對于一個擁有著侵略野心的國家來說，和平只是戰(zhàn)爭的“喘息之機”而已！
在這段“和平”的時間里政治家們會通過各種手段去尋找、發(fā)現(xiàn)并證明那些潛在敵人的威脅，而那些將軍則會根據(jù)這種判斷指揮他們的武裝力量去打擊所謂的“敵人”。
縱觀近代史你會發(fā)現(xiàn)，美國和日本就是這樣兩個國家（在二戰(zhàn)前日本主要充當侵略者，二戰(zhàn)后美國則成為了這一角色）。尤其是在1905年的日俄戰(zhàn)爭之后，美國高層有了一個極為震驚的發(fā)現(xiàn)，那就是：美國雖然在日俄戰(zhàn)爭中為日本提供了援助，可換來的卻不是這個島國的感激！相反這個戰(zhàn)勝國開始將遠在千里之外的美國視為了阻礙其侵略擴張道路上的絆腳石。20世紀初期極度盛行的社會達爾文主義（弱肉強食、優(yōu)勝劣汰）成為許多國家發(fā)動對外侵略戰(zhàn)爭的“金標準”！在太平洋遠東地區(qū)，當日本抹除了俄國的勢力之后，美國就成為了該國最大的威脅。民間的“神”預測?
實際上在日本偷襲珍珠港之前，美國人已經(jīng)多次預見并模擬了類似的行動。比如早在1909年美國Homer Lea出版了一本名為《無知的勇氣》一書，在書中詳細描述了未來日本和美國可能發(fā)生的戰(zhàn)爭場面：美國的前哨陣地菲律賓和夏威夷將會被日本攻陷，阿拉斯加也將落入日本人之手！雖然此書在美國沒有多大的影響，可在大洋彼岸的日本卻有著一群忠實的讀者。《無知的勇氣》成為了日本陸軍和海軍的必備讀物，而且對書名的翻譯更為直截了當，日本直接將其翻譯為《日美戰(zhàn)爭》，據(jù)稱該書在日本總共印刷發(fā)行了4萬冊，一經(jīng)問世就銷售一空。在1925年，英國《每日電訊報》專欄作家G. Bywater 也曾出版過一本名為《太平洋戰(zhàn)爭》的書，該書中所描述的內(nèi)容較《無知的勇氣》更加具體且形象。其作者預測假如美、日爆發(fā)戰(zhàn)爭，日本若想成功奪取菲律賓和關(guān)島地區(qū)，那么偷襲珍珠港是絕對有必要的。憑借在那個年代的驚人論點，該書還一度登上了《紐約時報書評》的頭版頭條，估計當時還在華盛頓擔任駐美武官的山本五十六肯定讀過這本書，要不然后來的戰(zhàn)爭走勢不可能與其描述的一模一樣。當然了，這些只是民間的預測，不能將其視作為一個國家的戰(zhàn)略！那么在美國高層是何時開始注意到日本這個藏得很深的敵人要對美國下手的呢？
答案是在1906年左右，也就是日俄戰(zhàn)爭結(jié)束后不久。自1906年起，美國陸軍部的決策者們就一直在考慮與日本開戰(zhàn)的可能性，到1911年左右由美國海軍少將雷蒙德·P·羅杰斯構(gòu)思的初步太平洋戰(zhàn)略思想形成，目標直指日本。而到了1924年美國聯(lián)合陸軍和海軍局正式通過了“橙色戰(zhàn)爭計劃”，這里所謂的“橙色”指代的意思為“假定美國將獨自面對日本”。“橙色戰(zhàn)爭計劃”預計一旦日美開戰(zhàn)，那么日本一定會首先封鎖菲律賓和其他美國在西太平洋的前哨基地，在這種局面下美國太平洋艦隊會在加利福尼亞和夏威夷的基地集結(jié)力量，并防范日本對巴拿馬運河的襲擊，這段時間內(nèi)美國將會獨自面對敵人。當艦隊全部集結(jié)完畢之后將駛往西太平洋，以解救被困在關(guān)島和菲律賓的美軍，之后艦隊向北航行，尋找與日本海軍聯(lián)合艦隊決戰(zhàn)的機會，最終完成封鎖日本本土及其附屬島嶼的作戰(zhàn)任務。與“橙色戰(zhàn)爭計劃”相呼應的軍事演習
既然戰(zhàn)爭計劃已經(jīng)制定，那么美軍必然會對其進行針對性的演習，所以在1932年美國海軍曾模擬過一次珍珠港被襲的軍事演習，名為“艦隊問題”演習。本次演習的背景設定為：一個充斥著軍國主義的亞洲島國對珍珠港軍事基地發(fā)動突然襲擊；演習目的：測試珍珠港的防御能力，并評估該軍事基地到底有多大的反擊能力等；假想進攻方總指揮：美國海軍少將哈里·亞內(nèi)爾；進攻方兵力配置：護航戰(zhàn)列艦、巡洋艦、驅(qū)逐艦和兩艘航母（薩拉托加號和列克星敦號）外加152架艦載機；在接受到該任務后亞內(nèi)爾根據(jù)自己的判斷認為日本會采取一種“不宣而戰(zhàn)”的方式來開啟戰(zhàn)爭，因此他親自設計了一個利用航母艦隊對珍珠港發(fā)動突然襲擊的偷襲計劃（注意這個時間點是在1932年，航母還從未在戰(zhàn)爭中被真正的使用過