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最近,武漢大學(xué)“戀愛心理學(xué)”這門課走紅。學(xué)子們扒墻翻窗,也得去教室聽課。
課室外站滿了旁聽的學(xué)生 圖源網(wǎng)絡(luò)
擠滿人的課室 圖源網(wǎng)絡(luò)
授課教師喻豐帶著同學(xué)們一道探究愛情,“它不應(yīng)該是基于廉價感動進(jìn)行沖動選擇后的認(rèn)知失調(diào)。某種程度上,愛也是互相適應(yīng)、互相遷就、互相妥協(xié),它是相互成全而非一味付出或者收獲”。
央視主持人白巖松評論,“老師講得好只是一方面,課程本身被同學(xué)們需求也是關(guān)鍵”。這不是個別現(xiàn)象。據(jù)某媒體去年的調(diào)查顯示,88.23 %大學(xué)生支持開設(shè)戀愛課。
網(wǎng)友趣評 圖源網(wǎng)絡(luò)
戀愛課火爆現(xiàn)象興許反映年輕人對戀愛和情感的需求程度。一些人期盼通過課程樹立相對健康的愛情觀,或識得對戀愛中實際問題的解決思路。
受人歡迎的戀愛課眾多,有的以社會學(xué)角度宏觀把握“愛情腳本”,有的以心理學(xué)角度細(xì)探內(nèi)心。但城畫君發(fā)現(xiàn),當(dāng)文學(xué)老師談起“愛”時,既不會拘泥于文學(xué)范疇,又能講得淺顯易懂,尤為動情。
也許,正因為愛情是文學(xué)作品中永恒的主題吧。
Lesson 1
“欲望根本就不是愛也不是情”
主講人:歐麗娟
臺灣大學(xué)中國文學(xué)系教授
《紅樓夢》是人所共愛的經(jīng)典之作。臺大中國文學(xué)系教授歐麗娟研究《紅樓夢》多年,曾在 2012 年錄制了解讀“紅學(xué)”的課程。時隔多年,這些課程竟在 B 站突然走紅。
2021 年 9 月 28 日,歐麗娟受邀入駐B站,“希望有更多的年輕人能夠通過閱讀和了解中國經(jīng)典文學(xué)來打開更大的視野,增加更清晰的思辨能力”。彈幕滿屏都是“老師好”。
一些網(wǎng)友注意到歐麗娟解讀角度之巧,觀點之犀利。她總能從《紅樓夢》出發(fā),延伸出關(guān)于愛的密鑰。城畫君對其觀點稍作整理,以下是歐麗娟老師的“文學(xué)愛情課”。
01
不應(yīng)該把愛和純本能的沖動視為一事
愛和純本能的沖動如何區(qū)分?歐麗娟舉了秦鐘為例。秦鐘與女尼智能兒相互喜歡。當(dāng)秦鐘提出尋歡想法時,智能兒因出家人身份回絕,除非她已還俗。秦鐘道:“這也容易,只是'遠(yuǎn)水解不得近渴’。”
歐麗娟說:“他引用了'遠(yuǎn)水救不了近渴’,100%證明了他根本只是把對方當(dāng)作是一個滿足嗜欲動工具而已,所以那是一種沖動,是一種欲望,根本就是不愛也不是情?!?/p>
左:賈寶玉 右:秦鐘 圖/《紅樓夢》87年版
在整個課程中,她多次講過布魯格《西洋哲學(xué)詞典》的觀點——
“愛是一種整體的心靈狀態(tài),不應(yīng)該把愛和純本能的沖動,即使是升華的沖動視為一事。后兩者,以滿足嗜欲為能事,因此會把對方視為滿足嗜欲的方法?!?/p>
02
愛情是理性的情感
談到什么是愛,在歐麗娟看來,現(xiàn)代人普遍誤解了愛,以為愛是一種強(qiáng)烈的感覺。“愛情是一種理性的情感,這一點都不矛盾”。
她建議大家“以肯定價值以及創(chuàng)造價值的態(tài)度把自己轉(zhuǎn)向?qū)Ψ健??!皭邸睉?yīng)該做些什么事?她重復(fù)提到弗洛姆《愛的藝術(shù)》的觀點來佐證——
“愛要包含四個條件才能稱為愛,照顧,責(zé)任,了解,尊重。”
《愛的藝術(shù)》是德裔美籍心理學(xué)家和哲學(xué)家、法蘭克福學(xué)派重要成員艾里希-弗洛姆最著名的作品,自1956年出版至今已被翻譯成32種文字,在全世界暢銷不衰,被譽(yù)為當(dāng)代愛的藝術(shù)理論專著最著名的作品。
03
愛情中需要時刻維持是什么
“寶黛之戀”即使跨越百年,也能讓讀者們看到愛情的美好。盡管結(jié)局令人感到惋惜。
“寶黛之戀”
歐麗娟對此看得透徹,“走到第七十九回的這一步,連我們讀者都心不甘情不愿……這個已經(jīng)沒辦法再發(fā)展好,再發(fā)展下去就會是一個本質(zhì)的悲劇?!彼J(rèn)為“寶黛之戀”無法持久的原因之一,兩個人心靈成長速度,以及成長方向不一致。
林黛玉青春早夭的情節(jié),恰恰是作者為了“讓愛情沒有真正質(zhì)變到徹底外化的情況之下,讓它結(jié)束,這就能夠凍結(jié)(愛情)在還很美好的情況”。
至于如何維系愛情或婚姻,歐麗娟覺得不是流于表面地維持激情或新鮮感,而是兩個人要互相了解,一起努力和成長,共同參與生命中的事業(yè),“這個生命中的事業(yè)包括知識,包含你們的終極關(guān)懷,包含你們對未來的希望,對你們生命目標(biāo)的一個擬定?!?/p>
網(wǎng)友們在視頻留言區(qū)分享感受
Lesson 2
“真正擁有愛情或是最有資格談戀愛,
就是他有能力一個人在這個世界上生活”
主講人:梁永安
復(fù)旦大學(xué)中文系教授
說到愛情課,大家也許馬上想到復(fù)旦大學(xué)沈奕斐的“社會學(xué)愛情思維課”。同校還有另外一位講愛情的中文系教授梁永安。
今年八月,梁永安的采訪視頻《復(fù)旦教授教你談戀愛:兩個人相愛,生命就活了》走紅全網(wǎng),就單個視頻門戶播放量高達(dá) 152.5 萬。
《復(fù)旦教授教你談戀愛:兩個人相愛,生命就活了》視頻截屏
梁永安的觀點截圖屢見于社媒平臺
城畫君也稍微整理了梁永安老師的幾個觀點,供大家快速了解。感興趣的朋友不妨去看完整版的專題視頻。
01
為什么女性不能原諒為她犧牲的人?
