很多時(shí)候，孩子的成長(zhǎng)就是這么奇怪，明明都是從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)過來的，為什么三年、六年、九年的成長(zhǎng)之后，孩子有了很大的差異，有的孩子上了名牌大學(xué)，擁有放飛自我的人生，但有的孩子及其平庸，能趕上一般人都不錯(cuò)，到底是什么決定了孩子的人生呢？一個(gè)小學(xué)老師的說法也許值得一聽。
前幾天我們?nèi)ヌ酵诵W(xué)老師，她已經(jīng)70多歲了，但仍然記得我們這一屆的學(xué)生，大家坐在一起，好像有說不完的回憶，最后老師說，你看吧，我當(dāng)年說誰誰誰一定有出息，果不其然，現(xiàn)在都當(dāng)上老總了，管理者一百多號(hào)下屬呢，還有誰誰誰，發(fā)展得也不錯(cuò)，有個(gè)同學(xué)比較調(diào)皮，就問老師，您老還學(xué)過算卦呢？有未卜先知的能力啊，一句話說得大家都笑了，老師說，不是我有神通，而是這幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)，都特別好，好的家庭教育，對(duì)孩子來說，是一生的財(cái)富，而有些家長(zhǎng)，則很難養(yǎng)出有出息的孩子，我教學(xué)幾十年的生涯中，也是最反感這種家長(zhǎng)的。我們不禁好奇，到底是哪些父母呢？
夫妻關(guān)系不好的父母
夫妻關(guān)系在家庭中，永遠(yuǎn)占據(jù)第一位的角色，這是一個(gè)正常家庭應(yīng)該有的關(guān)系秩序，但很多家庭，卻把親子關(guān)系放在第一位，等待這個(gè)家庭的，多半是悲劇，在我教學(xué)的幾十年間，無數(shù)的家長(zhǎng)在辦公室里大吵，媽媽覺得孩子這樣是對(duì)的，爸爸卻覺得應(yīng)該那樣，我都會(huì)對(duì)他們說，回去統(tǒng)一思想再來找我，還有，如果你們繼續(xù)在孩子面前吵架，那么孩子也別想好。夫妻關(guān)系不好，更容易把親子關(guān)系烘托得無比重要，比如媽媽和孩子一伙的，共同排斥爸爸，導(dǎo)致爸爸在家里沒地位，孩子都會(huì)瞧不起，而媽媽過分關(guān)注孩子，就會(huì)導(dǎo)致過于敏感，一點(diǎn)小事都過分關(guān)注，和諧的家庭，都是夫妻恩愛，才能母慈子孝，這是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
推脫責(zé)任的父母
有種父母，把孩子交到了老師的手上，對(duì)老師說，老師，孩子交給你了，你打他罵他都行。這種父母看似很舍得孩子，也把教育的權(quán)利交給老師，但實(shí)際上是推脫責(zé)任的一種表現(xiàn)，白巖松在談到家庭教育時(shí)，就曾說道這種父母，當(dāng)孩子得不到好成績(jī)時(shí)，父母會(huì)把怨言撒在孩子和老師的身上，你怎么搞的，為什么沒考好？也會(huì)給老師溝通，老師，這個(gè)孩子怎么回事，為什么成績(jī)下降得這么快？其實(shí)，孩子的教育分為家庭教育和學(xué)校教育，前者打不好基礎(chǔ)，后者就不會(huì)好，只有父母切實(shí)盡到責(zé)任，幫助孩子成長(zhǎng)，孩子才能建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，跟孩子共同成長(zhǎng)，共同發(fā)現(xiàn)問題的父母，才是學(xué)習(xí)型的父母，老師在前方教，父母在后方鞏固，形成良性循環(huán)，對(duì)孩子大撒把的家長(zhǎng)，永遠(yuǎn)得不到老師的尊敬。
