家里有小孩的肯定都知道在幼兒園門口接小孩子放學(xué)是怎樣的場(chǎng)景，每個(gè)家長(zhǎng)都在幼兒園門口張望著，看著那熟悉的小身影，那甜美的笑容迎面跑來。小朋友們?cè)谟變簣@里待了一天，終于可以見到爸爸媽媽了，當(dāng)然是很高興的。而這個(gè)時(shí)候我們的爸爸媽媽工作了一天，見到我們可愛的小朋友，當(dāng)然也非常高興。可是這一天，有一個(gè)家長(zhǎng)并沒有很開心的接到自己的孩子，更嚴(yán)重的是，他的孩子不知道跟哪個(gè)陌生人走了。91游戲中心
孩子被"爺爺"接走，卻被認(rèn)定為人販子
一天放學(xué)，一位稱是珊珊的爺爺來幼兒園里找珊珊，說是要接珊珊回家。老師，你在珊珊到幼兒園門口問珊珊說這是誰？珊珊告訴老師說那是爺爺，說著說著，姍姍便跑去抱住那個(gè)做"爺爺"的人，老師沒想太多，看著姍姍似乎和這個(gè)老人很熟的樣子，也就讓這位爺爺把珊珊接回家了。
這個(gè)時(shí)候珊珊的媽媽不知道珊珊已經(jīng)回家，她在幼兒園門口左等右等，左顧右盼，就是等不到珊珊，其他的小朋友都被家長(zhǎng)接走了，剩下的只有珊珊的老師。這個(gè)時(shí)候，姍姍的媽媽著急了。趕緊跑過去問珊珊的老師，可是老師說珊珊已經(jīng)被爺爺接走了。珊珊的媽媽想不起有什么爺爺可以接走珊珊，珊珊的爺爺早在去年就去世了。突然珊珊的媽媽有點(diǎn)崩潰，這個(gè)時(shí)候珊珊的媽媽和老師才知道珊珊被拐走了。而那位爺爺就是所謂的人販子。這個(gè)時(shí)候珊珊的媽媽趕緊報(bào)警，媽媽要追究老師的責(zé)任，可是老師卻說："我沒有責(zé)任，因?yàn)楹⒆诱f那個(gè)人是爺爺。"好在后來經(jīng)過警方的調(diào)查，珊珊及時(shí)被救了回來，沒有造成人員的傷害。
作為家長(zhǎng)，該如何杜絕此類事情發(fā)生？
1、教育孩子不要隨便跟陌生人走。
在孩子懂事的時(shí)候，就應(yīng)該教育孩子不要隨便和不認(rèn)識(shí)的人擁抱，也不要對(duì)陌生人的稱呼過為親昵，更不要接受陌生人給的食物和玩具等。
2、教育孩子禮貌稱呼人時(shí)，加上長(zhǎng)輩的姓氏。
我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，跟孩子說稱呼長(zhǎng)輩的時(shí)候帶上長(zhǎng)輩的姓氏。比如說劉奶奶，張爺爺。這樣的話，可以保證那個(gè)人是否認(rèn)識(shí)和是否熟悉。
3、要和幼兒園的老師溝通好。
當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，就要和老師第一時(shí)間溝通好，讓老師了解家庭的主要成員。也要讓老師了解孩子的性格特點(diǎn)。讓老師更好地掌握第一手資料，避免此類誤會(huì)的發(fā)生。
4、遇到不熟悉的人，接孩子的時(shí)候，老師要及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。
在幼兒園的時(shí)候，如果幼兒園的老師遇到不熟悉的人來接送孩子的時(shí)候，這時(shí)候老師要及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，不能單純的相信孩子的判斷力，要及時(shí)和家長(zhǎng)電話溝通確認(rèn)。
我是奶嘴媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養(yǎng)育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點(diǎn)建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長(zhǎng)！
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