讓孩子選擇舞蹈的時候就指望孩子走專業(yè)路線的家長是極少數(shù)，對大多數(shù)家長來說，讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈是想鍛煉形體，提高審美，培養(yǎng)興趣愛好
有老師曾對家長說：“你就是認(rèn)真的讓孩子學(xué)舞蹈，還在也不一定能走上專業(yè)路線，畢竟還在長大后有自己的選擇；如果你就說要求孩子隨便學(xué)學(xué)，肯定連你送她來興趣班的目的都達(dá)不到?！?/span>
當(dāng)我們讓孩子開始學(xué)習(xí)舞蹈那一刻起，就應(yīng)該讓孩子有學(xué)習(xí)的態(tài)度，要么別報，報了就得認(rèn)真學(xué)習(xí)。曾經(jīng)有這樣的一句話：北大的學(xué)霸，別說跟你比考試成績了，就是比玩游戲都能分分鐘鐘秒殺你，為啥人家可以這樣，因為做事情都有學(xué)習(xí)的態(tài)度
一個學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真的人，往往學(xué)什么都能比別人快，比別人好，比別人強。上舞蹈班隨便學(xué)學(xué)的孩子，在其他任何學(xué)習(xí)中也會養(yǎng)成這種隨便學(xué)學(xué)的態(tài)度，任何家長都不希望自己的孩子養(yǎng)著這樣的習(xí)慣。
孩子本身就是還沒有形成自己的思想和行為，任何的思想和行為都會對她們未來形成自己的三觀造成影響。所以我們在任何的學(xué)習(xí)過程中都要讓孩子樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子明白學(xué)習(xí)就是一件需要認(rèn)真對待，全力以赴，持之以恒的事情。否則，影響的不只是興趣班的學(xué)習(xí)，還會間接給孩子養(yǎng)成一個凡事應(yīng)付的學(xué)習(xí)態(tài)度
這是很多大部分家長會產(chǎn)生的思想，完全尊重孩子的意見，孩子不想堅持了，就讓他放棄，這樣孩子真的就不痛快了嗎？
前些天一個女兒今年14歲的家長來校區(qū)咨詢是否有適合的班級，通過溝通才了解到，她女兒4歲的時候?qū)W跳舞，跳了一年多，覺得沒有任何進(jìn)步也吃力，孩子就想放棄了；小學(xué)3年級開始學(xué)樂器，學(xué)了兩年多，覺得枯燥又選擇放棄；后面也經(jīng)常換興趣班，但是家長選擇尊重孩子的意見都沒有堅持下來，最后家長自己又擔(dān)心孩子課程緊張，也怕耽誤學(xué)習(xí)，最后都放棄了興趣班。導(dǎo)致的結(jié)果就是孩子現(xiàn)在沒有什么拿得出手的才藝和特長。
現(xiàn)在看當(dāng)時一起學(xué)習(xí)跳舞并堅持下來的鄰居孩子，出落的亭亭玉立，學(xué)校的各種演出的舞臺都可以看到她的風(fēng)采，這位家長的女兒也抱怨她媽媽當(dāng)初怎么不逼她一把。
有時候家長的“寬容”不但沒有讓孩子有一技之長，還讓孩子放棄成了習(xí)慣，遇到困難就選擇放棄的意識，而這種意識在生活和學(xué)習(xí)上也會明顯體現(xiàn)出來。
對于還未形成自己思想的孩子來說，喜歡和興趣并不能完全劃等號，孩子說喜歡的時候，可能是真的喜歡，但是興趣的培養(yǎng)需要一個過程。小孩子會任性，但是大人不可以放棄監(jiān)督的責(zé)任
當(dāng)孩子愿意學(xué)習(xí)一項才藝，我們一定希望他們能學(xué)有所成，但是這個過程是辛苦，孩子也會對此失去興趣，孩子的定力不強的時候就需要我們家長這個時候出面進(jìn)行鼓勵和引導(dǎo)，這樣才能讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
現(xiàn)有教育體制下，一切都是以應(yīng)試教育為重，所有都應(yīng)為考試讓路。于是，一學(xué)期的舞蹈班三天兩頭請假，月考需要請假復(fù)習(xí)，期末期中考試也要請假準(zhǔn)備，小學(xué)三年級后與學(xué)校學(xué)習(xí)無關(guān)的興趣班都恨不得全部取消。
