關(guān) 注 我 們 浩渺行無極，揚(yáng)帆但信風(fēng)！
河南省侯巍風(fēng)帆名班主任工作室 從班級(jí)出發(fā)，影響河南，輻射全國！
最愛這個(gè)夏天，
老班齊聚長(zhǎng)垣。
蔡校有求必應(yīng)，
劉總謀劃周全。
最美紅衣少年，
穿梭偌大校園。
導(dǎo)師不知疲倦，
學(xué)員學(xué)而不厭。
樂與優(yōu)秀攜手，
共向卓越登攀。
一、永葆初心終不忘 扎根蛻變綻光芒
老師，因奮斗而精彩；
老班，因負(fù)重而充盈。
2023年8月3號(hào)上午，鐘杰班班主任侯巍老師給我們帶來了一場(chǎng)《談?wù)労桶嘀魅纬砷L(zhǎng)相關(guān)的七個(gè)關(guān)鍵詞》的講座。侯巍老師通過個(gè)人的成長(zhǎng)史，分別從專業(yè)素養(yǎng)、班主任工作、讀書、寫作、團(tuán)隊(duì)、基本功大賽、師德七個(gè)方面給大家指明了卓越班主任的成長(zhǎng)路徑。
1.專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)是教師的看家本領(lǐng)，是教師贏得學(xué)生尊敬、同事信賴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的前提條件，也是教師成為名師的必備條件。
2.班主任工作。侯老師說：不當(dāng)班主任的老師是不完整的老師，做老師而不當(dāng)班主任，就失去了增長(zhǎng)能力、豐富人生體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，就是吃了大虧！
3.讀書。侯老師在優(yōu)良家風(fēng)的影響下，養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”就是這個(gè)道理。一個(gè)老師上課時(shí)，是帶著他全部的閱讀史來授課的。一個(gè)人會(huì)讀書可以改變自己的命運(yùn)，一群教師會(huì)讀書就可以改變一所學(xué)校的命運(yùn)，千千萬萬個(gè)會(huì)讀書的老師就會(huì)改變無數(shù)個(gè)孩子的命運(yùn)，進(jìn)而改變國家、民族的命運(yùn)。書卷氣是一個(gè)人最好的氣質(zhì)，書香氣是一個(gè)校園最好的氛圍。
4.寫作。寫作能力是教師的基本素養(yǎng)。侯老師叮囑我們：別怕寫得膚淺，寫得短小，只要堅(jiān)持寫下去就一定能夠?qū)懙煤芎茫鸵欢軌蛱岣咦陨硭仞B(yǎng)，提高教師的職業(yè)幸福。
5.團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人可以走得很快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)。一個(gè)人是誰并不重要，重要的是他站在哪個(gè)平臺(tái)，在他身后站著的是一群什么樣的人。一群人、一件事、一條心、一起拼、一定贏！
6.基本功大賽。班主任“五項(xiàng)全能”基本功大賽，是綜合考察班主任的專業(yè)能力和工作技巧，充分展示班主任的綜合素質(zhì)和亮麗風(fēng)采的一種評(píng)優(yōu)評(píng)先方式。
7.師德。師德是教師素質(zhì)的核心，是教師的立身之本，是教師內(nèi)心永遠(yuǎn)的堅(jiān)守。
我們還以小組為單位，對(duì)這幾天的學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，對(duì)未來的班主任成長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃。各小組以頭腦風(fēng)暴的形式，人人參與，各抒己見。讓大家一起期待明天下午的分享吧！
三善之地齊亮相 君子之鄉(xiāng)好成長(zhǎng)
8月3日下午，班主任大賽一等獎(jiǎng)獲得者的五位老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示。
五位老師分別從帶班方略、教育故事、班會(huì)課設(shè)計(jì)、案例答辯、才藝展示五個(gè)方面展示自己如何做的。
老師們娓娓道來: 王安琪老師強(qiáng)調(diào)答辯要妙，面對(duì)答辯問題首先思考問題源于何處，如何去處理問題，答辯要本著解決問題的態(tài)度，答辯不可泛泛而談，答辯要簡(jiǎn)單而有針對(duì)性！
