親愛的家長朋友：
大家下午好！
非常高興今天下午能夠坐在這里跟各位聊聊天，也很感謝各位朋友能夠在百忙之中抽出時間來到這里，與我一起探討有關(guān)孩子成長的話題！
在開始聊天之前，咱們先一起來做一個小活動，請大家伸出你右手的大拇指，當(dāng)我說“向上、向下”的時候你要根據(jù)我的指令做，當(dāng)我說“我說向上，我說向下”的時候，你的手指不能動。我說明白了嗎？好，開始！
我想請一直做對的家長，來說一下您為什么一直都做得這么好！
對，注意力集中，專心致志！
那么在這次的探討中，我也邀請各位家長能夠做到：全心投入、真誠分享、積極參與。
今天我與各位家長探討的話題是“做好青春期孩子的家長”。
接下來，咱們先來看一段視頻《放飛心靈——中學(xué)生健康透視》，1分08秒開始！
剛才是父母與孩子在吃飯的時候的一段對話！
再來看三個例子！
看完這些例子，我不知道咱們在坐的家長是否也有過類似的經(jīng)歷？也有過與這些父母相似的苦衷？
面對青春期的孩子，作為家長您有一些什么樣的情緒和感受呢？我想聽聽咱們家長聊聊！
無外乎這些，認(rèn)為孩子不好管了；與自己生疏了，沒有小的時候親近了，小的時候纏著我；孩子非常叛逆，你說讓他上東吧，他偏偏要往西，他也知道向東對，可就是要跟你擰巴著干！作為家長我們覺得無奈、緊張、煩惱，有的還因此會失眠，感到很困惑，很煩惱！
可是這就是青春期的孩子！這就是現(xiàn)實(shí)，要想與我們的孩子相處好，解決我們的一些困惑，那我們首先要了解我們的孩子，了解我們的教育對象，俗話說的話：知己知彼，百戰(zhàn)不殆！
好，我們先來看一下什么是青春期：
從發(fā)展心理學(xué)來看，人的一生有這樣幾個時期：胎兒期、嬰兒期、兒童期、青春期、成年期、老年期，那我們的孩子正好是處在這樣的一個時期，從兒童期向成年期過度的這樣一個時期。一般來說，女孩子的青春期比男孩子早，大約從10－12歲開始，而男孩子則從12－14歲才開始。不過，由于個體差異很大，所以，通常把10歲至20歲這段時間統(tǒng)稱為青春期。
既然是過渡時期，我們就要了解是怎樣過渡的，它分為生理性的過渡和心理性的過渡，了解了這個過渡之后，再了解一下如何與這個青春期階段的孩子友好相處。
首先看一下生理性的過渡：
在這個階段，孩子的身體外型發(fā)生劇變、身體機(jī)能會漸趨健全，第二性征的發(fā)育會開始。
在身體外型方面，人類有兩個快速生長期：一是嬰兒期，尤其是在出生后的第一年，身高的增長率在20~25厘米，體重在出生后的前三個月，能每月以三斤的速度增長；另一個就是青春發(fā)育期，身高能以每年9厘米左右的速度增長，體重也能以10斤左右的速度提高。有時親戚朋友看我們的孩子，會驚呼：這小家伙現(xiàn)在變得這么高了！另外，可能有些孩子長得矮些，尤其是男孩子，家長可能會著急，推薦給你兩個方法：一個是按摩腳上大腳趾上的垂體穴和腳后跟的生殖器穴，再加上運(yùn)動，像游泳，有利于孩子的長高！
心臟的發(fā)育、肺的發(fā)育、肌肉的發(fā)育、腦的發(fā)育，這個時候的孩子還特別能吃，通常我們會說：“半大小子，吃窮老子”。通常我們也會說：青春期是人類的“黃金時代”，就是因?yàn)檫@個時候不僅體力特別好，而且腦子還特別好使，記東西記得特別快，精力非常充沛。像我們大人有時會存在失眠，勞累的現(xiàn)象，但在孩子身上很少出現(xiàn)，即使特別累了，休息一天也會立即恢復(fù)。在這個時候，孩子旺盛的精力一定要有個合適的釋放點(diǎn)，否則他要釋放在不好的地方就會麻煩。你像有些孩子打架，不斷的網(wǎng)癮……等不良現(xiàn)象，他總要找個釋放點(diǎn)，因此這個時候家長一定要讓孩子培養(yǎng)一項(xiàng)業(yè)余愛好，家長要鼓勵孩子學(xué)習(xí)攝影、繪畫、彈琴、集郵、登山、游泳等，這樣就可以使孩子的注意力、興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移到健康有益的活動中，為他們充沛的精力找到用武之地，還可以培養(yǎng)孩子高雅的一些道德品質(zhì)