）；而在本次演習中負責防御的將領(lǐng)認為亞內(nèi)爾肯定會使用他麾下的戰(zhàn)列艦來進攻珍珠港，但事實恰恰相反，亞內(nèi)爾把戰(zhàn)列艦拋在了腦后，航母第一次成為了戰(zhàn)斗的主力；1932年2月7日周日黎明時分，亞內(nèi)爾以兩艘航母和152架艦載機為主要進攻兵力從夏威夷東北偏北的一個隱蔽位置對珍珠港發(fā)動了突然襲擊；攻擊部隊首先轟炸了基地內(nèi)的機場，而后摧毀了機場內(nèi)停放的大量飛機，先聲奪人、牢牢控制住了制空權(quán)，而后艦載機上用來模擬炸彈的一袋袋面粉被拋撒在停泊在港內(nèi)的戰(zhàn)列艦身上。演習結(jié)果：在襲擊期間，防守方?jīng)]有起飛一架戰(zhàn)斗機，戰(zhàn)列艦大部分被摧毀在港口內(nèi)，基地在短時間內(nèi)完全喪失了作戰(zhàn)能力。演習的結(jié)果非常明顯，作為偷襲一方的亞內(nèi)爾取得了壓倒性的勝利，珍珠港基地幾乎毫無還手之力。不過最后裁判組卻因防守一方將領(lǐng)的抱怨而改判了演習結(jié)果，宣布防守一方獲勝。防守一方的抱怨：周日黎明時分這個時刻是不適合發(fā)動襲擊的，而且使用常規(guī)的航空炸彈對戰(zhàn)列艦進行轟炸是非常不現(xiàn)實的做法；裁判組的改判理由為：面對保衛(wèi)珍珠港的強大空軍，對該地區(qū)進行猛烈的空襲這種做法值得商榷，并且只用航母作為攻擊力量不符合當時的作戰(zhàn)手法，它們很可能在途中就被打掉了。就這樣美國海軍雖然進行了十分成功的一次“偷襲演習”，可其卻并未從中吸取任何的教訓。相反，這次演習被美國媒體廣泛報道后，日本駐瓦胡島領(lǐng)事館的海軍軍官也觀看了這次演習，也就是在10年后，日本海軍將利用六艘航母和亞內(nèi)爾使用的兩倍空中力量對珍珠港發(fā)動了一模一樣的進攻，實際結(jié)果與當年的演習結(jié)果驚人的一致。在1941年12月的偷襲珍珠港行動時，日本與美軍之前進行演習的唯一區(qū)別就是他們使用了大量可低空投射的魚雷來攻擊港內(nèi)戰(zhàn)艦。因軸心國而改變的彩虹計劃
到了1936年左右，美國的“橙色戰(zhàn)爭計劃”受到了德、日、意三國組建的法西斯聯(lián)盟（軸心國）影響，考慮到這三個國家可能會在戰(zhàn)爭中強強聯(lián)合，因此美國在此后制定了“橙色戰(zhàn)爭計劃”的升級版作戰(zhàn)計劃，即“彩虹計劃”。“彩虹計劃”規(guī)定美、英、法三國將在未來的戰(zhàn)爭中協(xié)同行動，彼此之間分工明確，英、法主要負責牽制德國和意大利，在歐洲戰(zhàn)場作戰(zhàn)，而美國須在太平洋上瓦解日本的軍事能力。1939年9月二戰(zhàn)首先在歐洲打響，由于德國以“閃電”般的速度迅速攻占了歐洲多國，此時的世界秩序正發(fā)生微妙的變化。而從1940 年1月起，美國太平洋艦隊以軍事演習的借口將主要力量全部集結(jié)在夏威夷群島附近，此前這支艦隊的全部軍艦都駐扎在美國圣佩德羅和圣地亞哥等地，1940年5月7日，太平洋艦隊接到了一份正式命令：艦隊將無限期地駐留在珍珠港；做出這一決定時美軍指揮官表示，戰(zhàn)艦在這里是完全安全的。至于轉(zhuǎn)移基地的動機嗎？時任美國國務卿的科德爾·赫爾稱：政府向夏威夷派遣這樣一支艦隊的動機同“與強盜談判時在屋內(nèi)拿著上膛的雙管獵槍”的行為是完全相同的。事實上，依托于珍珠港的有利位置，美國太平洋艦隊可以在戰(zhàn)爭前有效地遏制日本，其強大的存在對日本在和平時期的政策有著非常大的影響力。而美國副國務卿針對太平洋艦隊轉(zhuǎn)移駐扎點的舉措也強調(diào)：如果艦隊離開夏威夷，日本方面無疑會將這次“撤退”理解為是美國屈服于其強大武力的表現(xiàn)。在日本方面，聯(lián)合艦隊指揮官之一、海軍上將福留茂則稱：美國太平洋艦隊遷往夏威夷可以使其在極短的時間內(nèi)前往太平洋西部，從而對日本構(gòu)成嚴重的威脅。太平洋艦隊抵近、靠前部署讓日本人深深地感到了壓力，而且隨著戰(zhàn)爭的持續(xù)進行，美國對日本的制裁力度不斷加大。軍事上有威脅、經(jīng)濟上有制裁，為了維持日本侵略擴張的野心，于是一場以美國人十年前的構(gòu)思演變而來的偷襲戰(zhàn)術(shù)被山本五十六大膽采用。
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