付莉老師從才藝角度入手，強(qiáng)調(diào)才藝要真，不一定要有優(yōu)美的舞蹈或者嘹亮的歌聲，真實(shí)的事跡，優(yōu)美的詩文也是很好的才藝，付莉老師把自己的班級(jí)管理，課程案例，生活感悟都作為素材寫下來并呈現(xiàn)出來，用《給我一間教室》詩文朗誦的形式展現(xiàn)出來，把自己和孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴送給我們，非常感人，也取得了很好的成效，由此可以說明才藝無界限，只要真實(shí)即好，達(dá)到育人效果即好！
五位老師通過自己的親身實(shí)踐給我們說明了如何去做才能達(dá)到要求，給我們指明了前進(jìn)的方向，向優(yōu)秀老師看齊我們自身才能更優(yōu)秀，在今后的教育教學(xué)中我們也將勇于實(shí)踐，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀！
下午第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的是河南省第十二屆最具智慧力班主任的評(píng)選。選手們展示了自己帶班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。各具特色的帶班方略和有道有法的案例答辯，體現(xiàn)了選手們的智慧和能力，也對(duì)我們有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
鐘杰班班主任侯巍老師展示帶班方略。
二、最美長(zhǎng)垣八月天 碩果累累笑開顏
8月3日上午候巍老師為我們帶來了《談?wù)労桶嘀魅纬砷L(zhǎng)相關(guān)的七個(gè)關(guān)鍵詞》專題講座，學(xué)員們都收獲頗多。
首先專業(yè)素養(yǎng)是教師成為名師的必備條件，教師要鍛練自己的相關(guān)能力。侯老師說的很多點(diǎn)都引起了學(xué)員們的共鳴。比如，作為班主任，越是帶學(xué)業(yè)成績(jī)排名靠后的班級(jí)越要感恩，因?yàn)閹н@樣的班，班主任會(huì)遇到很多的問題，才會(huì)想盡一切辦法化解這些困難，帶這樣的班，班主任受磨練的機(jī)會(huì)更多，成長(zhǎng)的速度也就更快。
其次是學(xué)科基本功，學(xué)科基本專業(yè)素養(yǎng)是老師站穩(wěn)講臺(tái)的保證。作為班主任，首先要夯實(shí)自己的學(xué)科專業(yè)基本功，這樣才能讓學(xué)生服氣。
再次，班主任要多讀書，常寫作。真正成功的教師都是愛讀書的人。教師一定要多讀書，人生因讀書而充盈。沒時(shí)間，擠時(shí)間也要讀書；教師一定要多寫作，寫作是收獲成長(zhǎng)和幸福的重要途徑，哪怕寫的膚淺，短小，只要堅(jiān)持寫下去就一定能寫得很好，就一定能提高自身素養(yǎng)，提高教師的職業(yè)幸福感！
下午，河南省班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)選手們?yōu)槲覀儸F(xiàn)場(chǎng)展示了“五項(xiàng)全能”的老班是怎樣煉成的。這五項(xiàng)全能分別是：育人故事，帶班方略，主題班會(huì)，案例答辯，才藝特長(zhǎng)。這些不僅僅是班主任的比賽能力，更應(yīng)該是每位優(yōu)秀班主任的標(biāo)配。
班主任工作是繁瑣的，是辛苦的，但也是幸福的，只要我們有目標(biāo)，肯吃苦，就能活得精彩！而且，努力，什么時(shí)候開始都不晚！
—— 星辰一組全體成員
今天上午班主任侯巍老師以自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷向大家談了優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)的七個(gè)要素，即專業(yè)素養(yǎng)、班主任工作、讀書、寫作、團(tuán)隊(duì)、班主任基本功大賽、師德。
他以自己的親身經(jīng)歷告訴我們專業(yè)素養(yǎng)是教師的看家本領(lǐng)，是教師贏得學(xué)生尊敬、同事信賴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的前提條件之，也是教師成為名師的必備條件。而不當(dāng)班主任的老師是不完整的老師，做老師而不當(dāng)班主任，就失去了增長(zhǎng)能力、豐富人生體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，就是吃了大虧!