再就是第二性征的出現(xiàn)，男孩會顯得高大魁梧，矯健有力；而女生會顯得身材嬌小，體態(tài)渾圓豐滿，呈現(xiàn)出女性特有的曲線美。
再就是男生會出現(xiàn)遺精、女孩會出現(xiàn)月經(jīng)，在此時當(dāng)父母得一定要跟孩子講講，甚至在青春期來臨之前就講，那時孩子的羞澀感會輕。
當(dāng)?shù)诙哉鞒霈F(xiàn)的時候，必然會帶來“性”一個話題，此時父母盡量跟孩子講講，講一下男生為何會遺精，女生為何會有月經(jīng)，但現(xiàn)實(shí)是父母羞于跟孩子談?wù)撨@個話題，生物老師在課上不講，很多孩子關(guān)于性的知識通過一些不良的媒體獲得，有的還誤入企圖。譬如去看黃色的小說，影片，從而不能合理去宣泄和控制性欲，從而走上犯罪道路的也不在少數(shù)；還有的女生在此時懷孕，流產(chǎn)，給他們造成和生理和心理的雙重傷害。實(shí)際上我們的父母和學(xué)校和社會是有責(zé)任的。您不妨找些生理常識的書悄悄放在孩子枕邊，告訴孩子，爸爸媽媽也同樣從這個年紀(jì)過來的，那個時候懂得還沒你們多，拉近你們之間的距離。
再就是我想跟各位談?wù)勈忠?，手淫呢也稱之為“自慰”，自慰現(xiàn)象實(shí)際上在嬰兒時期孩子就會有，只是形式不一樣，你像小孩的吸吮手指！這種現(xiàn)象在男生和女生身上都會有。有位心理學(xué)家說：這是一種自娛自樂的行為。記得一位心理學(xué)家，在看到他青春期的兒子自慰之后，非常大方的告訴他：孩子，你老爸在你這個年齡的時候也是這樣的！一定要讓孩子克服這是骯臟的，下流的感覺！這跟我們成年人的認(rèn)識和教育有關(guān)。否則，會讓孩子的心理留下陰影，我們有個來訪者出現(xiàn)的問題就與對待自慰的不正確認(rèn)知有關(guān)。
其次，孩子是可以減少他們的自慰行為的，就是孩子要有遠(yuǎn)大的理想，有感興趣的事情，就如同前面說的，精力有了釋放點(diǎn)，孩子就無暇顧及這些了！
二、青春期孩子的心理特點(diǎn)：
1、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化
自我意識就是對自己和周圍環(huán)境的感知認(rèn)識能力。
青春期的孩子對于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認(rèn)識和評價(jià)基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>
由于自我意識的發(fā)展，他們覺得自己已經(jīng)是大人了，因此他們總是試圖模仿大人的行為，譬如有的孩子模仿大人的吸引，喝酒，模仿大人為人處事的方法，但由于他們的社會經(jīng)驗(yàn)太少，在更多的時候，他們卻又表現(xiàn)出很幼稚的行為。例如，他們經(jīng)常以“老師說”、“爸爸說”、“某某說”等為口頭禪，缺少獨(dú)立的見解，而且有時，他們甚至不能正確地評價(jià)自己。我舉一個例子，我在上課的時候，讓孩子們寫一下自己的優(yōu)點(diǎn)，很多孩子不知道改寫什么，有一個孩子很有意思，寫的是“騎自行車，騎自行車，騎自行車”！
有時，他們傲氣十足，認(rèn)為自己所做的一切都是對的，我接觸過的一個孩子，他跟別人發(fā)生沖突，一切都是別人的不對，你做操的時候互相碰撞，他認(rèn)為是人家故意碰他，老師批評他，他認(rèn)為是老師跟他過意不去，很少反思自己有哪些方面做得不合適。
有時，他們很自信，認(rèn)為自己身上有無窮的力量，但因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，他們就會陷入深深的自卑之中，一旦陷入自卑之中，他們就會對自己的優(yōu)點(diǎn)視而不見，而且會肆意放大自己的缺點(diǎn)和不足；不能夠正確的認(rèn)識自己。一次一個同學(xué)因?yàn)樵谝淮螌W(xué)生會上念稿子念得不好，被學(xué)生恥笑，從此泛化，害怕在公眾場合說話！
