4月22日，陳海良老師帶領(lǐng)三品觀展團(tuán)進(jìn)行了一場精彩的講解活動(dòng)。為什么要組織這樣一場活動(dòng)呢？
三品名家致力于拉近傳統(tǒng)文化與大眾的距離。有的人希望擁有學(xué)習(xí)書法的途徑，因此我們開設(shè)了“三品課堂”；有的人希望更多地了解藝術(shù)家，因此我們創(chuàng)辦了“速問速答”；沒有相關(guān)的專業(yè)知識也希望能走進(jìn)作品，我們給你由藝術(shù)家親自帶隊(duì)的“三品名家觀展團(tuán)”，藝術(shù)家親口講解創(chuàng)作思路和創(chuàng)作背后的故事，為大家鑄造一條通往藝術(shù)殿堂的路。讓我們一起走進(jìn)藝術(shù)，三品佳作。
丨大草《古人詩》，35cm×232cm，2017
這件草書作品，是我在給學(xué)生做示范時(shí)完成的。當(dāng)時(shí)講到創(chuàng)作應(yīng)該怎樣寫，草書該怎樣進(jìn)行章法處理等情況。于是，我邊講邊寫，完成了這件作品。有人認(rèn)為這件作品的尺幅較小，應(yīng)該是小草書，但其實(shí)這是一件大草書作品，體現(xiàn)了我對大草書的理解。作品的形式感比較新，內(nèi)容包含了七八首詩。這種章法處理我在五年前就嘗試過，每次碰到特別開心愉快的事情，就有創(chuàng)作欲望，我都會用這個(gè)內(nèi)容進(jìn)行發(fā)揮。內(nèi)容在我心里已滾瓜爛熟，所以不會再考慮內(nèi)容怎樣處理、字法怎樣處理。書寫的時(shí)候只在表現(xiàn)筆墨元素、字與字之間的組合關(guān)系，以及通篇的構(gòu)成組合。在大草書創(chuàng)作中我經(jīng)常會用這個(gè)內(nèi)容進(jìn)行突破，它是我的一塊試驗(yàn)田。當(dāng)然它依然還不夠完全展現(xiàn)我心中對草書想象的感覺，但這就是今天實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，可以代表今天我對大草書的理解。
丨篆書對聯(lián)《夜靜雨余》，26cmx275cm,2016
我主要的創(chuàng)作精力在大草書上，大草書的創(chuàng)作很費(fèi)紙，經(jīng)常反復(fù)書寫才能滿意，廢紙很多。用過的紙張如果扔掉很可惜，我就在紙的背面練習(xí)大篆，幾十年如此。這次展覽希望能把各種嘗試都展現(xiàn)出來，雖然我很少進(jìn)行大篆創(chuàng)作，但還是寫了這樣一幅對聯(lián)。風(fēng)格有些吳昌碩的意思，但我刻意使用了比較濃的墨感，使用的墨甚至要在太陽下曬一曬，讓墨像漿糊一樣時(shí)再寫，所以作品上的每一根線條都比較厚重，有立體感。在視覺效果上，我嘗試將字與字之間的關(guān)系拉緊，加強(qiáng)字距關(guān)系，甚至上下文字連在一起，使上聯(lián)就像是一個(gè)字，下聯(lián)也像是一個(gè)字，視覺效果更為突出。
丨《古人詩》，30CM×70CM，2016
這次展覽的主題是素墨原道，我希望有一日洗盡鉛華，返本開新，不刻意地構(gòu)建，只是將生活中精彩的感悟記錄。這幅作品也是我在課堂上，隨手扯來一張紙條示范而得。學(xué)生正好在寫這個(gè)內(nèi)容，但是不得其法。小行草也要放開手腳，不可寫得拘謹(jǐn)。這件創(chuàng)作，草書多行書少，所以我在創(chuàng)作時(shí)放得比較開，好比古人寫的手札的狀態(tài)?？傮w來說要體現(xiàn)筆法的精美細(xì)膩，力求耐看，不能粗糙。另外，我的每張作品中都有一些奇異的東西，被觀眾稱為不可捉摸的東西，它們在視覺上起到調(diào)劑作用。好多學(xué)生困惑自己的作品為什么寫的不精彩？我認(rèn)為是因作品中的閃光點(diǎn)太少，甚至沒有，一件好的作品要有一個(gè)或者幾個(gè)閃光點(diǎn)，才更為吸引人。
丨大草《李白詩》，124cm×246cm,2015
