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管人要知人善用，而不是簡單的把不好管的人開除。要學(xué)會授權(quán)，幫助下屬解決問題。要學(xué)會激勵，不但要表揚(yáng)還要會批評。要承擔(dān)部門的責(zé)任，不把問題看成是下屬的問題。很多管理者根本不知道這是自己的職責(zé)，而是把管理簡單的等同于指揮、命令。

作為領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)做事的人，項(xiàng)目經(jīng)理采用合理的工作手段和行為模式，把所有團(tuán)隊(duì)成員都團(tuán)結(jié)在自己的周圍。

1、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一目標(biāo)

由于每個人的經(jīng)歷，能力等不同，思想千差萬別，看問題的態(tài)度不同，處理問題的做法也就不同，因此，在開始一個項(xiàng)目的時候，項(xiàng)目經(jīng)理要統(tǒng)一下屬的思想和目標(biāo)，

有的團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一和諧，集體榮譽(yù)高于個人成就，管理者就有威信，很容易出成績。而有的團(tuán)隊(duì)人心不齊，內(nèi)耗嚴(yán)重，工作又不能出成績。因?yàn)橛泄餐乃枷牒湍繕?biāo)，大家才能朝一個方向努力，團(tuán)隊(duì)的力量大于個人的力量。

2、授權(quán)給項(xiàng)目成員

項(xiàng)目經(jīng)理要給項(xiàng)目成員分配任務(wù)，給予項(xiàng)目成員一定的權(quán)利，例如，項(xiàng)目經(jīng)理是一個管理者的形象，而不是事事躬親，如果他親自動手解決技術(shù)問題，就無法合理履行項(xiàng)目管理的其他責(zé)任，就會顧此失彼。

3、承擔(dān)責(zé)任

項(xiàng)目經(jīng)理作為項(xiàng)目的管理者，要向公司領(lǐng)導(dǎo)和客戶承擔(dān)對項(xiàng)目成敗的終責(zé)。具有相應(yīng)職權(quán)和職責(zé)的人就要承擔(dān)相應(yīng)的終責(zé)。但對項(xiàng)目經(jīng)理，往往是很小的職權(quán)加很大的職責(zé)等于很大的終責(zé)。這是項(xiàng)目經(jīng)理必須面對的巨大挑戰(zhàn)。

無論具體的項(xiàng)目工作是由誰執(zhí)行的，一旦出了問題，項(xiàng)目經(jīng)理就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。對勇于承擔(dān)項(xiàng)目終責(zé)的項(xiàng)目經(jīng)理，團(tuán)隊(duì)成員自然就會更加忠誠。

4、建立激勵考核機(jī)制

通過激勵考核優(yōu)勝劣汰，獎優(yōu)罰劣。管理最核心的本質(zhì)是激勵。團(tuán)隊(duì)要想保持持久的動力與活力，就必須要引入競爭機(jī)制，同時，一個團(tuán)隊(duì)在從不穩(wěn)定到穩(wěn)定發(fā)展過程中，除了思想的不斷統(tǒng)一，必須通過激勵考核，來優(yōu)勝劣汰，來獎優(yōu)罰劣。要結(jié)合工作性質(zhì)和團(tuán)隊(duì)情況，建立合理而有挑戰(zhàn)性的薪酬考核體系。