我是有2個寶寶的二寶媽媽，我的大寶六周歲了，叫劉含，包含的含。
取這個名字的初心是，不需要他事事突出，只要孩子能平安建康、懂得包容、自己開心快樂就好，隨著孩子慢慢長大，果然驗證了“含”字的意義，有話藏在心里，不愿意表達(dá)出來，有情感也不完全表露出來。
我不知道孩子心里在想什么，也不知道該怎么引導(dǎo)孩子，對孩子的行為表示不理解時常常斥責(zé)孩子，孩子變得不自信、膽小、說話時聲音小，愛打哭腔、和別人說話眼睛不敢對視，缺少陽剛之氣，遇到問題會逃避……。
今天年初我給孩子新?lián)Q了個幼兒園，老師在孩子作業(yè)本上寫名字時，誤把“含”字寫成了“晗”字，我看到后卻感到非常開心。
我告訴孩子爸我的一個想法，這個“晗”字好，這個晗字帶有日，有陽光的意思，有陽光孩子會更溫暖，更有力量，能更有陽剛之氣，和孩子爸商量之后決定給孩子改名字，并且跟家里人和身邊的親戚朋友都說了。
孩子的作業(yè)本上的名字都被我添上了日字旁，還打算過年回老家的時候把戶口本上的名字也改過來。
改完名字，時間就這樣一個月過去了，二個月過去了，半年過去了，孩子卻沒有因為我改名字的舉動，帶來什么好的變化。反而因為不適合新的環(huán)境，基本上每個月都生病，以致于經(jīng)常請假，學(xué)習(xí)上也跟不上了。
因為生病，影響了孩子的生長發(fā)育，在外面的活動量減少很多，經(jīng)常呆在家里，缺少與外界的接觸，大寶的各項能力，比如溝通能力、邏輯能力都要明顯比同齡孩子差，這讓我十分的焦慮和迷茫。
為孩子，我要讓孩子改變現(xiàn)在的這種困境，機(jī)緣巧合，我有機(jī)會加入了擁抱未來的學(xué)習(xí)。
1、關(guān)系改善，心門打開，孩子愿意主動溝通了
原來孩子的很多問題，緣自于安全感不足，聽了課后，我先從補充心理營養(yǎng)開始。除工作之外，余下的時間我都會全心全意的陪伴孩子，和他們一起讀繪本，一起打球，一起做游戲，自己像個孩子一樣和他們瘋鬧。
有時候如果時間不夠用，我寧可就一星期洗一次衣服，因為現(xiàn)在對我來說，陪伴孩子真的比洗衣服重要得多了。
在感受到媽媽的高品質(zhì)陪伴后，孩子的安全感增強(qiáng)了，我們的親子關(guān)系更緊密了，經(jīng)常睡前或是早晨起床前躺在床上和孩子們聊天，聊一聊有沒有開心的事，有沒有需要媽媽幫助解決的事，孩子們都愿意和我交流。
明顯感覺得出來，關(guān)系改善后，安全感提升，孩子們變得自信開朗了很多。
2、在我引導(dǎo)上，孩子們懂得了凡事有三個以上的解決辦法的牛人思維
有一天，兄妹倆在小區(qū)玩球，一個不小心把球打到小區(qū)旁邊的河溝里了。小寶一下子哭了起來，大寶也是很著急。我想完蛋了，河溝水面離岸面有四米左右的距離，這球回不來了。
想起了課程里學(xué)的，我想通過這件事讓孩子們懂得自己想辦法，忠于自己的需求，我問大寶：“咋整？”
孩子當(dāng)時還處在著急的情緒當(dāng)中，表現(xiàn)得想哭，我就說：“算了吧，這球咱不要了。”
小寶哭著說：“不行，媽媽，那是我的球，我還要的?！?/p>
我假裝無奈的說：“那怎么辦，我又搞不回來。”
大寶這時情緒穩(wěn)定些了，他想了想就說：
“媽媽，你不是說凡事有三個以上的解決辦法嗎?你先讓我想想。”
大寶邊想邊望向河里的小球，過了一分鐘他用很開心的語氣告訴我：
“媽媽，我想到了：
方法一，現(xiàn)在有風(fēng)，風(fēng)會把球吹到下游的，到了下游我們就能下去撿到球了。
方法二.我們?nèi)ベI個撈魚網(wǎng)篼，把球給撈上來。
方法三:我們?nèi)フ覘l小船來，我們劃著小船去把球撿回來。”
看到大寶能這么積極的想辦法處理問題，我非常開心。
對于大寶所說的三個辦法，我沒有急著否定，而是和孩子們商量后，選擇了最合實際的方法，去買了網(wǎng)篼，想辦法把網(wǎng)篼加長，最后把球撈了上來。 孩子們看到成功了，開心得跳了起來，我拿出手機(jī)把這開心的一刻記錄了下來。
做為獎勵，到了晚上，我特意滿足了孩子們的一個要求，買了瓶小可樂作為獎勵，同時也 肯定了孩子們善于思考問題，能自己想辦法來解決問題。
大寶非常開心，一邊享受著這種極少喝飲料的滋味，一邊和我聊天，說到撈球的經(jīng)歷，還眉飛色舞的比劃起來，這讓我很高興，也就這樣的一件事情，一下子讓我感覺對面的這個小男孩長大了許多。