這件李白詩《月下獨(dú)酌》，是本次展覽中唯一一件在北方創(chuàng)作的大草書作品。我是南方人，平時(shí)創(chuàng)作大草書一般會回到南方。北方的空氣與南方不同，雖然現(xiàn)在是春天，但北方的天氣還是很干，墨汁容易干，紙拿出來都是有“哐哐”的聲音。南方雨季，紙放在桌上是沒有聲音的，很柔軟、滋潤，紙面舒展。從墨色上看，南方創(chuàng)作的作品里面有濕度，而北方創(chuàng)作的作品這種感覺就沒有。
觀展團(tuán)：“作品中的點(diǎn)橫組合，
濃淡搭配是有意為之的嗎？”
自然生發(fā)是書法創(chuàng)作中非常重要的一個(gè)審美要求與書寫法則，通俗說就象與人打交道，見人說人話，見鬼說鬼話，到東山唱東山的歌，到西山唱西山的歌，沒有固定套路。并不是刻意。筆法要嫻熟，鋪、絞、裹、擦、點(diǎn)厾…要自由、熟練地再現(xiàn)，隨性而出，什么樣的筆法能再現(xiàn)怎樣的點(diǎn)畫外形要做到心中有數(shù)，意在筆先。還要合理、靈活應(yīng)用二元對立法則，長短、粗細(xì)、濃淡、聚散、虛實(shí)…應(yīng)該熟練應(yīng)用。當(dāng)然，應(yīng)用這種對立法則的具體應(yīng)用應(yīng)根據(jù)文字的內(nèi)容而定，有沒有給你展現(xiàn)其中對立統(tǒng)一而進(jìn)行組合的機(jī)會，沒有給你機(jī)會你就不能故意為之，而是由內(nèi)容的具體性而隨性應(yīng)用，不拘一格，突發(fā)奇想。
觀展團(tuán)：“寫這幅作品時(shí)
有沒有先打個(gè)底稿？”
怎么能有底稿呢？最高境界的作品都是沒有底稿的，最精彩的人生也是沒有底稿的！不能設(shè)計(jì)！書法作品不是工筆畫，《蘭亭序》、《祭侄稿》、《寒食詩》是沒有底稿的。想到哪里寫到哪里，自然生發(fā)是書法的最高境界。就是對字法的了解、紙張大小的把控等，你要心中有數(shù)，有底稿的總是有設(shè)計(jì)的嫌疑。
觀展團(tuán)：“創(chuàng)作時(shí)如何根據(jù)紙張大小
改變布局？”
這就像打仗一樣的，戰(zhàn)役怎么打，高山大川等地形地貌怎樣，部隊(duì)駐扎在哪里，敵方兵馬在哪里，雙方的優(yōu)劣在哪，心中要有數(shù)。一張紙，假如寫到最后寫不下了，就是沒有完成任務(wù)，按軍法論處，就得推出帳外斬首。反過來也一樣，內(nèi)容寫完了紙上還留出了很多空檔，也不可以。這從職業(yè)高度來講，這個(gè)飯（從事書法）就不是你吃的！有學(xué)生問我，老師，多余的紙我可不可以裁掉？我認(rèn)為不允許，比如打仗的時(shí)候，這種情況也是沒有完成任務(wù)，同樣要槍斃的。明確了內(nèi)容，字寫多大，落款在哪里，心中要有數(shù)。正如古人所講，臨陣決計(jì)，務(wù)在必勝，稍有疏忽，滿盤皆輸。這需要經(jīng)過不斷地錘練，假如說經(jīng)常寫字寫到這里，總是寫不下了或者留白很多，那就得告誡自己，趕快改行，別再寫字了。
觀展團(tuán)：“應(yīng)該如何訓(xùn)練呢？”
一開始就寫八尺整張肯定是要失敗的。我一開始會寫一個(gè)四尺對開的，技術(shù)上整體的駕馭能力得到鞏固以后再進(jìn)一步擴(kuò)展成四尺整張，技術(shù)成熟后再把它擴(kuò)展成六尺整張，然后再到八尺整張，循序漸進(jìn)。有的人只能寫四尺整張，那說明他的控制能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，駕馭能力，運(yùn)籌能力還不夠。藝術(shù)創(chuàng)作追求運(yùn)籌帷幄，怎么運(yùn)籌駕馭來完成你的使命？大草書作品尺幅越大，對功力的要求就越強(qiáng)，所以我也是不斷地在進(jìn)行擴(kuò)編。這好比帶兵打仗，有的人只能帶一個(gè)連，有的能帶一個(gè)師，有的能帶一個(gè)軍，更有的能帶大兵團(tuán)作戰(zhàn)。但這是經(jīng)過不斷的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。
丨草書《論書》，28cmx140cm,2014
