陳艷老師
需要父母放松心態(tài)、創(chuàng)造機會、助力成長作家龍應(yīng)臺的兒子在十六歲作為交換生去美國學習。龍應(yīng)臺到機場送別，她看到兒子在長長的行列里等候護照檢驗，自己就站在外面，用眼睛跟著兒子的背影一寸一寸往前挪。終于輪到孩子了，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏乎不見。龍應(yīng)臺看著孩子瘦小的背影消失在門里。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是：今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
為什么要培養(yǎng)孩子的獨立性？因為終有一天，孩子將與父母分別。動畫短片《離家》同樣講述了一個關(guān)于分別的故事。一個男孩從小被媽媽照顧得無微不至，到了成年那一天，爸爸給孩子準備了行李，告訴他離家的時候到了。爸爸給了孩子兩年時間，希望他在外經(jīng)受鍛煉。在經(jīng)歷了一系列磨難之后，這個男孩終于走向成熟。獨立使孩子自尊、自信，有責任感。獨立的孩子面對困難百折不撓，是社會生活的強者，獨立還能讓孩子勇敢面對成長中的挫折。家長可以從生活、學習、人際交往、意志品質(zhì)四個方面入手，培養(yǎng)孩子的獨立性。1. 生活獨立：掌握整理物品，分類收納，自己穿衣等基本技能；
2. 學習獨立：能獨立完成作業(yè)和復(fù)習檢查；
3. 人際交往：彬彬有禮的言談舉止；
4. 意志品質(zhì)：培養(yǎng)孩子勇敢、堅韌、樂觀的意志品質(zhì)。
培養(yǎng)孩子的獨立性，要放開保護、放下?lián)?、放開害怕，不以孩子年紀小當借口，不以孩子做不好為理由，不夸大孩子獨立做事的風險，要相信孩子的能力，給孩子勞動的機會。培養(yǎng)孩子獨立性，不要害怕孩子幫倒忙、耽誤學習，要創(chuàng)造條件讓孩子經(jīng)受鍛煉。培養(yǎng)孩子的獨立性，不要嫌麻煩而對孩子的問題置之不理，也不要怒吼指責，而要鼓勵孩子通過獨立思考解決問題。培養(yǎng)孩子的獨立性，要尊重孩子，給予孩子獨自安排時間的自由，讓孩子去嘗試、去體驗、去鍛煉、去碰壁、去攻克、去堅持、去努力、去成長。培養(yǎng)孩子的獨立性，還要盡量讓孩子獨自解決問題。教育的對立面就是操縱，它處于對孩子之潛能的生長缺乏信心，認為只有成年人去指導(dǎo)孩子該做哪些事，不該做哪些事，孩子才會獲得正常的發(fā)展，然而這樣的操縱是錯誤的。
堅信每個孩子都是完美的獨立個體，堅信在每個孩子的內(nèi)心，都已經(jīng)具備了“成為他自己的”的重要內(nèi)核。所以，請放開孩子的手，哪怕望著他漸行漸遠的背影，哪怕知道前路漫漫。
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