還有的同學(xué)這個時候會表現(xiàn)的超級“自戀”，我在讓學(xué)生寫自己的不足時，有的學(xué)生就說“我最大的缺點(diǎn)就是長得太帥了”，還有的同學(xué)就稱呼自己是“超級大帥哥”，我發(fā)現(xiàn)男生比較女生在此時更加關(guān)注自己的外貌。
還有的同學(xué)會顯得有些“自卑”，因?yàn)閭€子矮小，體形比較胖，學(xué)習(xí)不夠好，長相不夠漂亮，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，父母的教養(yǎng)方式，會產(chǎn)生自卑的心理。我有個學(xué)生，是個女生?。ǔg）
這些都是孩子自我意識沒有得到正確發(fā)展的表現(xiàn)。沒有正確的自我意識，孩子就不能正確地認(rèn)識自己、評價(jià)自己，悅納自己以及正確地看待和評價(jià)他人。談到悅納自己，真是太重要了，包括我們很多成年人也很難做到，所謂悅納就是接納自己，喜歡自己。當(dāng)我們能夠悅納自己時，我們就可以悅納別人，你就不會看到丈夫或者妻子不順眼，不會看到孩子不順眼，不會看到我們周圍的人不順眼，身心靈科學(xué)上說，不能接納別人實(shí)際上就是不能接納自己！
２、獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。（但是同時又有依賴性）
青春期的孩子不再像小時候那樣對父母言聽計(jì)從，大人說什么孩子就聽什么。他們不再被動地聽從父母的教誨和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非曲直。你說不美的東西，他可能會覺得美。（就像孩子們崇拜明星，我們會覺得那個周杰倫有什么好崇拜的，可是孩子就是他的鐘情粉絲，他們有自己的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)了?。┻@種從被動到主動，從依賴到獨(dú)立的轉(zhuǎn)變，對于青少年來說是成長的必由之路。作為父母你一定要感到欣喜，而不是抱怨孩子不聽話了，與父母抵觸、不順從父母，孩子如果總是聽話，不用自己的大腦思考問題，沒有自己的主見，這樣的孩子長不大。我們在做個案時，有些妻子就抱怨丈夫，什么事情老是聽他媽的，沒有自己的主意。那是呀，因?yàn)楫?dāng)孩子在要求獨(dú)立的關(guān)鍵期時，被父母打壓下來了。
當(dāng)你就某些事情訓(xùn)斥他的時候，即使他表面不跟你頂撞，心里也不一定服你，因?yàn)樗F(xiàn)在能有用自己的眼睛看世界，用自己的大腦進(jìn)行思維了.
孩子的獨(dú)立有兩個階段：
第一是身體的獨(dú)立。懷孕時，和孩子是共生的、同在的。把孩子生出母體，是第一次的剝離；
第二是心理的獨(dú)立。然后慢慢地?fù)狃B(yǎng)他長大，讓他成為信賴自己而能在世界上生活的人，成為他自己，是第二次的剝離。這對母親來講，可能也是一種喪失，是不容易面對的，特別是孩子結(jié)婚以后。中國的家庭過于緊密、黏連，界限不清楚。（提示：西方人在孩子出生以后就不同床睡覺、孩子5歲以后就不同房間睡覺。我們中國人呢，許多孩子到了青春期后，還可能與父母一起睡覺，這對孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)大大不利！）
孩子在該獨(dú)立的時候就要讓他獨(dú)立，這是對孩子的一種愛。在動物界，狐貍家族，當(dāng)狐貍長大8個月的時候，會被狐貍父母趕出家門，不許孩子們再回家，在多次返家的努力都失敗后，小狐貍們終于明白，所有的努力都是徒勞的，孩子們絕望地離去，奔向獨(dú)立生活的漫漫征程。
3、感情的變化非常顯著。
他們既"多愁善感"又"喜怒無常"這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。
現(xiàn)在孩子們常說的一句話叫“郁悶”，為同學(xué)之間的小摩擦、為老師的一次批評，家長的一次不理解，他們都會“郁悶”。另外這個階段孩子特別沖動，你看大街上橫沖公路的，一般都是這個年齡段的孩子；有時還愛打架，愛發(fā)火，其實(shí)真不為多大的事情就大大出手，甚至是打群架。糾集上一幫人，打起架來不分輕重，有的時候傷害了別人，害了自己。今天打架的孩子，明天說不定又成了哥們。
