作者:丁鈺坤|指導(dǎo)教師:段紅梅
【內(nèi)蒙古阿左旗第九中學(xué)七年級(jí)1班】
圖文編輯:阿拉善文化藝術(shù)傳媒
《感謝老師》
“四個(gè)四個(gè)對(duì)齊,快!”上課鈴馬上就要打響了,為了不讓“女魔頭”像“老鷹雞抓小雞”一樣把我們抓回教室,體委迅速整好隊(duì),帶著我們飛一般地奔向操場(chǎng)。忽然,一個(gè)熟悉的身影不出意料地闖進(jìn)我的視野范圍。其他同學(xué)似乎也看到了,催促著前排的人“飛”快一點(diǎn)。可操場(chǎng)好像并不配合,仿佛離我們還有十萬八千里遠(yuǎn)似的。終于,“女魔頭”大步流星地向我們走過來攔住我們,此時(shí)同學(xué)們的額頭上已經(jīng)滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。只聽見原本親切和藹的聲音如同晴天霹靂般在我們的耳邊響起:“孩子們,這節(jié)上數(shù)學(xué),趕快回教室!”雖然已經(jīng)習(xí)慣且做好了心理準(zhǔn)備,但我們還是長嘆一口氣,一個(gè)個(gè)像泄氣的皮球一樣灰溜溜地被趕回了教室。
只見同學(xué)們有的愁眉苦臉,有的生無可戀,有的咬牙切齒,一副恨不得把老師吃了的樣子,上課的興致也被“女魔頭”一掃而凈?!?/span>女魔頭”見我們這渾渾噩噩的狀態(tài),提了提嗓門恨鐵不成鋼地吼道:“孩子們!都給我打起精神來!我抽出我的休息時(shí)間來給你們上課,我也很累!等考完試了,咱們?cè)俜潘桑?/span>”嗬!這聲音還真是震耳欲聾,把抱怨的聲音震沒了,我們的精神也給震起來了,腰板也被震直了。
刷刷刷,粉筆聲響起,老師耐心地給我們講解錯(cuò)題難題,我們抬起頭專心致志地聽;沙沙沙,鋼筆聲響起,我們奮筆疾書,做完一道又一道的習(xí)題,老師走下臺(tái)來,認(rèn)真為我們批改圈畫……看著講桌上的一摞作業(yè)本,老師欣慰地笑了,我們也長舒了一口氣。
轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)考結(jié)束了,成績也即將公布。那天,“女魔頭”剛跨進(jìn)班門,同學(xué)們就一窩蜂涌上來嘰嘰喳喳地詢問著自己的成績,老師也喜笑顏開地回答著。后來,我才知道我班的數(shù)學(xué)平均分是最高的,我也瞬間明白了“女魔頭”的用心良苦。
現(xiàn)在我們已經(jīng)告別母校,進(jìn)入初中。期中檢測(cè)結(jié)束后我發(fā)現(xiàn),有兩名小學(xué)同學(xué)已經(jīng)取得了兩個(gè)中學(xué)的年級(jí)第一,再看其它成績好的同學(xué),很多是因?yàn)?/span>數(shù)學(xué)得高分從而拿到了較好的名次。這可要?dú)w功于“女魔頭”,沒有她六年來的諄諄教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn),哪有我們今天可喜的成績呢?
老師,衷心謝謝您!謝謝您對(duì)我們的盡心盡力,謝謝您培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,謝謝您使我們懂得了付出才有回報(bào)!
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