對(duì)孩子拼命“加壓”的父母
有的父母，在懷著孩子的時(shí)候，就夢(mèng)想孩子能成為鋼琴家、數(shù)學(xué)家、飛行員或者科學(xué)家，覺得自己的孩子肯定擁有不平凡的人生，也會(huì)把自己實(shí)現(xiàn)不了的愿望，交給孩子來實(shí)現(xiàn)，實(shí)際上，多數(shù)中國父母不能接受孩子將來會(huì)很平庸，所以拼命地給孩子加壓，沒有哪個(gè)國家的家長(zhǎng)，像今天中國學(xué)生的家長(zhǎng)一樣，如此喜歡“搶跑”，父母只有接受孩子的平凡，給他一個(gè)自由的成長(zhǎng)環(huán)境，才能讓他最大限度地發(fā)揮能力，總是看不清孩子實(shí)力，一味地高要求的父母，孩子將會(huì)擁有痛苦的人生，他會(huì)失去拼搏的動(dòng)力，就如同很多很有天賦的孩子，最后變得平凡是一樣的，父母不遺余力地壓榨，孩子的內(nèi)心崩潰了，最終江郎才盡，歸于平凡。
只關(guān)心成績(jī)的“冷漠”父母
很多時(shí)候，在開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)問問父母，跟孩子有共同話題嗎？有豐富的表達(dá)方式嗎？很多父母都會(huì)搖搖頭，他們只關(guān)心孩子的成績(jī)好嗎，有沒有吃飽穿暖，犯了錯(cuò)誤會(huì)訓(xùn)斥，但孩子內(nèi)心怎么想的，父母表示不清楚。
對(duì)孩子的冷漠，并不是不理孩子，而是對(duì)孩子的成長(zhǎng)做不到了如指掌，親子溝通是非常重要的，尤其是父母對(duì)孩子心理的把握能力，是親子關(guān)系的基礎(chǔ)，如果父母只是關(guān)心外在的一些東西，比如你只要把成績(jī)搞上去就好，別的不用操心。這實(shí)際上也是一種冷漠，孩子覺得自己就是學(xué)習(xí)的機(jī)器，就是給家里爭(zhēng)光的工具，孩子傷心了不會(huì)找父母，內(nèi)心感到恐懼了也不會(huì)找父母，這是不正常的，父母都想培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任感的孩子，可當(dāng)父母說出這句話的時(shí)候，責(zé)任的教育已經(jīng)徹底丟掉了，試問，一個(gè)醬油瓶子到了都不扶的孩子，哪來的責(zé)任感，長(zhǎng)大后，又如何做到有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，繼而有出息？這是不可能的。
所以給予孩子一定的關(guān)心，尤其是當(dāng)孩子受到挫折或者痛苦的時(shí)候，上去擁抱一下，拍拍他的頭和后背，問問孩子，需不需要媽媽做些什么？父母一定要跟孩子有足夠多的皮膚接觸，一定要抱抱孩子，這是一種神奇的化學(xué)反應(yīng)，親密的情感由此產(chǎn)生，但很多父母，在孩子很小的時(shí)候，能夠做到親密無間，等到孩子長(zhǎng)大了，就失去了擁抱孩子的理由，孩子的成長(zhǎng)其實(shí)是恐懼和欣喜并存的，他內(nèi)心的安全感，其實(shí)來源于父母。
孩子有出息的方式有很多，但有出息孩子的家庭卻何其相似，歸于一點(diǎn)，他們都注重家庭教育對(duì)孩子的影響，一個(gè)和諧的家庭，來源于恩愛的父母，擁有良好有序的夫妻關(guān)系和親子關(guān)系，父母給予孩子愛的富養(yǎng)，他能夠自由幸福地長(zhǎng)大，才有足夠的勇氣去面對(duì)人生的各種艱難險(xiǎn)阻，成長(zhǎng)為一個(gè)有出息的人，您說對(duì)嗎？
聯(lián)系客服