但有時你會發(fā)現(xiàn)，不上興趣班節(jié)約下來的時間，孩子也不一定會全部用來學(xué)習(xí)。
朋友的女兒，平常家庭作業(yè)在每晚8點左右完成。每周一晚上她有一節(jié)舞蹈課，所以周一中午放學(xué)到家，她都會抓緊時間完成部分作業(yè)，而平時中午時間她都是吃飯慢慢的，有時還偶爾看上幾眼電視，磨蹭磨蹭就過去了。晚上跳完舞回來也會立即抓緊時間做作業(yè)，因為，她知道時間有點晚了，不做完不行，反而每周一完成作業(yè)的效率是最高的。
其實我們大人做事也是如此。時間緊的時候，我們做事效率反而會高，因為有緊迫感;時間多點的時候反而會拖拉和浪費，因為總覺得還有時間。
孩子的時間不用來上舞蹈班，也不一定會如我們期待的那樣都用來學(xué)習(xí)。況且，作為家長，對孩子的教育規(guī)劃，不能短視，有點小才藝，成人后，能體驗更多面的人生。
我工作后，單位經(jīng)常會組織些活動。一次組織全健排舞，對我們這些小時候沒學(xué)習(xí)過舞蹈的人來講，痛苦的要命，一招一式像做廣播體操不說，動作還記不住，內(nèi)心極度沮喪和抓狂。而一個學(xué)過跳舞的同事，又是編舞又是教我們，一招一式優(yōu)美動人。
我們羨慕的說，你跳的真好，我們要是也像你那么靈活柔軟就好了。她笑著說：我也是成年后才開始感謝我媽媽，讓我堅持學(xué)跳舞。
所以，
家長們當(dāng)我們產(chǎn)生這三種思想的時候
我們就應(yīng)該看看這篇文章，搞懂舞蹈對孩子的影響
舞蹈教會孩子更多的是內(nèi)在品質(zhì)，
也許一段時間你感覺不到孩子的變化，
但是日復(fù)一日，
年復(fù)一年，
堅持下來，
你會發(fā)現(xiàn)孩子成長的驚喜，
為孩子積攢了一筆人生的財富。
舞蹈：等孩子學(xué)會基本功，會簡單的一兩種舞蹈就可以停止報班
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對孩子抱有什么期望？ 給孩子報多久的班，他才能學(xué)成，這個問題取決于家長對孩子抱有著什么樣的期望，如果只是想讓孩子多一門特長，那么等孩子學(xué)會基本功，會簡單的一兩種舞蹈就可以停止報班了。因為會一兩種之后，同類型的舞蹈孩子完全可以自己學(xué)習(xí)，如果他有喜歡的其他舞種，再繼續(xù)報班也不會影響什么，畢竟只是業(yè)余的，只要會一些就好。 如果家長對孩子抱有很高的期望，希望孩子以后考藝考、考舞蹈學(xué)院、當(dāng)舞蹈老師、當(dāng)舞者。那么這個投資將是一個很長的戰(zhàn)線，孩子可能要一直學(xué)習(xí)舞蹈，并且找專業(yè)的舞蹈老師進(jìn)行指點。 2 孩子的空閑時間有多少？ 如果只是想學(xué)舞蹈作為特長，那么就一定要注意孩子的空余時間?？春⒆佑袥]有足夠的時間和精力去學(xué)習(xí)舞蹈，孩子的學(xué)習(xí)成績會不會受影響之類的。一定要分清主次，不要讓興趣班浪費了孩子大量的精力。 如果孩子本身課業(yè)負(fù)擔(dān)大，學(xué)習(xí)吃力，家長就要考慮將興趣班放一放了。家長都望子成龍，望女成鳳，但一定要考慮孩子的自身情況和家庭的經(jīng)濟狀況。 3 孩子自己喜不喜歡？ 最后家長最需要考慮的一點，就是孩子喜不喜歡。這是最重要的一點，如果孩子不喜歡舞蹈，家長其余的想法就不用考慮了。永遠(yuǎn)不要把自己的想法，強加給自己的孩子。很多家長都喜歡，把自己年少時沒能完成的夢想，寄托給自己孩子?？杉议L要清楚啊，那是你的夢想，不是孩子的。 喜歡才有勇氣繼續(xù)堅持，如果孩子不喜歡，學(xué)舞蹈那么苦，為什么要讓他心理和生理都痛苦呢！如果他喜歡，即使他學(xué)不好，作為家長也該鼓勵他支持他，這才應(yīng)該是想要為自己孩子報班的初衷。
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