自從孩子到了上學(xué)的年紀(jì)，他們的學(xué)習(xí)問題就會成為我們這些做家長的最大的困擾，直到孩子大學(xué)畢業(yè)，相信很多家長朋友們也是為孩子的學(xué)習(xí)成績操碎了心。有辭職在家陪讀陪寫作業(yè)的，查各種營養(yǎng)食譜幫孩子補(bǔ)腦的，三天兩頭往老師辦公室跑的，最常用的做法，還是把孩子送到補(bǔ)習(xí)班交給老師補(bǔ)習(xí)功課，不得不說，為人父母真是太不容易了。

可縱使父母使勁渾身解數(shù)，孩子的學(xué)習(xí)成績真的有提高嗎，相信很多父母對于這個問題內(nèi)心都是失望的，不然我們也不會天天逼著孩子放學(xué)后還去各種各樣的補(bǔ)習(xí)班了。

為什么家長如此重視，孩子的學(xué)習(xí)成績依舊不見起色呢？?

1孩子缺乏自主學(xué)習(xí)意識

我們督促孩子學(xué)習(xí)是為了讓孩子以后能考個好大學(xué)，擁有高學(xué)歷，以后步入社會獨(dú)立生活了前途也能更明朗，可謂是用心良苦。可孩子年齡還小，不懂得我們成年人為生活拼搏的艱難，現(xiàn)在跟他們說什么為了以后有個好工作能生活得更好他們肯定是不能理解的。

所以現(xiàn)在大多數(shù)孩子缺乏自主學(xué)習(xí)的意識，更多的則是為了應(yīng)付老師和家長，即使他們每天上學(xué)起早貪黑，周末還要去上各種輔導(dǎo)班，但在他們看來這些更像是一種完成任務(wù)式的被迫學(xué)習(xí)，磨完時間就算，不會去主動獲取知識，如果孩子存在這種心態(tài)，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然不會很好，就算父母用了很多方法，他們的成績沒有明顯提升也是很正常的。

2激起了孩子逆反心理

貪玩是孩子的天性，每個孩子都希望放學(xué)后能多一點(diǎn)自由活動的時間，但礙于望子成龍望女成鳳的父母的高要求不能實(shí)現(xiàn)，難免會對父母心有怨言，產(chǎn)生逆反心理，父母越強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性他們的心里越排斥，學(xué)習(xí)成績自然得不到提高。所以在這里要提醒廣大家長朋友們，我們督促孩子學(xué)習(xí)的時候也要講方法，不要逼的孩子太緊，更盡量不要跟孩子起沖突，不要讓孩子因此排斥學(xué)習(xí)。

其實(shí)從本質(zhì)上來看，孩子上了這么多輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)成績還總是不見提高的根本原因還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率不高，歸根究底，就是因?yàn)楹⒆硬粫鲃訉W(xué)習(xí)，沒有渴望獲取知識，渴望提高成績的目標(biāo)，所以想要讓孩子學(xué)習(xí)成績提高，光監(jiān)督孩子完成作業(yè)給孩子報很多輔導(dǎo)班是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要從根本上改變孩子厭學(xué)貪玩的心理。

對此，著名心理學(xué)家李玫瑾教授建議家長朋友們，平常多帶孩子去這三個地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，比上補(bǔ)習(xí)班更有意義。

1圖書館

圖書館自習(xí)室可以說是匯集了很多為了生活為了理想默默努力的人，他們之中有考學(xué)升學(xué)的學(xué)生黨，有考證的上班族，還有考公考編制的，誰不是起早貪黑，為了達(dá)到自己心里的那個目標(biāo)拼搏著。家長可以在空閑時間帶孩子去市圖書館轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓孩子知道這個世界上還有這么多為了學(xué)習(xí)比他們更苦更累的人，一定能震撼到他們的心靈。

2名牌大學(xué)

不管是學(xué)霸還是學(xué)渣，想必做學(xué)生的心里都有一個名校夢。在孩子小時候，家長可以帶他們?nèi)鴥?nèi)的名牌大學(xué)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓孩子提早體會一下高等學(xué)府的氛圍，讓夢想更加具象化。尤其是那些校園建設(shè)得非常美的大學(xué)，更是值得一去，也更能給孩子學(xué)習(xí)的動力。

3父母工作的地方

我們也可以趁孩子放暑假或者寒假的時候抽出一天的時間來帶孩子到我們工作的地方去體驗(yàn)一下生活，讓他們知道成年人的世界有多么不易，父母為了養(yǎng)育他們每天多么辛苦。體會完父母每天做的工作之后，大家一定要跟孩子講述現(xiàn)代社會謀生是多么困難，高學(xué)歷到哪都是必有的敲門磚，沒學(xué)歷寸步難行。讓孩子明白，父母不可能照顧他們一輩子，他們總要有步入社會獨(dú)立生活的一天，而若想在這個競爭如此激烈的社會有一席之地，自身的能力是不可或缺的，而自身能力的最直觀體現(xiàn)，就是高學(xué)習(xí)。因此，必須要從小就努力學(xué)習(xí)。

與其盲目地給孩子報很多輔導(dǎo)班，每天逼迫孩子學(xué)習(xí)，不如參考一下李玫瑾教授的這個建議，震撼孩子的內(nèi)心，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子學(xué)會主動學(xué)習(xí)，才是提升成績的關(guān)鍵。