育鄰夢
人都會(huì)犯錯(cuò)，但是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并為之負(fù)責(zé)任的人卻少之又少。成年人人尚且如此，更何況是孩子呢？受傳統(tǒng)觀念認(rèn)為孩子的錯(cuò)誤用不著糾正，長大了自然就好了。殊不知，這種態(tài)度會(huì)導(dǎo)致孩子自以為是、不知錯(cuò)也不改過。
法律對孩子某些行為免責(zé)，一些父母也認(rèn)為孩子小，沒有能力承擔(dān)責(zé)任。孩子犯了錯(cuò)，父母代孩子承擔(dān)即可。父母出于愛子之心自然沒錯(cuò)，然而這樣代孩子道歉的教育方式對孩子的成長是有誤導(dǎo)作用的。
古話：好漢做事好漢當(dāng)。既然孩子做了錯(cuò)事（承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)），就應(yīng)該讓他自己道歉、賠償損失。這樣不僅能更好得取得對方原諒，更重要的是使孩子從小就懂得為自己的言行切實(shí)負(fù)起責(zé)任來，這對增強(qiáng)孩子的自律精神、謹(jǐn)慎言行，以及將來獨(dú)立和全面地承擔(dān)人生責(zé)任和義務(wù)，順利地融入社會(huì)生活，是非常有益處。
身教的力量
父母應(yīng)當(dāng)示范性引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)對自己的行為后果負(fù)擔(dān)起他能負(fù)的責(zé)任，比如，打碎了鄰居家的花瓶，由孩子用自己的零花錢賠償。如果零花錢不夠，父母可以先借錢給他，后續(xù)通過做家務(wù)勞動(dòng)予以償付。比如，幫媽媽洗菜、幫爺爺奶奶揉揉背等等。讓孩子為自己的過失承擔(dān)代償?shù)膭趧?dòng)，使之成為孩子成長路上的寶貴財(cái)富。
父母應(yīng)該示范性的引導(dǎo)孩子，為自己的過失說“對不起”，讓他學(xué)會(huì)為自己做的錯(cuò)事負(fù)責(zé)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。這樣，孩子長大后，才會(huì)勇于承擔(dān)家庭及社會(huì)責(zé)任，成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)而有責(zé)任感的人。
勇敢認(rèn)錯(cuò)、誠實(shí)道歉很重要，但道歉之前讓孩子思考清楚為什么要道歉、什么地方做得不對，這比道歉、改過都重要?，F(xiàn)實(shí)生活中，有很多父母只逼迫孩子說“對不起”，不與孩子一起分析為什么，這樣做的結(jié)果只能讓孩子誤以為任何過失只要說句“對不起”就能夠解決問題。事實(shí)上，知道錯(cuò)在什么地方，知錯(cuò)、認(rèn)錯(cuò)、懂得反省，才是校正錯(cuò)誤的完整姿勢。
孩子行為有過失時(shí)，父母要幫助孩子分析事情的前因后果，讓他知道那個(gè)環(huán)節(jié)做錯(cuò)了，要對什么結(jié)果承擔(dān)責(zé)任，應(yīng)該向誰道歉，求得誰的諒解，這對于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感彌足珍貴。
父母示范性的引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，首先就要從父母自我日常行為開始。但當(dāng)出現(xiàn)與孩子預(yù)定的獎(jiǎng)勵(lì)未兌現(xiàn)時(shí)，就應(yīng)該先道歉，然后補(bǔ)上約定好的獎(jiǎng)勵(lì)。父母在孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，同樣應(yīng)給予鼓勵(lì)。誠如“失敗是成功之母”，幫助孩子找到犯錯(cuò)誤的原因，然后和孩子一起尋求解決的辦法，很多失敗的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)更能夠推動(dòng)孩子的成長。
孩子是待綻放的花朵，父母用積極陽光的方法引導(dǎo)，其將開出更絢麗的希望之花。
育鄰有約
聯(lián)系客服
