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近日，山東青島，一個(gè)12歲的小男孩帶著6歲弟弟做家務(wù)的視頻讓人感動(dòng)。

視頻中，哥哥在晾衣服，弟弟在一邊拖地板，隨后，兄弟倆就坐在沙發(fā)上看書(shū)。

中午，哥哥鉆進(jìn)廚房忙活做飯，弟弟忙著拿筷子、端碗，還不時(shí)對(duì)著攝像頭做鬼臉。

不得不說(shuō)，孩子被父母教育得真好！

孩子能有這么強(qiáng)的生活能力，說(shuō)明在平時(shí)就舍得用孩子，鍛煉孩子，他們不但能將自己照顧好，還讓忙碌的父母無(wú)后顧之憂(yōu)。

心理學(xué)家塞德茲說(shuō)：人如同陶瓷器一樣，幼兒期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的雛形。

父母舍得用孩子，他的潛力才會(huì)被大大激發(fā)，在將來(lái)面對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)時(shí)，才能無(wú)所畏懼，充滿(mǎn)勇氣。

鄰居王姐的女兒樂(lè)樂(lè)17歲，上高三，長(zhǎng)的非常秀氣，但鄰居們提到這個(gè)孩子就直搖。

王姐和丈夫?qū)ε畠赫媸侨娜?，一點(diǎn)都不敢怠慢。

王姐有一句話(huà)經(jīng)常掛嘴邊：“我可以苦，但娃不行！”她在別人家當(dāng)保姆，每天早晚各負(fù)責(zé)一家，工作十分辛苦。

王姐對(duì)自己舍不得花錢(qián)，對(duì)女兒卻十分大方，女兒想要買(mǎi)新手機(jī)，她想都不想就拿錢(qián)去買(mǎi)。

她覺(jué)得自己少花點(diǎn)可以，但孩子不能吃虧，女兒就得富養(yǎng)，雖然家庭條件不好，但女兒從來(lái)沒(méi)吃過(guò)苦。

結(jié)果高考的時(shí)候，孩子偷偷報(bào)了很遠(yuǎn)的學(xué)校，并沒(méi)有跟父母商量。

女兒想要買(mǎi)一萬(wàn)多的電腦，王姐說(shuō)等自己發(fā)工資再買(mǎi)，女兒卻氣得直跳腳。

出成績(jī)后，王姐本想給女兒慶祝一下，結(jié)果女兒卻收拾行李離家出走了，女兒最后發(fā)的信息說(shuō)：

“家里養(yǎng)不起我，我自己可以有更好的發(fā)展，你們別找我了，我要脫離這個(gè)家?！?o:p>

孩子的行為，真的讓人太心寒了！

一些孩子沒(méi)吃過(guò)苦，就不知道父母承受著什么樣的壓力，他們對(duì)父母永遠(yuǎn)不會(huì)有感恩的想法。

總覺(jué)得自己的要求得不到滿(mǎn)足是因?yàn)楦改笩o(wú)能，自己理應(yīng)有更好的生活。

電視劇《少年派》里有這樣一集：

林妙妙從同學(xué)口中得知，自己爸爸的新工作是殯葬司儀。她怒氣沖沖的在飯桌上對(duì)爸爸大吼大叫：

“林大為你為什么丟人現(xiàn)眼？”“讓我在同學(xué)面前蒙羞，讓我抬不起頭?！?o:p>

媽媽看著不懂事的女兒，非常憤怒，馬上懟了回去：

“你暑假的補(bǔ)習(xí)費(fèi)是誰(shuí)給你出的？?jī)奢v自行車(chē)是誰(shuí)給你買(mǎi)的？你零花錢(qián)不夠是充誰(shuí)要的？”

一場(chǎng)爭(zhēng)吵以媽媽打在妙妙臉上的一個(gè)巴掌結(jié)束。

好在妙妙是個(gè)懂事的孩子，在明白爸爸工作的意義后，主動(dòng)向爸爸道歉。

孩子只有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)生活的殘酷，才知道父母打拼的辛酸。

教育家馬卡連柯說(shuō)：“一切都讓給孩子，為了他犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是送給孩子最可怕禮物！”

不舍得用孩子，只會(huì)把孩子養(yǎng)成生活不能自理的“寄生蟲(chóng)”。

不舍得歷練孩子，不是寵愛(ài)，而是“謀殺”。

既剝奪了孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也剝奪了孩子的感恩之心，讓孩子只看重自己的感受和需求，變得自私、冷血、貪婪、任性。