3、經(jīng)過情緒訓(xùn)練，孩子也會使用ＥＱ情緒處理法了
每當(dāng)孩子有情緒出現(xiàn)的時候，我會把所學(xué)知識運用起來，安撫孩子，和孩子想辦法一起處理，大寶在這樣的耳濡目染之下，也會把這樣的方法用到妹妹身上。
當(dāng)妹妹有情緒時，他會抱抱妹妹，問：“劉悅，你怎么啦？哥哥看到你有些不開心了？是不是很委屈？”
小寶在大寶的關(guān)愛之下，負(fù)面情緒很快就能好轉(zhuǎn)。
4、自己做了檸檬茶送媽媽，孩子的獨立好習(xí)慣在形成
前兩天，大寶跟我說：“媽媽，我想買個檸檬?！?/p>
我說：“可以啊，你想吃是吧，不過它有點酸啊?！?/p>
大寶說：“我知道，我有用?！?/p>
我問：“要做什么用？”
他說：“是個秘密?！?/p>
后來我去買菜時，我實現(xiàn)了我的承諾，買了檸檬交給了他。中午吃完飯，我躺在沙發(fā)上休息，一不小心睡著了，睡了有二十分鐘左右，大寶看到我醒了，很開心的跑到廚房里，雙手端著個杯子出來，仔細(xì)的遞到我手里：
“媽媽，請喝檸檬茶。”
當(dāng)我看到這杯做得如此精致的檸檬茶時，我驚呆了，我連連感嘆了幾次：“謝謝你，我的孩子！”
這真的太棒了！
實在是讓我有些意外，原來之前被我評判為動手能力差的孩子，現(xiàn)在能做到這些了，真好！
現(xiàn)在，孩子的獨立的好習(xí)慣在養(yǎng)成，他能獨立完成作業(yè)，不用我再操心。
我現(xiàn)在也沒有再給孩子收拾過玩具，現(xiàn)在孩子都是自己洗澡，他還幫我煮過幾次飯，洗過幾次碗，這些獨立的好習(xí)慣和表現(xiàn)，已經(jīng)出現(xiàn)在了我的孩子身上。
想當(dāng)初，我想通過給孩子改一個名字的方法，來讓孩子改變，結(jié)果卻是落空了。
而現(xiàn)在呢，我改變了我育兒的理念和方法，帶給了孩子新的習(xí)慣，新的能力和新的親子關(guān)系，給孩子打下了一個新的好的人生軌跡。
我通過我的以身作則和一言一行，給到孩子最需要最想要的媽媽的溫暖。
和希望改名字來改變孩子相比，前者更真實可靠，更有力量?，F(xiàn)在想起來，真的讓我想笑自己當(dāng)時的那份病急亂投醫(yī)的焦慮心態(tài)。
現(xiàn)在，孩子經(jīng)常對我說：“媽媽，你是我的好媽媽。”
我和孩子們的進(jìn)步都?xì)w功于擁抱未來團(tuán)隊，謝謝每一個給過我指引的人！
以上，是一位媽媽參加學(xué)習(xí)后的一些感悟。
這里特別要說明的一點，所有的教育，一定是建立在關(guān)系之上的。
沒有關(guān)系，你和孩子就只是血緣上的聯(lián)系，你的教育不會有特別好的效果。
建立關(guān)系是如此重要，重要到要排在所有育兒問題解決的前面。
因為，
沒有關(guān)系，就沒有教育。
這是第一點。
第二，相信孩子，信任孩子。
相信什么？相信孩子有能力自己處理好問題。
很多家長不明白的是，明明孩子已經(jīng)做不好了，為什么我還得相信他呢？
?這里，要注意的一個重要順序，
就是你要先相信孩子，他往往才能做好。而不是抱著半信半疑甚至是不相信的態(tài)度去看孩子做事。
因為你的相信，孩子也相信自己，他做事情就會有很大機(jī)率做好。
你的懷疑，也讓孩子懷疑自己，也就更加無法做好事情。
同時，做不好事情會讓我們更加相信他就是不行，會給孩子貼更多的負(fù)面標(biāo)簽。
而你要相信他能做好，就會看到更多孩子好的地方。
那么，你在育兒方面，會先提升親子關(guān)系嗎？
你會選擇相信孩子和信任孩子嗎？
歡迎留言，我們在評論區(qū)見。
庭爸，7歲女兒的奶爸，優(yōu)質(zhì)育兒領(lǐng)域創(chuàng)作者，青云計劃獲獎?wù)?，高級家庭教育指?dǎo)師，70后大叔，有愛有思考的育兒和教育達(dá)人，歡迎關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)、點贊和評論，如果想要育兒干貨，可以關(guān)注我后私信：育兒秘籍，我將送你一份落地和實用的育兒秘籍。
更多育兒和教育問題可以與我交流。讓育兒更輕松，讓教育更有效！
聯(lián)系客服
