞏固下，就夠了。
等到二年級(jí)后，我們?cè)賮砹母嘈」盼?，看圖說話和寫作的教輔和內(nèi)容，小高年級(jí)的家長，也歡迎來補(bǔ)充啊。
最后本文完整的導(dǎo)圖如下：
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