網(wǎng)上有個(gè)叫周家成的男孩，他因不認(rèn)真學(xué)習(xí)，被媽媽“發(fā)配”到農(nóng)村外婆家搬包谷。

在包谷地里，他頂著烈日，將包谷一顆顆徒手掰下放進(jìn)背篼，又一筐筐背回家，一天來(lái)回十幾趟，搬了整整四天。

當(dāng)媽媽問(wèn)搬包谷好不好玩時(shí)，他一臉委屈地哭訴：

“太累人了?！?o:p>

“手都掰破皮了，感覺(jué)肩膀要斷了，腿也麻麻地疼，衣裳都汗?jié)窳??！?o:p>

“搬包谷好辛苦的，還是讀書(shū)安逸些?！?o:p>

看，讓孩子好好干一次農(nóng)活，遠(yuǎn)比告訴他“好好學(xué)習(xí)”100次來(lái)得有效。

孩子只有經(jīng)過(guò)切身體會(huì)，孩子才會(huì)懂得感恩，理解生活的不易，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

耶魯大學(xué)教授傅佩榮曾說(shuō)過(guò)：

“吃苦不是為了勝過(guò)別人，而是為了迎向生命的真實(shí)面貌，因?yàn)樵诳嚯y中，生命沒(méi)有任何遮蔽，可以展示其深度、廣度與高度。”

所以我們教育孩子，并不是我們不停地喊口號(hào)或者給孩子講大道理。

而是需要讓孩子去體驗(yàn)生活，只有去體驗(yàn)了，他才能從經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能明白其中的道理。

讓孩子體驗(yàn)生活，不是讓孩子受苦，而是讓孩子體會(huì)父母的不易，只有他真正體驗(yàn)過(guò)才能感同身受，才能得到成長(zhǎng)和歷練，將來(lái)才能更好地適應(yīng)社會(huì)。

還記得因熟練搟包子皮而走紅的7歲男孩趙澤華嗎？

他從5歲開(kāi)始在父母的包子店搟包子皮，現(xiàn)如今每天能熟練搟600張包子皮。

平時(shí)，他堅(jiān)持早起搟包子皮一小時(shí)再上學(xué)，放學(xué)后又到店里幫忙。

寒暑假，他更是每天幫忙4小時(shí)。另外，他在學(xué)習(xí)上特別努力，不管是在校學(xué)習(xí)，還是課外搏擊課、鋼琴課，他都自覺(jué)自律。 

只因?yàn)樗?歲時(shí)就在店里待著，目睹了父母每天辛苦工作，所以小小的他，還沒(méi)長(zhǎng)到桌子高，就學(xué)著大人的樣子搟包子皮。

他說(shuō)：“爸爸每天半夜就開(kāi)始忙，很辛苦，媽媽身體不好，所以我要幫忙?！?o:p>

習(xí)慣了享受的孩子，會(huì)覺(jué)得一切來(lái)得輕而易舉，又怎會(huì)心存感恩。

只有讓孩子從小看見(jiàn)父母的不易，體驗(yàn)父母的辛苦，孩子才能明白：

原來(lái)自己的吃穿用度是父母用血汗換來(lái)的。他才會(huì)珍惜父母的付出，感恩父母的無(wú)私。

美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”

當(dāng)孩子幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些事情后，會(huì)有很大的滿(mǎn)足感和自豪感，讓孩子變得非常自信。

哈佛大學(xué)一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)20多年的研究表明，愛(ài)做家務(wù)的孩子跟不愛(ài)做家務(wù)的相比，就業(yè)率為15:1，前者收入比后者高20％，而且婚姻更幸福。

讓他們自己去感受生活所在，感受自己的價(jià)值，學(xué)習(xí)如何獨(dú)立，這樣才能確保孩子在以后能夠更好的發(fā)展，這才是真正的愛(ài)孩子。

所謂父女母子一場(chǎng)，就是目送他們漸行漸遠(yuǎn)，并且他們只是用背影告訴你們：不必送，不必追！

孩子今后的路，終究還是要靠他們自己才能走完，我們不能守護(hù)孩子一輩子，只有舍得用孩子，孩子才能長(zhǎng)出堅(jiān)硬的翅膀，來(lái)抵御未來(lái)的人生風(fēng)雨。

家長(zhǎng)們，你們還能用孩子的日子越來(lái)越少了，趕緊用起來(lái)，你要相信，你越是舍得用孩子，孩子才越有出息！