新時(shí)代的學(xué)校必須全面落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。要圍繞一個(gè)核心——社會(huì)主義核心價(jià)值觀、四個(gè)維度——理想信念、文明禮儀、行為習(xí)慣、社會(huì)公德、五心培育——孝心、愛心、感恩心、責(zé)任心、進(jìn)取心、四個(gè)抓手——課堂滲透、主題活動(dòng)、環(huán)境浸潤、生活實(shí)踐，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的育人格局，著力培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，做到時(shí)時(shí)、處處、事事育人。
一、開展養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。采取童謠引路、活動(dòng)導(dǎo)行、榜樣示范、學(xué)科滲透的方式，達(dá)到潛移默化育人的目的。
一是童謠引路。創(chuàng)編了《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》、《文明禮儀三字歌》、《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生三字歌》等，讓學(xué)生在課間、上下學(xué)誦讀，對(duì)學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行引導(dǎo)和強(qiáng)化。
二是活動(dòng)導(dǎo)行。結(jié)合《小學(xué)生行為規(guī)范》及《中小學(xué)生一日常規(guī)》要求，開展一日常規(guī)競賽、文明禮儀操比賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，起到內(nèi)化于心，外化于行的作用。
三是榜樣示范。要專門設(shè)立“我們身邊的榜樣”、“每周一星”專欄，通過評(píng)選美德少年、孝心少年、愛心少年、環(huán)保小衛(wèi)士、讀書小明星等，讓學(xué)生學(xué)有榜樣。
四是學(xué)科滲透。抓住學(xué)科特征，在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德習(xí)慣的培養(yǎng)。班主任與任課教師建立起橫向聯(lián)系，形成教育的合力，做到“事事在育人，時(shí)時(shí)在育人，處處在育人，人人在育人”。
二、開展愛國教育，堅(jiān)定育人理念。利用升旗儀式、童心向黨主題教育、走進(jìn)革命舊居、“緬懷先烈 銘記歷史”紅色研學(xué)、“向祖國致敬”主題活動(dòng)、 “紀(jì)念毛澤東誕辰”主題隊(duì)會(huì)等豐富多彩的愛國主義主題教育，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
三、開展傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)民族精神。要結(jié)合本地的地域文化，開展“四進(jìn)”課堂，讓民間文化走進(jìn)課堂，傳承傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)特色人才，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。結(jié)合傳統(tǒng)文化節(jié)日，開展春聯(lián)義寫、端午節(jié)詩會(huì)、中秋家庭詩會(huì)等活動(dòng)讓引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，弘揚(yáng)民族精神，立志做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
四、開展“五心”教育，傳承中華美德。大力開展“五心”教育（即：孝心、愛心、感恩心、責(zé)任心、進(jìn)取心）。針對(duì)孩子“五心”的培養(yǎng)，要專門設(shè)計(jì)孝心記錄冊，精心編排活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子們在活動(dòng)中懂得要孝敬父母、尊重長輩；把愛心捐助送溫暖、愛心市場等一系列活動(dòng)融入愛心教育的各個(gè)方面，讓孩子們在點(diǎn)滴中懂得愛，學(xué)會(huì)愛；通過制作手抄報(bào)、征文、演講比賽等形式，從小培養(yǎng)孩子感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人的感恩之心；在培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心方面，深入探索“班級(jí)學(xué)生自主管理”方法，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心，結(jié)合做“最美的自己”要求學(xué)生要有進(jìn)取心，自己和自己比，自己和別人比，每天都有進(jìn)步，從而全面實(shí)施學(xué)生自主管理班級(jí)的目的。
五、以重大節(jié)日為平臺(tái)鍛煉展示。定期舉辦陽光體育節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)、詩歌節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、語文節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)等活動(dòng)，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)。學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣，展現(xiàn)我校學(xué)生的“健康、陽光、樂學(xué)”的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，鍛煉他們的堅(jiān)強(qiáng)意志，讓這些孩子在活動(dòng)中不斷地表現(xiàn)自我，充實(shí)自我，提高自我，為他們的學(xué)習(xí)、成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、開展實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。學(xué)校成立“少年警校”。少年警校本著“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，通過開展“小手拉大手，文明一起走”、“車讓人，人守規(guī)”“禮讓斑馬線，文明出行”“勸阻司乘人員車窗拋物”“122全國交通安全日宣傳”等實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生從小能遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明習(xí)慣，全面開展素質(zhì)教育。
七、密切家校聯(lián)系，共建和諧校園。學(xué)校密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)家校合作，讓家長參與學(xué)校管理，讓家長監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為。學(xué)校建立和完善家長委員會(huì)，有效體現(xiàn)家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。要每年不定期舉辦家庭教育大講堂、家庭教育沙龍、 “學(xué)校開放日”、“大家訪”、家長會(huì)等活動(dòng)。
八、全面加強(qiáng)勞動(dòng)教育。根據(jù)實(shí)際，設(shè)定“春種夏作秋收助農(nóng)勞動(dòng)日”要求家長帶領(lǐng)孩子走進(jìn)農(nóng)田參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，開展“啄木鳥在行動(dòng)”校園保潔日活動(dòng)，開展校園“愛綠、護(hù)綠”園林管護(hù)活動(dòng)，每周末進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)打卡活動(dòng)，通過一系列的活動(dòng)，學(xué)生能積極參與得到很好的鍛煉，達(dá)到學(xué)習(xí)與勞動(dòng)相結(jié)合、學(xué)科素養(yǎng)與勞動(dòng)技能相互促進(jìn)的目的。
聯(lián)系客服
