八月份是畢業(yè)生求職的“沖刺期”,很多還沒(méi)有找到工作的畢業(yè)生非常焦慮。記者從市人才服務(wù)局了解到,當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)突出表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)性矛盾,事實(shí)上并不是沒(méi)有可供畢業(yè)生就業(yè)的崗位;高校、用人單位及社會(huì)各界應(yīng)給予畢業(yè)生足夠的關(guān)心,提供必要的引導(dǎo)和具體的幫助;大學(xué)畢業(yè)生也應(yīng)調(diào)整心態(tài),理性、積極地選擇就業(yè)。
對(duì)于困擾畢業(yè)生的比較集中的三大“心結(jié)”,做了多年人才工作的人士提出一些有助畢業(yè)生調(diào)整心態(tài)、突破求職瓶頸的方法。
找不到合適的工作怎么辦?
一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生說(shuō):“近來(lái)參加了不少面試,都沒(méi)找到合適的單位。我不太在乎掙多少錢(qián),只是希望進(jìn)一個(gè)有前途的單位,鍛煉自己,能有一段長(zhǎng)期的發(fā)展。但是,現(xiàn)在很多同學(xué)都勸我‘隨便先找個(gè)工作’,難道我只能‘先就業(yè)再擇業(yè)’了嗎?”
對(duì)此,專(zhuān)家指出,這種“對(duì)第一份工作的困惑”是畢業(yè)生最普遍的困擾。第一份工作確實(shí)會(huì)給今后的職業(yè)生涯帶來(lái)較大影響,但如果以“找不到合適的工作”為由而不就業(yè),是不明智的。工作是融入社會(huì)、保持競(jìng)爭(zhēng)力的一種主要方式。大學(xué)生畢業(yè)后,如果在一兩年內(nèi)毫無(wú)從業(yè)經(jīng)歷,那么其學(xué)歷、知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力將會(huì)趨低。對(duì)于目前仍未找到合適工作的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),應(yīng)調(diào)整心態(tài)積極就業(yè),或者參加大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí),積累一段時(shí)間之后就有可能會(huì)迎來(lái)“柳暗花明”。
學(xué)歷偏低,怎樣找到工作?
一位應(yīng)屆畢業(yè)生說(shuō):“我快24歲了,只有大專(zhuān)文憑,能應(yīng)聘的崗位很少。我也想念書(shū),可要是去讀本科,最少也要3年,3年之后就27歲了,工作很可能更難找。我該怎么辦?”
專(zhuān)家認(rèn)為,一些畢業(yè)生主觀(guān)上很想做一番事業(yè),卻最終成為“啃老族”,主要原因在于缺乏自信。他們不是嫌自己學(xué)歷低,就是覺(jué)得自己缺乏工作經(jīng)驗(yàn),空有“走出去”的想法,沒(méi)有勇氣大膽求職,結(jié)果自縛手腳。專(zhuān)家指出,深造、培訓(xùn)也好,繼續(xù)求職也罷,關(guān)鍵在于要有自信心的支撐。畢業(yè)生要分析、挖掘自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),敢于突破自我,嘗試原本認(rèn)為“我不行”的工作,從積累工作經(jīng)驗(yàn)做起;同時(shí),一部分人也應(yīng)擺正心態(tài),調(diào)整期望值,更加實(shí)際地選擇崗位。
專(zhuān)業(yè)影響了就業(yè)怎么辦?
小立是學(xué)機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)的,作為一個(gè)女孩子,家長(zhǎng)和她自己都認(rèn)為應(yīng)該找一個(gè)非專(zhuān)業(yè)的工作,或者做文員,或者做其他的工作,不應(yīng)該從事與她專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。因?yàn)槟菢庸ぷ鳁l件太艱苦,不適合女孩子做。
專(zhuān)家指出,除了專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的崗位外,大部分崗位的專(zhuān)業(yè)門(mén)檻目前已經(jīng)趨低,“專(zhuān)業(yè)是否對(duì)口”并不是單位選人的決定因素,而更加注重能力。另一方面,一些學(xué)生甚至家長(zhǎng)在報(bào)考時(shí)不慎重,到臨近畢業(yè)找工作才后悔選錯(cuò)了“專(zhuān)業(yè)”,這種想法是不可取的。家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的性格、興趣、能力報(bào)考專(zhuān)業(yè),對(duì)今后的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)生涯也應(yīng)該有一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃,從而真正認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)對(duì)于職業(yè)生涯發(fā)展的作用。 |