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什么是多元思維模型?如何搭建?

聽過一個(gè)建議,說年輕的時(shí)候要學(xué)會(huì)建立系統(tǒng),帶著系統(tǒng)去學(xué)習(xí),去做事情,會(huì)讓你的人生更有效率,受益終生。

而同樣的道理,我非常崇拜的查理芒格,也屢屢提到了一個(gè)影響他生活、學(xué)習(xí)和決策的思維方法,他稱作為「多元思維模型」。

今天深度的思考一下,什么是多元思維模型。

什么是多元思維模型?

我的理解就是將各學(xué)科的常識(shí),非常基礎(chǔ)的知識(shí)綜合在一起來分析問題,獲取這種思維方式就是跨學(xué)科學(xué)習(xí),并且運(yùn)用不同學(xué)科的知識(shí)來進(jìn)行分析和判斷。

在芒格看來,事間萬物都是一個(gè)相互作用的整體,人類所有的知識(shí)都是對(duì)這一整體研究的部分嘗試,只有把這些知識(shí)結(jié)合起來,并貫穿在一個(gè)思想框架中,才能對(duì)正確的知識(shí)和決策起到幫助作用。

「你必須知道重要學(xué)科的重要理論,并經(jīng)常使用它們--要全部都用上,而不是只用幾種。大多數(shù)人都只使用學(xué)過的一個(gè)學(xué)科的思維模型,比如說經(jīng)濟(jì)學(xué),試圖用一種方法來解決所有問題。

你知道諺語是怎么說的:‘在手里拿著鐵錘的人看來,世界就像一顆釘子?!@是處理問題的一種笨辦法?!?/p>如何建立自己的多元思維模型?

最簡(jiǎn)單的,也是查理芒格用的方法,大量的閱讀,大量的思考和運(yùn)用這些常識(shí),在實(shí)踐和解決真實(shí)問題中驗(yàn)證和建立自己的多元思維模型。

每個(gè)行業(yè)、每個(gè)細(xì)分領(lǐng)域都有自己獨(dú)特的領(lǐng)域知識(shí)。該如何開始呢?建議先確定自己的核心領(lǐng)域,把它掌握到精通的水平,然后從很多大學(xué)科開始,比如心理學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),金融學(xué),社會(huì)學(xué),生物學(xué),物理學(xué),概率與統(tǒng)計(jì),歷史…

先把自己擅長和喜歡的領(lǐng)域做到精通,因?yàn)楹芏嗟览淼谋举|(zhì)是通的,當(dāng)你精通了一個(gè)領(lǐng)域之后,在其它領(lǐng)域也能夠快速的掌握到核心知識(shí),從而熟練「運(yùn)用」這些知識(shí),搭建出自己的多元思維模型。

我現(xiàn)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)一個(gè)新領(lǐng)域知識(shí)的方法:

找到一個(gè)靠譜的老師或者課程,由這個(gè)老師帶領(lǐng)著系統(tǒng)的把這個(gè)領(lǐng)域的「概念」統(tǒng)統(tǒng)掌握,而且這些概念并不是孤零零的,而是能夠形成關(guān)聯(lián)性非常強(qiáng)的「框架」,有了框架之后,我們才能利用這個(gè)系統(tǒng)去思考,才能優(yōu)化這個(gè)系統(tǒng)。

學(xué)習(xí)的地基:概念

發(fā)現(xiàn),每次閱讀或者與人交流,學(xué)到一個(gè)個(gè)新的概念或者對(duì)一個(gè)概念有了新的理解就已經(jīng)賺到了,因?yàn)檎沁@些概念在無形中塑造我們的大腦和思維,變的越來越高效。

當(dāng)我理解了「原生家庭」這個(gè)概念之后,我再看待日常生活中的各種行為就會(huì)和之前非常的不一樣;理解了「存款準(zhǔn)備金率」和「基準(zhǔn)利率」和它們?cè)谑袌?chǎng)上發(fā)揮的調(diào)節(jié)作用后,對(duì)于國家發(fā)布的各種調(diào)控政策理解也會(huì)完全不一樣。

還有「熵」、「第一性原理」、「認(rèn)知」、「復(fù)利」等等,這樣的例子還有很多很多,第一次發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象是我聽說了「性價(jià)比」這個(gè)概念之后,我購買東西和選擇工作的方式都發(fā)生了改變,這就是概念的威力。

所以很多人迷茫怎么高效學(xué)習(xí),其實(shí)就從每天掌握一個(gè)新的概念或者對(duì)一個(gè)概念進(jìn)行深度剖析開始。而且概念多了之后,就開始嘗試把這些概念通關(guān)各種關(guān)聯(lián),串聯(lián)起來,看看它們是如何相互作用的~

尾巴

對(duì)于「多元思維模型」的理解和實(shí)踐,我也是在慢慢的開始,還有很多不到位的地方,不過我已經(jīng)開始了,徹底掌握也就只是時(shí)間問題,后面還會(huì)對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行深度的思考和總結(jié)。

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