他向我們介紹了他與他所帶的畢業(yè)班學(xué)生們的日常，學(xué)生們帶給他的感動(dòng)，他帶的班取得的輝煌成就，其中最讓我震撼的是他的多個(gè)名班主任工作室和多個(gè)超火的公眾號(hào)，讓我深深地感到我和優(yōu)秀之間的差距有多遠(yuǎn)。
侯老師告誡我們一定要多讀書，多寫作。讀書是教師最好的備課，最生動(dòng)的教材，最崇高的職業(yè)素養(yǎng)，最美麗的人生習(xí)慣，一個(gè)人會(huì)讀書可以改變自己的命運(yùn)，一群教師會(huì)讀書就可以改變一所學(xué)校的命運(yùn)，千千萬萬個(gè)會(huì)讀書的老師就會(huì)改變無數(shù)個(gè)孩子的命運(yùn)，進(jìn)而改變國家、民族的命運(yùn)，而寫作也是一個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)最重要的途徑。
就像侯老師在最后囑咐我們的: 教師一定要多讀書，人生因讀書而充盈，一定要多寫作，寫作是收獲成長(zhǎng)和幸福的重要途徑。老師一定要爭(zhēng)做班主任，不然自己的教育生涯就是不完整的。
除了以上個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的成長(zhǎng)，侯老師還囑咐大家要在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)，積極參加班主任基本功大賽，更要修煉自己的師德修養(yǎng)。
——鐘杰班星火二組
8月3日上午，侯巍老師帶來的專題講座，讓我們每個(gè)人都共情共鳴，收獲滿滿。
不當(dāng)班主任的老師是不完整的老師，做老師而不當(dāng)班主任就失去了增長(zhǎng)能力、豐富人生體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，就是吃了大虧！讓我們體會(huì)到成為一名班主任是自身成長(zhǎng)路上不可缺少的生命經(jīng)歷。侯老師用生動(dòng)的語言講述著他的班主任故事，訴說著學(xué)生帶給他的感動(dòng)，幽默風(fēng)趣，卻也引人深思，讓我們看到一位老班在平凡工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為一名班主任是多么的幸福！
望遠(yuǎn)山而奮進(jìn)，知方向而力行。無論是班級(jí)管理還是教師寫作，侯巍老師都給予了我們切實(shí)有效的方法，在今后工作中，我們還需要將所學(xué)內(nèi)化于心、外化于形，以飽滿的熱情，積極投身到班級(jí)管理和教育教學(xué)工作中去，正如侯老師所說“ 執(zhí)著的人兒，注定會(huì)在歲月的淘洗下，雕琢內(nèi)核，茁壯筋骨，將生活磨礪出微光，而你所付出的一切，歲月都會(huì)還給你，加油！”
下午的班主任基本功技能展示，讓我們大為震撼，大家是這么的優(yōu)秀，從他們身上看到了一位班主任追求成長(zhǎng)，追求卓越的精神與力量，他們的理念沁入人心，他們的故事動(dòng)人心弦，他們的答辯智慧精彩，他們的才藝令人難忘，他們真的很厲害！他們就是我們要學(xué)習(xí)的榜樣和方向！
——星光三組全體成員
8月3日上午，班主任侯巍老師給我們分享了《班主任成長(zhǎng)相關(guān)的七個(gè)關(guān)鍵詞》，感觸最為深刻的依然是“寫作”一詞。
侯老師對(duì)于寫作的堅(jiān)守讓我明白，作為一名教師，不是為了寫作而寫作，而是通過寫作，進(jìn)而對(duì)教育生活進(jìn)行總結(jié)、歸納、剖析、反思和提升；通過寫作，以全新的方式審視并悅納自己的教育教學(xué)生活。不需要文字多美，不需要立意多深，不需要結(jié)構(gòu)多巧，只需要靜下心來，沉下心去。侯老師說，冷漠是智慧的天敵，那熱情就應(yīng)該是智慧的催化劑。讓我們“沉”下來做教育吧。沉到閱讀中，沉到課堂中，沉到寫作中，沉到教育實(shí)踐中，努力去用教育的理想實(shí)踐理想的教育！
——田園四組全體成員
這里有發(fā)自內(nèi)心的勤學(xué)上進(jìn)，有無需提醒的自來卷。
8月3日上午，侯巍老師給我們分享了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成長(zhǎng)故事，并給我們講述了《班主任成長(zhǎng)相關(guān)的七個(gè)關(guān)鍵詞》，分別涉及到專業(yè)素養(yǎng)、常規(guī)工作、讀書、寫作、團(tuán)隊(duì)、基本功和師德。
