課題：《客至》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.結(jié)合注釋和工具書，理解詩(shī)詞，品味詩(shī)歌語(yǔ)言，反復(fù)誦讀本詩(shī)，提高鑒賞詩(shī)歌的能力。
2.理清詩(shī)歌的情感線索，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)容。
3.通過(guò)對(duì)詩(shī)句的鑒賞、寫作方法的探究來(lái)把握詩(shī)人的思想感情。
4.背誦課文，理解詩(shī)人在《客至》中表現(xiàn)出來(lái)的閑居生活之美以及對(duì)于友人來(lái)訪的喜悅之情。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
背誦課文，理解詩(shī)人在《客至》中表現(xiàn)出來(lái)的閑居生活之美以及對(duì)于友人來(lái)訪的喜悅之情。
【學(xué)習(xí)流程】
一、導(dǎo)入：
古人總結(jié)了“人生三大快事”:金榜題名時(shí)，同房花燭夜和他鄉(xiāng)遇故知。由此可見(jiàn)人們對(duì)友情的珍視。我們一起來(lái)回顧一下寫友情的詩(shī)句:
王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！?div style="height:15px;">
高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”
李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
二、知識(shí)鏈接
（一）作者介紹
杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自號(hào)少陵野老。漢族，祖籍襄陽(yáng)，河南鞏縣（今河南省鞏義）人。
☆唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱為“大李杜”，與之相應(yīng)，李商隱與杜牧被稱作 “小李杜” ，杜甫常被稱為"老杜"。
杜甫在中國(guó)古典詩(shī)歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被稱為"詩(shī)史"。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。杜甫創(chuàng)作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三別》等名作。杜甫共有約1500首詩(shī)歌被保留了下來(lái)，大多集于《杜工部集》。
（二）寫作背景
唐肅宗上元元年（760年）春天，杜甫在友人嚴(yán)武的幫助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暫時(shí)定居下來(lái)。因?yàn)橛杏讶说慕訚?jì)，杜甫一家人的生活，比較安定，充滿了生活樂(lè)趣。我們所熟識(shí)的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！保ā洞阂瓜灿辍罚┚褪沁@一時(shí)期的作品。
上元二年春意盎然的一天，友人崔縣令登門拜訪，詩(shī)人喜出望外，于是寫下這首歡快明麗的《客至》。
（三）解題
作者自注：“喜崔明府相過(guò)”，可見(jiàn)詩(shī)題中的“客”，即指崔明府。其具體情況不詳，杜甫母親姓崔，有人認(rèn)為，這位客人可能是他的母姓親戚?！懊鞲笔翘迫藢?duì)縣令的尊稱。
“相”，偏指一方，“我”。
“過(guò)”，即探望、相訪。
相過(guò)：即探望、相訪我。
“喜”表明喜悅之情。
三、整體感知
客至
杜甫
舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。
花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)。
盤飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味，樽酒家貧只舊醅。
肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯。
（一）閱讀詩(shī)歌 整體感知
（1）鑒賞首聯(lián)：舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)
☆如何理解“但見(jiàn)群鷗日日來(lái)”中的“但見(jiàn)”和“日日”？
“日日”來(lái)的是群鷗，點(diǎn)明環(huán)境清幽僻靜。
“但見(jiàn)”含弦外之音，說(shuō)明作者生活的單調(diào)，無(wú)其他訪者。
為什么選擇“群鷗”作為意象？
鷗鳥(niǎo)性好猜疑，如人有機(jī)心，便不肯親近，在古人筆下常常是與世無(wú)爭(zhēng)、沒(méi)有心機(jī)的隱者的伴侶。因此“群鷗日日來(lái)”，不僅點(diǎn)出環(huán)境的清幽僻靜，也寫出詩(shī)人遠(yuǎn)離世間的真率忘俗；加上“但見(jiàn)“同時(shí)也說(shuō)明：親友云散，交游冷落，只見(jiàn)群鷗，不見(jiàn)其他來(lái)訪者，閑逸的生活不免有一絲單調(diào)、寂寞。
杜甫的“白鷗”情結(jié)
飄飄何所似，天地一沙鷗?！堵靡箷鴳选范鸥?div style="height:15px;">
