文/劉 平
放學(xué)后，英子不是先回家，而是去豆子家。兩家很近，豆子家在老磨坊旁邊，上坎幾步就是英子家。
英子今年十一歲，讀五年級(jí)。豆子八歲，讀二年級(jí)。英子去輔導(dǎo)豆子的作業(yè)，她是豆子的小老師，這話是豆子奶奶說(shuō)的。但在英子心里，她是姐姐，豆子是弟弟，是小伙伴。
豆子爸爸媽媽在東莞打工，家里就豆子和爺爺奶奶。
豆子聰明，但粗心。那天，英子發(fā)現(xiàn)了他做的一道應(yīng)用題算式：7+8=13。英子問(wèn)：“7+8等于幾？”豆子說(shuō)：“等于15?！薄澳憧茨銓?xiě)的等于幾？”豆子睜眼說(shuō)瞎話：“15?！庇⒆佑行┥鷼?，揚(yáng)起巴掌要打豆子屁股的樣子。豆子奶奶看見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“豆子不認(rèn)真，小老師就打?！庇⒆記](méi)打豆子的屁股，豆子雖然是弟弟，但跟真弟弟不一樣。
弟弟和豆子一樣大。在家時(shí)，弟弟做錯(cuò)題，英子真要打他的屁股。
過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽從東莞回來(lái)，把弟弟帶去那邊讀書(shū)了。見(jiàn)爸爸媽媽要帶走弟弟，英子淚珠兒在眼眶里打轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我也要去。”
媽媽說(shuō)：“我們租的房子小，住不下?！卑职忠舱f(shuō)：“只能帶一個(gè)，你就在家陪爺爺奶奶。”英子心里很委屈：“為啥偏偏帶弟弟？”
“你們偏心！”這話英子沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只是心里想想。
弟弟跟爸爸媽媽去東莞了，英子連個(gè)說(shuō)話玩耍的小伙伴也沒(méi)有了。
那天夜里，英子趴在被窩里哭了很久，她想跟爸爸媽媽一起走，想跟弟弟一起玩……
有時(shí)候，英子不知不覺(jué)把豆子當(dāng)成了真的弟弟。那天豆子又粗心做錯(cuò)了一道題，英子的巴掌就輕輕落在了豆子的屁股上。豆子奶奶又笑瞇瞇地說(shuō)：“就是要打。不打不成材?！庇⒆右幌伦泳陀行┎缓靡馑剂?，說(shuō)：“我跟弟弟鬧著玩的。”
每天，都是英子先做完自己的作業(yè)，再檢查輔導(dǎo)豆子的作業(yè)。收拾好書(shū)包，兩個(gè)人就一起玩，跳房子、丟沙包、跳繩。這些都是英子的強(qiáng)項(xiàng)，一比豆子就輸。但輸了豆子也高興。有時(shí)候豆子奶奶要給他們東西吃，炒胡豆、樹(shù)上摘的橘子、去年撿的板栗。但英子從不在豆子家吃飯，豆子奶奶開(kāi)始做飯的時(shí)候，英子就自覺(jué)背起書(shū)包回家了。一次，豆子奶奶燒了肉，硬要留英子吃飯，英子也沒(méi)吃。回家，奶奶也在做飯，有炒雞蛋。
也許是英子的輔導(dǎo)和懲罰起了作用，豆子粗心的毛病改了不少。單元測(cè)驗(yàn)，豆子奶奶說(shuō)：“豆子雙科都考了九十多分哩?！边€說(shuō)，“都是小老師教得好。”英子又覺(jué)得不好意思了。
豆子奶奶沒(méi)事去坎上找英子奶奶嘮嗑，兩個(gè)老太太先嘮在東莞打工的兒子媳婦，說(shuō)他們的辛苦，后來(lái)又嘮起了兩個(gè)孩子。豆子奶奶說(shuō)：“大人都不在，苦了兩個(gè)娃娃。”英子奶奶說(shuō)：“有啥法子？要掙錢(qián)?！倍棺幽棠陶f(shuō)：“您家英子懂事，給豆子當(dāng)小老師。”英子奶奶說(shuō)：“再懂事也才十一歲?！?/p>
兩個(gè)老太太嘮嗑的時(shí)候，英子和豆子在堂屋里的沙發(fā)上看一本故事書(shū)。故事書(shū)是豆子帶來(lái)的，有些字他不認(rèn)得，請(qǐng)英子給他念。
這天下午放學(xué)了，英子又往豆子家走。可很快，英子就回家了。這時(shí)候爺爺在院壩里編竹筐，奶奶在“咯咯咯”喚雞。英子回家后一直不吭聲，連作業(yè)也不做，不知道在想什么。后來(lái)，突然傷心起來(lái)，趴在桌子上哭。奶奶走過(guò)去問(wèn)：“英子！你咋啦？”英子不說(shuō)話，還是哭。奶奶又問(wèn)：“英子！你到底咋啦？”英子這才抬起頭，看著奶奶說(shuō)：“沒(méi)咋?！蹦棠陶f(shuō)：“沒(méi)咋你哭啥？”英子一抹淚，做作業(yè)去了。
英子沒(méi)有告訴奶奶，她傷心是因?yàn)槎棺右沧吡?。昨晚根叔和秀琴嬸子回?lái)，今天清早就把豆子接走了，去東莞讀書(shū)。
（刊于《微型小說(shuō)選刊》2022年第17期）
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