還有的女生在這一事情因?yàn)榕c某個男生交往過密，也會多愁善感，今天很甜蜜，明天又陰雨連綿，淚水漣漣！
4、開始關(guān)注同齡人之間的交往。
同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。
這個時候的孩子不再把父母、老師看成權(quán)威，同齡人在他們心目中的份量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過我們。我們要說他穿的一件衣服不好看，他可能會露出不屑的眼神，有時還會說一句：你懂什么！這要是同齡人說這件衣服不好看，那第二天肯定會脫下來。我們說他的發(fā)型不好看，說不定同齡人會認(rèn)為他很“酷”，很美呢！所以我們苦口婆心的勸說他去理，人家就是不理，人家覺得好看，干嘛要理呀！
此時孩子會跟我們疏遠(yuǎn)，這也是正常現(xiàn)象，要是大了這個年齡還天天粘著你，沒有同齡的朋友，那才叫著急！你想他要是天天放學(xué)就回家，也沒有人給他打電話，沒有人跟他玩，他的世界該是多寂寞，多孤獨(dú)呀，沒有朋友，將來如何在社會上立足。因此作為家長一定要鼓勵孩子與同齡人交往！
5、與成人世界的關(guān)系開始變化。
青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
這個時候我們經(jīng)常會說孩子“逆反。人有兩個反抗期，一個是2~3歲，另一個就是青春期。
古希臘有一個神話，宙斯給一個名叫潘多拉的女孩一個盒子，盒子里裝著人類的全部罪惡。和其他孩子一樣，潘多拉也是很好奇的，加上宙斯給她盒子時告訴她，絕對不要打開。正因?yàn)檫@樣，潘多拉更想看看盒子里的東西。她打開了盒子，結(jié)果人類所有的罪惡都跑到了人間。孩子到了一定的時候，往往產(chǎn)生一種與爸爸媽媽相抵觸的情緒：他們心里有什么話也不愿向父母說，對于爸爸媽媽的批評和勸導(dǎo)不像以前那樣聽話了，甚至產(chǎn)生抵觸、不順從的情緒。其實(shí)這種逆反心理就是你說正，卻使我產(chǎn)生一種負(fù)的感覺；你本來想叫我向東，我卻偏偏產(chǎn)生一種向西的要求；你不許我這樣做，倒反而使我增強(qiáng)了想這樣做的欲望。有的用反抗的方式發(fā)泄自己的怨憤，有時封閉自己，故意拉大與家長的距離。這種現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。逆反心理的出現(xiàn)是青少年心理發(fā)展的正?，F(xiàn)象，在某種意義上說，也是發(fā)展的必經(jīng)途徑。
如果孩子不再這個事情逆反，就會推遲逆反期，我見過三個這樣的案例：
一個是女孩談男朋友！
一個男生到了大學(xué)才出現(xiàn)了強(qiáng)烈的叛逆心，故意和父母、老師對著干，故意不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
而另一個經(jīng)典的案例是，一位男士，到了36歲才開始他的叛逆期。他離了婚，因?yàn)榛橐鍪歉改赴才诺摹Ｋo去工作，因?yàn)楣ぷ魇歉改赴才诺?。最后，他很理智地對父母說：“我已經(jīng)36歲了，這之前的前半生，我完全是為你們活著，什么都聽你們的，但后半生，我想為自己而活，我要按照自己的意愿去做事，請你們理解我，不要再控制我?！?/p>
此時，你給他充分的理解，懂得一定程度的叛逆心理是非常正常的，是孩子走向成長和獨(dú)立的必然階段。
６、性意識的萌動與性別角色的深化。無論男孩還是女孩，都非常關(guān)心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的程度：夠不夠帥、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解異性，希望得到來自異性的友誼，開始憧憬愛情...