聊“癩皮狗”話題時,梁永安大致描述這類人的特征——無限地付出,無限地討好對方,有時被對方當(dāng)資源用而不自知。
岳云鵬飾演的朱飛是典型“癩皮狗”形象 圖/《從你的全世界路過》
他引用毛姆《月亮與六便士》這句話,“女人可以原諒男人給她的傷,但永遠(yuǎn)不能原諒他對她做出的犧牲”。人無限地為對方好,為對方犧牲,反而增加對方的心理負(fù)擔(dān),令對方為難。
“所以很多男孩子費(fèi)勁心力追來的人,其實沒有給自己追到幸福,倒是讓雙方筋疲力盡”,梁永安接著舉了沈從文和張兆和的感情為例。沈追求張的時候,瘋狂為對方寫信,兩人終于在一起。但到了后半生,二人的感情很疏離。
在他眼里,《了不起的蓋茨比》的蓋茨比或是最大的備胎。借蓋茨比的經(jīng)歷,梁永安老師建議大家“要真實地感受到對方到底是不是愛你”。
梁永安形容愛一個人的狀態(tài)就是放不下這個人。也許這個世界風(fēng)風(fēng)雨雨,在今后的歲月里面,自己就放心不下TA,“當(dāng)然就跟TA結(jié)婚最好,一起共同地度過”。
蓋茨比深愛黛西,癡情黛西。黛西對他懷有一絲舊情,但不代表她真的愿意和蓋茨比在一起,總會冒出無數(shù)的理由回絕。
蓋茨比泡海水的時候,張開雙臂,幻想著自己在擁抱黛西。
02
如果你沒追到你愛的人,不要緊
愛而不得,人生常事。有些人付出求愛,收到過“好人卡”,或被貼上“癩皮狗”的標(biāo)簽。梁永安老師溫柔地開解這些人,讓他們知道愛情不是自己的全部百分百。
人最根本的價值應(yīng)該是能給世界創(chuàng)造一些怎樣的新東西,“哪怕在這個過程中你失去了愛情,你沒追到你愛的人,但是不要緊,你還有你的精神家園,還有精神支柱、奮斗的目標(biāo)。”
03
愛情不能解決人生的問題
在討論“當(dāng)代年輕人為什么脫單那么難”的問題上,梁永安指出現(xiàn)代人對愛情其中的一個誤區(qū)——有些人把愛情當(dāng)作工具,期望愛情是萬能的,能幫助解決人生的問題,或想從戀愛婚姻里得到一些自己原來沒有的東西。
梁老師說,“如果找一個人能彌補(bǔ)我,幫助我,兩個人在一起,好像就能讓我獲得一種寬慰、溫暖等等。就這個角度是特別有害的。”
他強(qiáng)調(diào),愛情是一種情感,而不是一個問題。全身都是問題的人,很難得到愛情。最有資格談戀愛的人,應(yīng)該是能夠自立的人。
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歐麗娟、梁永安等中文老師的視頻走紅現(xiàn)象背后,或是一些年輕人對社會情感教育的渴望,也意識到談戀愛不能全憑狀態(tài)和感覺。
談戀愛是需要學(xué)習(xí)的。比如有些人懂得如何在網(wǎng)上談情說愛,但到了線下見面,兩人就不知道如何表現(xiàn)自我,表達(dá)好感或理解他人的行為信息。
如沈奕斐說過,“愛情是一種能力,需要不斷學(xué)習(xí)?!钡鹊骄壏謥砬瞄T時,或許我們會比以往更有智慧和勇氣去把握它,或能少一些遺憾。
參考資料:
[1] 扒墻翻窗也要聽?武漢大學(xué)“戀愛心理學(xué)”課程受到學(xué)生熱捧,孫競,人民網(wǎng),2021.10.20
[2] 近九成大學(xué)生支持學(xué)校開設(shè)戀愛課,中國青年報,2020.10.12
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