古人的書法為什么比今人寫的好？我認(rèn)為有一個(gè)很大的原因，是古人書寫的大部分的內(nèi)容都是他們自己的，而我們今天寫的很多內(nèi)容都是古人的，自己的內(nèi)容很少。這在創(chuàng)作時(shí)就意味著，我們總是要考慮內(nèi)容，思想不集中，思維受到影響、干擾，被內(nèi)容局限，書寫時(shí)也不夠流暢。這件作品的內(nèi)容是我自己寫的，我對內(nèi)容特別熟。同時(shí)，因?yàn)槭亲约旱膬?nèi)容，我可以隨便創(chuàng)作，想怎么寫就怎么寫。流暢、通達(dá)。
丨行草《吟澤州詩》，30cmx179cm,2016
這張作品的整體跨度比較大，章法的起伏，墨色變化、字形大小等沖突都比較大，但整體來說是和諧的，但時(shí)時(shí)控制點(diǎn)畫的質(zhì)量。這件作品中不管怎么變化，都是以中鋒為主調(diào)，字形跟平時(shí)也不一樣，字形偏長。律動(dòng)上不只一個(gè)頻率，而是由幾個(gè)頻率組成的。就像唱歌時(shí)偶爾加入了“花腔”，提高作品的豐富性、可看性。
觀展團(tuán)：“這件作品的風(fēng)格
和其他的不太一樣”
什么叫風(fēng)格？是指手法上的規(guī)律性么？還是其他？從古人作品來看，即便是一個(gè)人的作品，往往每件風(fēng)格也不同，即便是顏真卿的楷書也是各個(gè)不同。就像太陽每天都升起，每天都是不一樣，就像一年還有四季變化，就像我們今天在場的所有人，都是人，但每個(gè)人的長相、姿態(tài)，各不相同。寫書法也是同理，每張作品都不能一樣。所以這次展覽中的每一件作品，我力求讓人找不到相同感覺，這就是我的創(chuàng)作理念。力求把我所有的想法，通過作品表現(xiàn)出來，一張作品表現(xiàn)一種想法。雖然筆法技術(shù)是不能改變的，但組合是可以應(yīng)時(shí)而動(dòng) ，由此，通過字形的變化、字的組合，墨色變化等等來獲得區(qū)別。
丨《論書》，138cm×26cm
這兩件都是草書作品，但兩件作品表達(dá)了不同的情緒。一件全是簡約，簡到不能再簡，另一件則不同，表現(xiàn)糾纏，點(diǎn)線組合。我一直在嘗試，如何在小幅作品里表現(xiàn)大草書，既要把大草書的感覺寫出來，還要把豐富性寫出來，還要組成一個(gè)我心中想表現(xiàn)的大草書，并在創(chuàng)作中隨性表達(dá)出來。所以仔細(xì)觀察這兩幅作品會發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作時(shí)我用的紙張也有區(qū)別，一個(gè)紙面比較光，一個(gè)紙面比較毛，紙張的選擇不同，表現(xiàn)手法也不一樣。比如紙面較毛，我可以很容易表達(dá)飛白、蒼茫的感覺。這兩幅作品在紙張的區(qū)別和應(yīng)用上，也是我這一次嘗試的。
丨展廳中的丈二四條屏
這組丈二四條屏，也都是大草書，但每一件的內(nèi)容不一樣，創(chuàng)作時(shí)間也不同。展覽中需要一些尺幅比較大的作品，才能把展廳壓住，但是每幅作品還要有創(chuàng)意，所以需要時(shí)間逐步完成。
中國傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)是用時(shí)間來積累的，是慢慢熬制的過程。這四張作品我用了一年的時(shí)間創(chuàng)作，第一張是2016年一月寫的，第二張是五月，第三張九月，最后一張十二月，大致看好像都是大草書，但仔細(xì)看每一張都有區(qū)別，自由發(fā)揮。大草書要體現(xiàn)氣勢但又不能張揚(yáng)，我認(rèn)為它是書法里最難寫的一種書體。有些人寫了三年五年獲獎(jiǎng)了，寫得很熱鬧，但是筆畫不扎實(shí)，寫的滑、露、尖，不厚實(shí)。我89年就開始寫大草書，寫到今天也就這個(gè)樣。那么，如何寫好大草書呢？這要通過平時(shí)寫楷書、寫隸書、寫大篆，來做好基本工作。
另外，也要注意你的身體和情緒，它們與你的作品質(zhì)量都有關(guān)系。比如說一個(gè)士兵生病了，體質(zhì)虛弱，拿了長槍大刀上戰(zhàn)場，肯定是要敗仗的。所以要養(yǎng)兵千日，而不是有得寫沒得寫，天天在寫，那是要消耗生命的。在該爆發(fā)的時(shí)候不爆發(fā)，也是對身體有害的，在怒氣、怨恨、興奮、無聊等之類的情緒下，正好書寫大草書，一鼓作氣，直搗“黃龍”。所以我往往一個(gè)月里只會寫一、二次大草書，而且只寫半天就不寫了，一方面字也寫好了，把身體也調(diào)理好了。
