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毀掉”一個(gè)孩子很簡(jiǎn)單,每天陪著他就可以,值得每一位家長(zhǎng)深思

原創(chuàng)
09-25

文/曉梅媽媽聊育兒

每一個(gè)寶寶都是父母的心頭肉,家里的寶貝,平時(shí)舍不得說(shuō),總想把一切好的都給他,看著孩子一天天長(zhǎng)大,心里也是無(wú)比的欣慰。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,尤其在小學(xué)階段,最令家長(zhǎng)頭疼,一邊擔(dān)心孩子不能長(zhǎng)才,一邊還要承受孩子的抵抗,原因主要是,學(xué)習(xí)上需要家長(zhǎng)做很多事情,但在孩子眼里,父母占了他們空間,愛(ài)玩的年紀(jì),不希望父母打擾,那家長(zhǎng)該如何平衡呢?


不要凡事都喊媽

每個(gè)媽媽都經(jīng)歷過(guò),孩子不管做什么事情,都會(huì)喊“媽媽”,做作業(yè)的時(shí)候,“媽媽這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)”、“媽媽這個(gè)題去不會(huì)”等等,家長(zhǎng)經(jīng)常被氣得火冒三丈,一會(huì)告訴孩子這個(gè)字錯(cuò)了,這道題不對(duì),明明一道簡(jiǎn)單題,眼看著寫(xiě)錯(cuò),家長(zhǎng)也不知道孩子怎么這樣。


究其原因,和家長(zhǎng)陪孩子寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣有很大的關(guān)系,有了家長(zhǎng)在旁邊,錯(cuò)了會(huì)提醒,不會(huì)的能告訴,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子寫(xiě)作業(yè)就有了依賴性,只要不看著,注意力就不集中,寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉,父母又只能看著,形成了“惡性循環(huán)”。


其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),那些優(yōu)等生的父母,通常不會(huì)每天陪著寫(xiě)作業(yè),既讓孩子有了自己空間,還提高了注意力,學(xué)習(xí)也更加自覺(jué),家長(zhǎng)可以試著告訴孩子,凡事不要喊媽,自己合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,等作業(yè)都完成了,家長(zhǎng)再幫忙檢查。


“假性陪伴”容易毀了孩子

現(xiàn)在有很多“心靈雞湯”告訴家長(zhǎng)要多陪伴孩子,這句話雖然沒(méi)什么錯(cuò),但有很多家長(zhǎng)不知道,自己的陪伴是“假性陪伴”。

1. 要求孩子聽(tīng)話

孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)強(qiáng)勢(shì)的要求孩子,必須按照自己的解題思路做題,如果不聽(tīng)話,家長(zhǎng)就大發(fā)脾氣,長(zhǎng)此以往,孩子是變得聽(tīng)話了,但也限制了思維發(fā)展,就成了“死讀書(shū)”。思維不靈活,在小學(xué)階段,看著還有效果,等到了初高中,差距就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)了。


2. 陪伴不專心

有很多家長(zhǎng)陪孩子的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)做一些其他事情,比如玩手機(jī)或者電腦,這樣的陪伴也不是真正的陪伴,反而會(huì)讓孩子覺(jué)得電子產(chǎn)品比自己重要,而且也會(huì)喜歡上電子產(chǎn)品,就更難養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。


家長(zhǎng)該怎么做

1. 專心陪伴

孩子確實(shí)需要大人的陪伴,但要放下手里的電子產(chǎn)品,專心陪伴他一個(gè)人,這樣才會(huì)讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),平時(shí)可以和孩子做一些親子游戲,不僅能增進(jìn)親子關(guān)系,還能提高孩子注意力。


2. 多聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法

不要做強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng),要多關(guān)心孩子的內(nèi)心世界,聽(tīng)一聽(tīng)他們的想法,讓孩子多發(fā)表自己的意見(jiàn),做作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)最好不要多說(shuō)話,一些善意的提醒,容易打斷孩子的思路,即使看見(jiàn)孩子做錯(cuò)了,也要等到完成這項(xiàng)作業(yè),再引導(dǎo)孩子改錯(cuò)。


3. 定好規(guī)矩

給孩子定下明確的規(guī)矩,只有完成作業(yè),才可以求助家長(zhǎng),沒(méi)完成之前,自己要想辦法克服困難,家長(zhǎng)千萬(wàn)別讓自己成為了孩子的“拐杖”,趁早定規(guī)矩,才能培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家里也不用“雞飛狗跳”了,孩子也有了自己空間,抵抗就少了。


孩子小的時(shí)候出現(xiàn)問(wèn)題,家長(zhǎng)也不要慌張,現(xiàn)在還來(lái)得及,別等到孩子長(zhǎng)大了,問(wèn)題嚴(yán)重了,才感到后悔,那就太晚了所以家長(zhǎng)需警惕,在一些時(shí)候,是不需要陪孩子的,每天陪伴著他,很容易毀了孩子,平時(shí)多訓(xùn)練他們的專注力,養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,才是重要的。

今日話題:平時(shí)你是怎么陪孩子的?歡迎評(píng)論區(qū)留言。

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作者:曉梅媽媽
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