一個網(wǎng)友說：畢業(yè)十年給班主任老師拜年，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)中當(dāng)年成績好的混的一般，生活壓力也挺大，而不少成績不好的卻生意做得順風(fēng)順?biāo)?，學(xué)習(xí)有用嗎？青島裝修設(shè)計(jì)
其實(shí)就只是個案，我們看正在熱映的《都挺好》，如果明玉沒有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有好成績，那她會由自己做主的一天嗎？等待她的將是怎樣灰暗的人生啊。
知識改變命運(yùn)，永遠(yuǎn)是不變的真理
而網(wǎng)友如果是一個家長，那么有這樣的想法，是非常危險(xiǎn)的。
成績好的同學(xué)過得不如成績差的同學(xué)只是個案，不能說明學(xué)習(xí)無用。
人生有百態(tài)才說明人的精彩。我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)思索這個班的情況，也許當(dāng)年成績好的這位同學(xué)有一些你不曾了解的特殊情況，導(dǎo)致了現(xiàn)在的窘迫，但是“當(dāng)年成績好”和“現(xiàn)在混得一般”并不是必然的關(guān)系?，F(xiàn)實(shí)中依靠好成績改變了自己人生的例子不在少數(shù)。。
況且在生活這件事中，我們始終是別人生活的旁觀者，你覺得“混得不好”的生活，未必是當(dāng)事人心中“混得不好”的生活。
學(xué)習(xí)是不分領(lǐng)域的，而不只是書本知識的學(xué)習(xí)。
學(xué)生時代，我們總是關(guān)注自己的考試成績，成了家長后，我們又總是關(guān)注孩子的成績。學(xué)習(xí)成績好，仿佛就是一道保命符，但是真正“學(xué)習(xí)好”的人，是善于在每個領(lǐng)域?qū)W習(xí)的。
我們通常只認(rèn)為考試成績好才是學(xué)習(xí)好，但其實(shí)最重要的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是人情和事理的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在你在回過頭去看，那些后來“混得好”的人，其實(shí)才是真正的“學(xué)習(xí)好”的人。
所以評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)你開始就錯了，結(jié)果自然也不對。
生活壓力大是每個人的命題作文，但是文化的積淀讓我們擁有感受幸福的能力。
生活壓力大這件事，試問誰沒有？那些一出手幾萬塊、十幾萬的人實(shí)在少數(shù)，揮金如土的情節(jié)也只是腦殘電視劇中的情節(jié)。
當(dāng)你有十塊錢的時候，你會想要十五塊錢的東西，而當(dāng)你有了一百塊錢的時候，你會想要一百五十塊錢的東西。生活的壓力來自于我們都想要去追求更高層次的生活。而對生活的追求，是不分成績好壞的。
曾經(jīng)有人問一個老師：學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)什么？
老師說：學(xué)生學(xué)習(xí)，是當(dāng)他有一天看到沙漠和落日時，不會脫口而出“我去真美！”他會說：“大漠孤煙直，長河落日圓?！?/p>
如今，你看不上的這個同學(xué)，能夠大方的出席聚會，或許他還能夠輕描淡寫的與你們談?wù)撟约旱闹T多不如意，這種氣魄，是幼時的價(jià)值觀帶給他的坦然。
所以，各位家長，請毫不猶豫地讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)每一個知識吧，總有一天，你會看到“學(xué)習(xí)好”的力量。
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