歡迎關(guān)注 公眾號：李玫瑾育兒講堂
在孩子的一生中，父母的多多贊賞會對孩子產(chǎn)生很大的影響，作為父母在孩子小時候敢于肯定自己的孩子，對孩子說你一定能行的正向信息，這樣會讓孩子越來越有信心，相反，如果家長總是對孩子過度的擔(dān)心和保護(hù)，對孩子發(fā)出的是你不行的負(fù)面信息，那么如果時間唱了，孩子會覺得自己真的不行，會讓孩子慢慢的否決自己，失去信心。要讓孩子能否有足夠的自信心，實際上很大的程度取決于父母和老師，心理學(xué)上有一種叫馬太效應(yīng)，意思是說，好的往往更好，壞的往往更壞，多的往往越多，少的往往越少。在家庭教育中這種效應(yīng)也非常普遍，就像優(yōu)生更優(yōu)秀，差生更差勁，日常生活中，家長總是會去夸贊那些優(yōu)秀的孩子，而哪些不聽話學(xué)習(xí)差的孩子總是去批評，時間長了之后這兩種孩子的發(fā)展距離就慢慢拉開了。
有些孩子本身很優(yōu)秀，周圍對他的夸獎也是非常之多，他會越發(fā)的驕傲自大目空一切，這樣的孩子容易被別人嫉妒，仇視，疏遠(yuǎn)，這樣也并不利于那些好孩子的心理健康，很有可能會有一種不健康的認(rèn)知體系和心理模式。給孩子及時的鼓勵是必要的，只不過贊美也要有度。而一個沒有經(jīng)歷過任何贊美的孩子，心理是不健康的，這樣的孩子做事情容易畏畏縮縮，沒有自信，長大以后成功的概率也就會大大降低。對孩子贊美并不是一件容易的事，過多過少都會有不良的影響，這也是一種教育藝術(shù)，作為父母，要更具自己孩子的特點和心理，給予一定的賞識，才能讓孩子收益
對孩子的贊賞一定要及時，如果孩子做了一件好事，取得一點點的成功，父母要及時給予肯定，這樣可以強(qiáng)化孩子的感受和記憶，要對具體的事物進(jìn)行表揚，有些不符合內(nèi)心的空表揚只會適得其反，所以表揚的時候要讓孩子知道自己為什么受到了表揚，比如：寶寶今天真乖，這樣說他并不知道自己做了什么才受到你的表揚，應(yīng)該換成，寶寶今天扶老奶奶過馬路，表現(xiàn)真棒，這樣孩子才能真切的感受到。所以表揚孩子一定要讓孩子感受到你的真誠
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