周一早上，同事們精力充沛地開啟新的一周。只有財務小張一臉疲憊、無精打采，仿佛加了兩天班一樣。
“怎么了，得‘星期一綜合癥’了？”同事們關心地詢問。
小張耷拉著臉，有氣無力地吐槽：“還不是給倆寶貝孩子鬧的！暑假到了，學前班和小學都放假了。我本想著假期帶孩子麻煩，好好的時間也荒廢掉了，倒不如給倆寶報名些興趣班。沒想到興趣班不僅貴，報名后的事情還多，周末過得比月底加班算賬還忙……”
小張吃力不討好的狀態(tài)，也是其他很多家長共同面對的。
興趣班要不要報？報什么類型的？怎么挑選靠譜的？……
前期的選擇已經夠讓家長操心了。報名之后，又會產生學費、材料費等一堆支出。孩子1個月的興趣班，幾乎能花掉全家人3個月的生活開銷。
除此之外，還會花不少時間在路上，讓家長和孩子都感到折騰。
談到孩子的暑期興趣班，王哥的頭都大了。
家有二寶后，一直是老婆和媽媽帶孩子，王哥沒怎么操過心?？墒墙衲晗奶欤跎┣『靡ネ獾貐⒓庸九嘤?，照顧孩子的工作就落到了王哥和孩子奶奶身上。
剛開始時，王哥讓奶奶送孩子去興趣班。沒想到一個周末下來，老人家和兩個孩子全在路上，課卻落下了兩節(jié)。
王哥一問，原來老母親不舍得花錢打車，領著兩個孩子坐公交去上課。游泳課和英語課不在同一個區(qū)，于是周六下午的游泳課就沒趕上。到了禮拜天早上，奶奶又把二寶送去了大寶的興趣班，稀里糊涂上了一節(jié)圍棋課。
年近70歲的奶奶照顧起孩子，更多只能管到吃穿住，至于送孩子上課，對老人家而言就有些困難了。
為了不耽誤學習進度，王哥只能推掉周末的應酬，自己開車送孩子上課。沒想到兩天熬下來，體力不支、精神憔悴。又要開車又要帶娃，周末過得可比上班累多了。
不知從什么時候起，給孩子報興趣班已經成為了一種教育常態(tài)。
每到假期，有些孩子甚至上了三四種興趣班，從書法到編程，從樂高到輪滑，從英語到鋼琴，恨不得能把德智體美勞全面覆蓋一遍。
面對孩子苦家長也累的情況，很多父母也深感矛盾。
報了興趣班，不僅教育開銷徒增，孩子的學習壓力也很大；不報興趣班，就怕寶寶沒有一技之長，再長大一點就會感到自卑，發(fā)展受限。
隨著經濟高快速發(fā)展，社會壓力增大，家長們對孩子的教育問題也越來越重視。“興趣班”原本是學業(yè)外的休閑娛樂，可如今卻慢慢變成了孩子們軟實力的一場惡戰(zhàn)！
然而在這樣的對比和競賽之中，很多家長就逐漸忽視了興趣班的重點就在于“培養(yǎng)興趣”。
作為頭幾批開始上興趣班的孩子，95后的小倪告訴我，她小時候被做音樂老師的媽媽安排上鋼琴課。因為培訓費很貴，鋼琴更貴，所以媽媽對她特別嚴格，一到休息就盯著她練琴。
她哭過鬧過反抗過，最終都失敗了。媽媽說：“砸了那么多錢，你得學出點樣子來。”
小倪學琴近10年，直到高中課業(yè)加緊才放棄。媽媽本以為過了10級考試的小倪是多了一項特長，沒想到她在成年之后，最不愿意碰的東西就是鋼琴。因為每當看見鋼琴，她就會回想起自己不愉快的童年經歷。
“媽媽送我學琴，不過是圓她自己的音樂夢罷了。自私自利，根本就不是為了我！”說起小時候學琴的事，小倪滿腹牢騷。
許多家長在培養(yǎng)孩子的興趣愛好時，最容易走的誤區(qū)，就是把自己的想法強加在孩子身上。
多門愛好固然好，可是做選擇的過程一定要尊重孩子自己的意見，除此之外還要了解寶寶的身體發(fā)育情況、性格特點，乃至天資天賦等等。
在選擇興趣班的方面，軒軒媽就很有經驗。
與其他家長不同，軒軒媽在報班之前收集了一堆免費體驗課程，帶著兒子一個一個去體驗了個遍。
軒軒性格好動，媽媽本以為他喜歡輪滑、跆拳道一類的運動類興趣班。沒想到軒軒自己卻愛上了下圍棋，體驗課時看著棋盤上的黑白子，饒有興致地擺弄了半天。
體驗課結束之后，軒軒糾纏著媽媽給他報名?？墒擒庈帇寘s先跟他約法三章：第一，想報班可以，看動畫片的時間要減少。第二，報名之后，不許缺勤和偷懶。最后，如果學得好了，給你個機會做老師，教媽媽下棋。
規(guī)矩定好后，這才用他的壓歲錢報了名。用軒媽的話說，用他自己小金庫里的錢，孩子學起來才會更認真。
不僅有規(guī)矩約束孩子，軒軒媽也給自己定了規(guī)矩——不逼著孩子考級。
軒媽說，自己帶孩子上興趣班的目的就是培養(yǎng)興趣，如果能順便讓活潑好動的兒子變得更專注一些，這就已經是意外收獲了。
關于考級這件事，她和軒軒爸決定順著孩子的意思。保證孩子的練習頻率就好，至于能學出什么水平，能對未來的擇校有什么加分，這些都順著孩子的想法。
或許是源于爸媽的培養(yǎng)方式得當，軒軒的棋技提高飛快，還把過去看電視和打游戲的時間都用來下棋了。
在給孩子報名興趣班的這件事情上，軒媽做對了5件事：
1. 通過充分嘗試，幫助孩子找到自己真正的興趣所在。
2. 尊重孩子的意見，把培養(yǎng)愛好的選擇和責任都交給孩子。
3. 設置合理的目標，不把孩子的興趣升級到未來的發(fā)展方向去看待。
4. 控制投入的時間和精力，只給孩子選擇一個興趣來重點培養(yǎng)。
5. 給自己定規(guī)矩，不讓自己的壓力影響到孩子的興趣培養(yǎng)。
讓孩子在玩樂中培養(yǎng)好奇心，在興趣中獲得放松和休閑，也幫助自己找到成就感和榮譽感。這才是報名興趣班的根本目的。
假期到了，與其讓孩子們奔波于各種各樣的培訓班，連玩樂的天性都無法釋放。這樣的狀態(tài)下，孩子累，家長更累。
錢花不少，好奇心沒了，更加體會不到興趣班帶來的“興趣”，這才是得不償失！
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