他分別從定義，過程性活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)三方面具體闡釋了每一個(gè)關(guān)鍵詞。他的經(jīng)歷和故事來源于生活實(shí)際，每到一處都印有自己成長(zhǎng)的印記，引發(fā)我們的深思。
侯老師說專業(yè)素養(yǎng)是教師的看家本領(lǐng)，一定要打牢并夯實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng)；書卷氣是一個(gè)人最好的氣質(zhì)，書香氣是一個(gè)校園最好的氛圍。
他鼓勵(lì)我們要勤于寫作，不要怕寫，即使文字很膚淺，很短小，但只要開始并能堅(jiān)持寫下去就一定能夠得到收獲，一定能夠提高自身素養(yǎng)。
他說到不要高估個(gè)人的能力，更不能低估平臺(tái)的作用，一個(gè)人若想成功，一定離不開團(tuán)隊(duì)，要么組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要么加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)！
下午的報(bào)告廳異常熱鬧，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。5位河南班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)獲得者“五項(xiàng)全能”的展示，讓我們大開眼界。20位第六屆最具智慧力選手的風(fēng)采，可謂是激蕩人心，精彩絕倫。
通過一天的學(xué)習(xí)，我們收獲的不僅有干貨，更有洗禮。一份耕耘，一份收獲，一份勤奮，一份豐盈。努力吧，什么時(shí)候都不晚，我們立志要像他們一樣，時(shí)刻保持著一份向上的精氣神，堅(jiān)定信仰、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)守底線，用勤奮豐盈自己，不忘初心，一路生花！
——星瀾五組全體成員
8月3日上午，班主任侯巍老師為我們帶來了《班主任成長(zhǎng)相關(guān)的七個(gè)關(guān)鍵詞》專題講座，我們收獲滿滿。
首先，專業(yè)素養(yǎng)是教師成為名師的必備條件。班主任工作是一項(xiàng)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的助推劑，正確認(rèn)識(shí)工作中遇到問題，解決問題的過程也是我們班主任提升自己工作能力的過程。
再次，班主任要勤于讀書，堅(jiān)持寫作。讀書能提升我們解決問題的能力，更能開拓我們的視野，讀一本好書，就像和一群高尚的人對(duì)話。同時(shí)，一位老師想把自己的工作經(jīng)驗(yàn)及智慧傳播出去，必須要勤于筆耕，尋找正確的方向，找到適合自己寫的點(diǎn)，堅(jiān)持寫下去，一定會(huì)有所收獲。
下午，河南省班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)的5位選手們?yōu)槲覀儸F(xiàn)場(chǎng)展示了“五項(xiàng)全能”。育人故事、帶班方略、主題班會(huì)、案例答辯、才藝特長(zhǎng)，他們精彩的展示，贏得大家陣陣掌聲。
20位智慧力候選人，現(xiàn)場(chǎng)展示他們各自的帶班方略，并進(jìn)行3分鐘案例答辨。這些候選人風(fēng)采展示，也讓我們的思維碰撞出絢爛的火花。
班主任的工作雖然復(fù)雜，但卻幸福不斷，我們應(yīng)當(dāng)智慧處理班級(jí)中遇到的問題，讓做班主任的幸福持續(xù)下去。
——聚星六組全體成員
貼心的班長(zhǎng)孫惠玲老師為大家買來了下午茶。
灼灼荷花立
湖面起漣漪
書院中學(xué)習(xí)
智慧中汲取
熱愛中破浪
夏日中成長(zhǎng)
不辜負(fù)這歲月漫長(zhǎng)……
文案:王飛 饒克 華曉波 ?；勖?莘奇含 王歡
圖片：牛干 楊曉麗 編輯：屈艷萍 馬蘭 審核：孫惠玲
◆給新高一學(xué)生的20條忠告，看完真的少走很多彎路！
◆你連暑假都控制不了，何談逆襲?。ǜ?，假期十大墮落表現(xiàn)）
◆智慧書院“鐘杰班”||“鐘”于初心，“杰”出成長(zhǎng)！
◆2023暑假最全書單：小初高十二年分級(jí)閱讀書目（七個(gè)系列，自由選擇）
◆@初三畢業(yè)生：中考分?jǐn)?shù)已出，高中分?jǐn)?shù)線未定，這個(gè)“空白期”名校學(xué)生這樣過！
聯(lián)系客服
