在日新月異的未來世界，你的孩子天生就是一個靈活思維的學(xué)習(xí)者，在新的變化面前，你孩子比你聰明，因?yàn)樗麄兡芨鶕?jù)新的事實(shí)，新的情景，靈活地調(diào)整自己的判斷和估計(jì)。這個就表現(xiàn)為孩子超期的好奇心。
所以在育兒中，有意地保護(hù)她的好奇心：
鼓勵孩子去探索，去好奇，觀察大自然、博物館等新奇的實(shí)物，而不是抽象的課本知識。好奇心就是進(jìn)化安排好了的學(xué)習(xí)機(jī)制，促使你的孩子保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，抓住一切機(jī)會去獲得新的信息。【就像《園丁與木匠》提到的探索性學(xué)習(xí)。漫長的未成年期是人類的競爭優(yōu)勢，人類面對復(fù)雜多變的環(huán)境采取先探索后收獲的策略，童年時代的主要作用就是探索和學(xué)習(xí)，童年是一種風(fēng)險解決方案。家長不能確保孩子將來一定成功，一定聰明或一定幸福，家長要做的也不是給孩子定制指定的發(fā)展路線，家長能做的是讓孩子面對這個充滿不確定的世界，具備抗打擊能力、自我發(fā)展能力和創(chuàng)新能力?！?/span>
可以在家里引導(dǎo)孩子利用家里熟悉的場景和小道具去探索。如用現(xiàn)成的材料做船、多買有開放性玩法的玩具（樂高積木、黏土等）
對于孩子的探索和觀察結(jié)果，要管住嘴，不要隨意否定他們。讓他去整合信息，形成自己的判斷，家長也可以給孩子指向一些新信息，引導(dǎo)孩子注意一些他們看不到的遺漏的信息，也讓孩子知道答案不是唯一的。
要記住的是，你的育兒目標(biāo)，不是讓你的孩子變得跟你一樣聰明，而是讓他比你更聰敏。只要好奇心還在，靈活性和開發(fā)性思維還在，孩子們將來一定會我們聰明。
參考閱讀：
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