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數(shù)理化成績差,不是理解力差,是背的太少,目錄、知識框架都要背
fgb198
>《教書育人》
2018.01.19
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數(shù)理化學(xué)不好,不是理解力差,而是背的少,背知識體系、背公式
孩子數(shù)理化成績不理想,不是不聰明,是少了每日總結(jié)知識點背誦
文科需要背誦,數(shù)理化其實更需要背誦,比如數(shù)學(xué)知識框架
“數(shù)理化”學(xué)不懂,不是“理解力差”,是“方法”不對:來川方法
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