丨東破《論書》，小草，33CM×60CM，2012
大草書創(chuàng)作時(shí)用肘、肩的動(dòng)作比較多，盡管字很小，但盤旋動(dòng)作多，比較渾厚，氣度也比較大。章法的理解要依照你平時(shí)的積累，把輕重、虛實(shí)、聚散等表現(xiàn)出來。
這件作品就完全不同，這是一件2012年創(chuàng)作的小草書作品。小草書用手指的動(dòng)作和手腕的力量比較多，所以它的格局是小的，但可以寫得很細(xì)膩，很精美，兩件作品表現(xiàn)的氣息是不一樣的。一件像是南方的丘陵，一件是北方的高山大川，兩種截然不同的審美情趣。
丨展廳中的杜工部詩二首
和篆書一樣，我平時(shí)也很少搞隸書創(chuàng)作，只是經(jīng)常臨《張遷碑》、《西狹頌》、《石門頌》、《衡方碑》等碑。這幅作品也是偶爾為之的，當(dāng)中的每一行、每一個(gè)字里，我都在強(qiáng)調(diào)體勢，都在做微妙的協(xié)調(diào)。隸書書寫一般會注意到一行里面字與字之間的關(guān)系，但很少考慮橫向關(guān)系，因?yàn)殡`書從橫向看是連在一起的，縱向的字距拉得很開，所以在橫向里同樣要注重這種體勢關(guān)系和字形的自然變動(dòng)。創(chuàng)作時(shí)我們要充分利用傳統(tǒng)哲學(xué)思想里的大小、聚散、虛實(shí)、長短、濃淡等二元對立關(guān)系，并不露痕跡。
丨中楷《黃庭經(jīng)》，30cmx350cm,2016
我大概從7、8歲時(shí)開始學(xué)歐陽詢，后來學(xué)柳公權(quán)、顏真卿等，唐朝的幾家楷書都練過，到了初高中開始，就全部集中到歐陽詢里，我的楷書的基本功就是歐陽詢。進(jìn)入專業(yè)化訓(xùn)練以后，對唐楷就有了更深的理解。現(xiàn)在比那時(shí)更加成熟一點(diǎn)，更加緊湊一點(diǎn)，更加自然一點(diǎn)。不是說光寫得一手歐陽詢就行了，也要有風(fēng)格，對這種書體要有自己的想法，并要把這種想法表現(xiàn)出來，所以這幅作品既有歐體的影子，也不完全是歐體，更多的是墓志的趣味，但又不是墓志，這種楷書樣式已經(jīng)完全成熟起來了。
寫書法是一輩子的事情，是一條有前途但是幾乎看不到光明的路。書法起步門檻很低，我們都是中國人，都會寫漢字，但是真正要達(dá)到書寫的高度，那就是一輩子的事情，所以不能一蹴而就，得慢慢來。落款處我寫了一個(gè)跋文，記述了我學(xué)習(xí)楷書的過程，“吾學(xué)楷，始于歐陽率更、顏魯公《勤禮碑》，柳城懸《玄秘塔》，后轉(zhuǎn)學(xué)逸少小楷《黃庭經(jīng)》、元常《宣示表》，又上溯漢隸。弱冠以來，精勤于北魏墓志，始知書道楷則，故矩中求變，得此楷式…”,好多人對這個(gè)書體是持反對態(tài)度的，但只有堅(jiān)定自己的想法，把它做到極致，才可能會有人認(rèn)可你，當(dāng)時(shí)只有誰給我信心呢？只有我的老師，“唯尉先生偏賞，故求法尚變，雜諸家之意，以報(bào)先生則也”。
丨小楷《道德經(jīng)》，30cmx350cm,2017
這是一張小楷作品，我認(rèn)為如果沒有一手特別精美的小楷，或者說優(yōu)美的中楷，大草書肯定無法達(dá)到很高的高度，充其量只能到三流，進(jìn)不了二流一流。所以如果有志于大草書，那就的作者要寫好楷書，楷書是基本功，要不然人家認(rèn)為你的大草書是亂寫瞎寫的。所以在這個(gè)展覽中，我有意識的把一件中楷一件小楷放在展廳正中位置，而且都是大篇幅作品，用五千字的長文來表現(xiàn)我的基本功，也是希望表達(dá)我對寫好楷書才能寫好大草書的認(rèn)知態(tài)度。
參與了本次活動(dòng)的觀展團(tuán)團(tuán)員
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