網(wǎng)上有個(gè)段子特別火，引發(fā)了好多父母的共鳴。
“學(xué)霸和學(xué)渣之間，還有一種身份叫學(xué)酥。
他們捏一捏勉強(qiáng)能成型，但一放松立刻就垮掉?！?/span>
酥，顧名思義，就是看著還成型，但一碰就碎。
你說(shuō)他不行吧，人家嘴皮溜，腦子靈，努努力也能考得不錯(cuò)。
你說(shuō)他行吧，不盯著點(diǎn)，成績(jī)能滑到馬里亞納海溝去。
學(xué) 霸
學(xué) 渣
學(xué) 酥
這種屬性的娃，實(shí)質(zhì)上也是渣渣，只有加點(diǎn)液體再捏捏，才能勉強(qiáng)成塊。
這種液體的組成，主要就是媽媽的口水、汗水還有血淚。
平時(shí)大家都比較關(guān)注學(xué)霸和學(xué)渣，這兩種極端狀態(tài)的娃，但其實(shí)學(xué)酥這種中間層的娃才是最多的。
學(xué)霸 學(xué)渣 學(xué)酥
而學(xué)酥媽媽們的日常生活，也并不比學(xué)渣媽媽們輕松，想要孩子成績(jī)好，就必須要時(shí)時(shí)刻刻不能放松，一旦媽媽不努力了，娃的成績(jī)就開始斷崖式下跌。
人家狀態(tài)主打一個(gè)“飄忽不定”，全靠人盯人戰(zhàn)術(shù)。
01
人比人想死
娃比娃得扔
有位媽媽曾在網(wǎng)上分享女兒被“退班”的經(jīng)歷：
女兒的學(xué)校每年開學(xué)都會(huì)重新隨機(jī)分班一次，也會(huì)根據(jù)最新的考試成績(jī)，確定你能不能繼續(xù)留在“單科天才班”里。
有一天晚餐，媽媽突然想起關(guān)心她數(shù)學(xué)和閱讀的進(jìn)度，問(wèn)她在天才班還能適應(yīng)不。
她嘎嘣嘎嘣地大口吃著肉，云淡風(fēng)輕地說(shuō)：我現(xiàn)在不在那個(gè)班了。
？？？啥？？？
老公一臉驚訝：你難道今天才知道嗎？我早都收到通知了。
女兒的閱讀課因?yàn)闆](méi)有達(dá)到97%的成績(jī)，被殘忍地踢了出來(lái)。
媽媽有點(diǎn)尷尬，問(wèn)她：你難受嗎？
女兒奮力掙脫我的手，筷子戳向盤里的糖醋排骨，一副寵辱不驚的表情：“為啥難受，又不是我一個(gè)，內(nèi)誰(shuí)誰(shuí)也被踢出來(lái)了，還有內(nèi)誰(shuí)誰(shuí)也被踢出來(lái)了……”
學(xué)渣和學(xué)霸的區(qū)別就是，學(xué)渣永遠(yuǎn)在往下比，學(xué)霸永遠(yuǎn)在往上比。
盡管這位媽媽吐槽女兒是學(xué)渣，是假學(xué)霸，但孩子能考進(jìn)尖子班，肯定跟學(xué)渣是不沾邊的，妥妥的學(xué)酥一枚。
前面這位媽媽就是，當(dāng)她虛心求教同班學(xué)霸他媽，得到的答案是：
“我從來(lái)沒(méi)管過(guò)啊……全靠他自己。”
往下看，你也不能像學(xué)渣父母一樣徹底躺平。因?yàn)槿思业某煽?jī)好歹差得穩(wěn)定，差的堅(jiān)定。
那句話咋說(shuō)來(lái)著：
如果幸福的本源是層次，那痛苦的本源就是不確定。
學(xué)酥父母的焦慮和痛楚，全都是因?yàn)榛钤诓淮_定里。
今天娃考好了，讓你覺(jué)得未來(lái)可期，生活有望；下一次娃就敢跌出普高線，玩得就是一個(gè)心跳。
學(xué)酥父母陪讀的生活，就像雜技演員走鋼絲，每天驚心動(dòng)魄。
他們?cè)陔u娃、躺平之間夾縫生存，渴望躺平，卻總在被迫內(nèi)卷。
她們一會(huì)兒覺(jué)得自己力大無(wú)窮，能瞬間立一百多個(gè)flag力爭(zhēng)上游；
一會(huì)兒又累覺(jué)不愛(ài)，感覺(jué)自己和娃只要能笑著活下去就已經(jīng)算不賴。
02
指望一個(gè)學(xué)酥自覺(jué)
不如指望母豬上樹
馬上又到期末考試了，大家也可以觀察下：
那些眉頭緊鎖，開始按部就班復(fù)習(xí)，甚至有點(diǎn)小焦慮，小激動(dòng)的，八成是學(xué)霸；