隨著孩子性生理的變化，必定引起性心理的變化。你會發(fā)現(xiàn)這個階段的孩子很注重形象，愛照鏡子，愛打扮自己，愛吸引異性的注意，在異性面前表現(xiàn)自己。我有一個學(xué)生，平時都讓穿校服，一到周末巴不得趕快脫下校服，穿上點(diǎn)自己一位很時髦、很炫的衣服，在異性面前表現(xiàn)一下自己。這也是很正常的！
一、異性疏遠(yuǎn)期
象如果長久持續(xù)下去，就會影響男女同學(xué)之間的正常交往與友誼，甚至出現(xiàn)異性交往恐懼癥。如發(fā)現(xiàn)有這種情況要主動找家長、老師、心理咨詢老師幫助，
予以改變。
二、異性吸引期
3、異性戀愛期：隨著性機(jī)能日趨成熟，青春期發(fā)育達(dá)到成人階段，加上各種社交活動的逐漸增加，使青少年對異性的愛慕產(chǎn)生集中而專一的愛情，進(jìn)入戀愛期。
談到這里的時候，我們就不得不設(shè)計(jì)到一個話題，就是所謂的“早戀”，一般呢，我們不愿意用這個詞，而喜歡用“中學(xué)生交往過密”來形容這種現(xiàn)象。對于這種情況，作為家長，首先要理解，因?yàn)楹⒆拥男陨戆l(fā)展了，畢竟會帶來性心理的發(fā)展，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是非常正常的；其次，要采取因勢利導(dǎo)的態(tài)度，也就是采取疏導(dǎo)的方式，而不是堵的態(tài)度，就像水一樣，你可以挖個口，讓它慢慢流出來，而不是堵著不讓它出，如果總是堵的話，一旦決口，破壞性就比較大了。我來舉一個真實(shí)的例子，有兩個男女同學(xué)在一起交往得多了一些，同學(xué)看到了，就給他倆貼了個標(biāo)簽“戀愛”，人家自己還不知道是在戀愛呢，就這樣他們被動的戀愛了，后來被家長知道了，棒打鴛鴦，在路上也堵，在家里也打罵，老師也指責(zé)，后來，越拆人家兩人還越好了，處理不當(dāng)，后來兩個人的成績都直線下滑，考學(xué)的時候只考了一個技校。其實(shí)，那位女生一開始學(xué)習(xí)是挺好的。還有比這嚴(yán)重的，如果孩子一旦越界，還會出現(xiàn)一些生理上的傷害。有一項(xiàng)調(diào)查表明，暑期時是女學(xué)生人流最多的季節(jié)！這就嚴(yán)重了。
因此，此時家長只要做好疏導(dǎo)工作，不但不會影響學(xué)習(xí)，還會使孩子們有良好的異性朋友，產(chǎn)生良好的異性友誼。
那么如何進(jìn)行疏導(dǎo)呢？我認(rèn)為可以這樣：
1、充分的理解和尊重；
2、因勢利導(dǎo)
（1）是夏天就不要做秋天的事情
（2）擁有一棵樹和一片森林的比較
（3）現(xiàn)在的主要任務(wù)
（4）充分的信任
（5）盡量讓孩子一些文娛活動
（6）異性父母之間的關(guān)愛（補(bǔ)償性視頻）
視頻
從萌動的青春2中31秒開始。
如何與青春期的孩子友好相處：
1.傾聽孩子的心聲，分析其感受和需求
您是否能夠坐下來，眼睛看著孩子，帶著欣賞的目光，甚至有些前傾的體態(tài)語言，來耐心的聽你的孩子講話呢。是否能夠體會和理解他內(nèi)心的感受。
談到傾聽，我想多說一些，它不僅適用于家庭，也適用于我們與周圍人的交往。你是否能夠認(rèn)真的傾聽別人把話說完，然后認(rèn)真的想一下別人到底說的是一個什么意思。我們有句俗話說：“會說的，不如會聽的！”就是這個道理。另外我還想說一下肢體語言的問題，我們眼睛看著孩子，帶著欣賞的目光，甚至有些前傾，這是一種肢體語言。在我們傳遞信息與別人交流的過程中，肢體語言非常重要，占到了你給對方傳遞信息的55%，用詞內(nèi)容占7%，肢體語言占55%，剩下的38%來自語音語調(diào)。所以有的時候，咱們跟別人交流，為何對方不聽呀，這就跟我們的肢體語言和語音語調(diào)有關(guān)系。你是不是會面帶微笑，你的聲音是不是柔和。都在傳遞信息
