（三蘇雕像）
公元1057年（嘉佑二年），蘇洵帶領(lǐng)蘇軾、蘇轍參加科舉考試， 兩個兒子同榜進(jìn)士及第， 再加上他們父子三人的文章被當(dāng)時的文壇領(lǐng)袖歐陽修大加贊賞，連宋仁宗都連連稱贊“朕今日為子孫得兩宰相矣，一時間， 三蘇的大名譽(yù)滿京師、名振朝野。
老蘇家為什么能取得如此輝煌的成就呢？這與他們重視教育的良好家風(fēng)是分不開的。
（三蘇祠照片）
什么是家風(fēng)呢？家風(fēng)指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng)， 也即一個家庭當(dāng)中的風(fēng)氣。 家風(fēng)又稱門風(fēng)，是給家中后人們樹立的價(jià)值準(zhǔn)則。 那么，蘇軾家族“書香門第”重視教育的良好家風(fēng)是怎么形成的呢？那就從蘇軾祖父開始說起。
蘇序，蘇軾的祖父，從小性格頑劣，不喜讀書，長大后容貌英偉，為人慷慨，樂善好施，不求報(bào)答，中年喜歡做詩，也曾寫下幾百首（或許更多），但是都沒有流傳下來。他非常重視兒子們的學(xué)習(xí)，“吾欲子孫讀書，不愿富”， 傾其錢財(cái)，購置了大量書籍置于書房，而且專門請先生到家里為三個兒子教書，還為兒子們營造了一個“門前萬竿竹，堂上四庫書”的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這樣的家庭教育環(huán)境下，蘇家崇尚學(xué)習(xí)的家風(fēng)逐漸形成。蘇軾的兩個伯父蘇澹、蘇渙，從小天資聰慧，喜愛讀書，都先后考中了進(jìn)士。
蘇洵，蘇軾的父親，字明允，號老泉，少時性格頑劣，游蕩不學(xué)，直到二十七歲才開始發(fā)憤讀書，潛心學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)性格倒是很像他的祖父，雖歷經(jīng)三次科舉考試還是以失敗告終，但是，他從此下定決心走自己的路，他要為自己讀書、為解決問題寫作，于是一把火焚燒了自己多年寫的數(shù)百篇文稿，從零開始，廢寢忘食、閉門苦讀，最終大器晚成，成為“唐宋八大家”中唯一一個沒有考中進(jìn)士的文學(xué)家，他的事跡被寫入《三字經(jīng)》流傳后世成為后人勵志學(xué)習(xí)的典范。
蘇轍，蘇軾弟弟，字子由，十九歲和蘇軾同榜進(jìn)士及第， 唐宋八大家之一。
（蘇軾雕像）
蘇軾，更是這個家中最耀眼的明珠，他不僅是文學(xué)家，還是書法家、畫家、詩人、美食家、醫(yī)家等等，簡直是全才大家，也是唐宋八大家之一。
縱觀唐宋兩朝六百一十年歷史，名人輩出，群星璀璨，而被后人推崇的八大文學(xué)家里，蘇家竟然獨(dú)占三席，這是何等的榮耀啊。
（蘇洵教子照片）
經(jīng)過三代人的不懈努力，蘇軾一家形成了“書香門第”、重視教育的良好家風(fēng)，在這個家風(fēng)形成過程中，起到重要作用的還有蘇軾的祖母史氏、母親程氏。祖母史氏是眉州大家族的女兒，為人仁慈寬厚，周圍親鄰無不贊賞，就連蘇序的母親宋氏，一個比較嚴(yán)厲的婦女都十分喜歡史氏。母親程氏，對“三蘇”成名影響巨大。程家也是一個名望大戶，程氏從小就生活在富足的環(huán)境中，接受了良好的教育，對經(jīng)文史也有一定的了解。蘇洵并不喜歡讀書，整日游山玩水，三個兒子的教育都是程氏默默承擔(dān)的，后來蘇洵幡然醒悟，潛心讀書，也得到了程氏的大力支持。正是程氏的善良賢惠，相夫教子，才使父子三人能夠?qū)Ｐ淖x書，最終學(xué)有所成。
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