那些笑得沒(méi)心沒(méi)肺，成天嘻嘻哈哈，做作業(yè)全靠家長(zhǎng)催的，不是學(xué)酥，就是學(xué)渣。
這也是學(xué)酥的另一大特質(zhì)：
心臟特別大，情緒特別穩(wěn)定，火燒眉毛了都不著急。
當(dāng)媽媽突然奮發(fā)圖強(qiáng)想雞娃的時(shí)候，小學(xué)酥倒也可以灌溉自己立刻成型；當(dāng)媽媽又忽然決定放下屠刀慈悲為懷的時(shí)候，小學(xué)酥又能恰到好處地氛圍拉滿立馬垮掉，一點(diǎn)都不浪費(fèi)能量。
主打的就是：抽一鞭子挪一步，不抽壓根兒不動(dòng)。
家里養(yǎng)了這么個(gè)娃，就注定你得盯著、管著，一言不合拿“小皮鞭”抽著。
別說(shuō)什么上了大學(xué)，娃脫離了管束，會(huì)像脫韁的野馬，拽也拽不住。
如果現(xiàn)在不管，他們也許連讀大學(xué)的條件也不具備。
孩子越大就越會(huì)明白：真正的學(xué)霸幾乎大都是靠自身，或者越來(lái)越靠自身。
也就是說(shuō)到了一定階段，無(wú)論家長(zhǎng)是雞血還是佛系，學(xué)霸都可以成為學(xué)霸，家長(zhǎng)只是起到四兩撥千斤的作用。
而對(duì)學(xué)酥來(lái)說(shuō)，無(wú)論家長(zhǎng)如何亢奮，學(xué)酥還是學(xué)酥。他們的起落無(wú)常和父母的張弛無(wú)度緊密相關(guān)，這就是為啥好多家長(zhǎng)喊苦喊累的終極原因。
03
學(xué)酥學(xué)酥
特別費(fèi)媽
學(xué)酥他媽，江湖人稱“五費(fèi)人員”——費(fèi)力、費(fèi)嘴、費(fèi)心、費(fèi)神、費(fèi)錢。
總而言之，特別的費(fèi)媽。
畢竟學(xué)酥以后能否成龍成鳳，還是墻里打洞，完全取決于家長(zhǎng)們能夠付出多少心血。
無(wú)論是學(xué)霸還是學(xué)渣，那歸根到底都屬于少數(shù)，而絕大多數(shù)的家庭其實(shí)都差不多的，都有一個(gè)半斤八兩的學(xué)酥，頂多酥的程度不一樣——
有的面一點(diǎn)，像高筋粉的面包回彈后勁足；有的脆一點(diǎn)，像低筋粉的曲奇到處掉渣渣。但歸根到底都是需要家長(zhǎng)花點(diǎn)大功夫加工才能成型的，否則連成品都沒(méi)有，只能算食材。
自覺(jué)的孩子拼自己，不自覺(jué)的孩子只能拼爹媽。
當(dāng)媽以后，最大的變化，就是感覺(jué)自己變強(qiáng)了。
因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，為了陪讀雞娃，這屆老母親可以拼成啥樣。
輔導(dǎo)娃功課，絕不認(rèn)輸。
孩子上奧數(shù)，爹媽突然開竅，什么雞兔同籠、相遇問(wèn)題門門清，娃補(bǔ)語(yǔ)文，父母跟著背古詩(shī)看書，那叫一個(gè)腹有詩(shī)書氣自華。
重拾英語(yǔ)更是毛毛雨了，各種手工作業(yè)也不過(guò)基本配置，娃上樂(lè)器課的，當(dāng)媽的自學(xué)五線譜，彈琴已經(jīng)可以考級(jí)……
遇到娃小升初，或是中高考，那信息收集能力更是杠杠的：從學(xué)校內(nèi)部的招生信息，再到哪個(gè)廟的神佛拜起來(lái)更靈。
總而言之，只要他們想知道，沒(méi)有爹媽們打聽不到的。
更有一些狠家長(zhǎng)，直接考過(guò)教師資格證，重回高考前的智商巔峰。
生完學(xué)酥，多少中年人才發(fā)現(xiàn)，自己也是一枚德智體美勞全面發(fā)展的隱形學(xué)霸。
此情此景，想必當(dāng)年的任課老師也要哭了吧:
原來(lái)想逼一個(gè)人學(xué)習(xí)上進(jìn)，讓他生一個(gè)學(xué)酥就夠了。
難怪有人說(shuō)，為人父母就是一個(gè)修行的過(guò)程。
原來(lái)修的是父母的脾氣，行的也是父母的本領(lǐng)。
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