另外，我們有時看到孩子做些事情，認(rèn)為不能接受，覺得不可思議，那您是否站在了他的年齡，他的角度，他的背景下去考慮問題呢，如果是的話，你就可以理解了，在理解的基礎(chǔ)上才可以進(jìn)行溝通。我有時也在反思這個問題，我們家的小姑娘，做好些菜都不是很感興趣，我想想我這個年齡的時候如果看到這些肯定高興的不得了，那是因?yàn)槟莻€時候物質(zhì)不夠豐富，一家好幾個孩子，好長時間都不吃一頓好東西，才會覺得好吃?？涩F(xiàn)在的孩子，天天都用這些東西偎著，他可能還覺得新鮮，還吃嗎。
2.用尊重的語氣而不是教訓(xùn)的語氣和孩子互動
這里有一個家長與孩子地位的問題，我們中國的家長往往站的都比較高，總是居高臨下的在看孩子，因此說起話來，總愛用教訓(xùn)的語氣。當(dāng)我們能夠把自己的地位降下來，與孩子在同一位置的時候，地位上平等的時候，才有尊重可言。我們可以設(shè)想一下，我們跟同事之間是不是更容易用尊重的語氣！
當(dāng)我們教訓(xùn)、命令孩子時，容易忽略孩子的內(nèi)心感受，不留余地說出對孩子的評價(jià)，結(jié)果造成對方的心里不高興。這種方式容易使對方抗拒、畏縮、排斥。如，“你怎么這么懶，還不快去做作業(yè)?!”“你究竟有沒有照我的話去做!”“你”不可以這樣做!(命令)“你”應(yīng)該更加懂事。(訓(xùn)誡)“你”照我的話去做!(提供辦法，命令)……
如果我們用尊重、商量、不帶命令的語言呢，效果就不一樣了。舉一個簡單例子，比如媽媽下班回家很累，想請孩子幫自己倒點(diǎn)水。如果說：“茜茜，給媽媽倒杯水！”這樣說，孩子有時就會不情愿，甚至不耐煩。但換個方式，說，“茜茜，媽媽口有些渴了。”或者說，“茜茜，給媽媽倒杯水不？”情況可能就會得多。
在日本有一個作家叫江本勝，他寫了一本書叫《水知道答案》，
3.尊重孩子的“隱私權(quán)”
中國的傳統(tǒng)是對別人的隱私不大尊重，對小孩的隱私更不尊重。因此常常出現(xiàn)父母拆子女的信件，看子女的日記，監(jiān)督孩子打電話等情況。我就經(jīng)常聽到有些父母這樣做，我偷偷看了她的日記！這些情況有時會引起子女的情緒對立。因此我們還是要尊重一下孩子的隱私權(quán)。
4.在不違反原則的情況下，可以放手讓孩子去做事情（有點(diǎn)狠心?。?/pre> 我們的父母不乏愛心，耐心有待于提高，狠心有待于重視。什么是狠心呢？所謂的狠心不是虐待，是要讓孩子敢于嘗試做很多事情，咱們大家都知道很多孩子在小的時候特別愛干著干那，譬如他要掃地，譬如他要幫著你做飯，我們通常會說孩子“不會干啥，想干啥”，不讓孩子干。一方面是嫌孩子干不好，另一方面不忍心讓孩子干，造成后來你指示他，他也不干了。有的孩子到了高中，內(nèi)衣還由父母洗。有的孩子到了大學(xué)，放假的時候帶回一大堆的臟衣服。我這里有一個案例，是個男生，在他小的時候經(jīng)常愿意幫著媽媽做飯，可是媽媽不讓他干，一進(jìn)廚房媽媽就哄他，后來成了家，兩個人都不會做飯，也不愿意干家務(wù)，小兩口經(jīng)常為家務(wù)、做飯的事情吵架，吵到最后最終兩人分手。對孩子所做的事盡可能寬容，并保持冷靜，避免做出過分的反應(yīng) 在青少年時期孩子犯錯誤，是再正常不過的一件事情了，犯錯誤不可怕，問題是要從錯誤中吸取教訓(xùn)，從錯誤中獲得成長。如果他現(xiàn)在不犯小錯，將來就有可能犯大錯。
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