科學(xué)研究表明：良好的刺激可以讓大腦的功能發(fā)揮得更好。那么家長在家應(yīng)該如何對大腦進(jìn)行刺激呢？
這是會有很多父母心里糾結(jié)，想著讓孩子開發(fā)大腦，想讓孩子成為別人眼中的天才，卻害怕錯(cuò)過最好的時(shí)機(jī)，早教機(jī)構(gòu)吧，擔(dān)心學(xué)不到什么好知識，落后與人，想要親力親為，自己卻不知該教孩子什么東西，左右為難，其實(shí)家長在家教育孩子并不難哦，可以按以下指點(diǎn)教育孩子。
1、繪畫涂鴉法
大腦具有繪畫感覺能力?？梢詭Ш⒆尤ブ参飯@、動(dòng)物園或者是游樂園等地，讓他接觸到各種有趣的事物，給他視覺上的沖擊，培養(yǎng)其觀察能力。
再把筆交給他，讓他盡情地涂鴉，這是一種綜合訓(xùn)練，包括了視覺感受、動(dòng)手操作、聽覺描述、語言理解等能力。
2、體育運(yùn)動(dòng)法
大腦在運(yùn)動(dòng)中對形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)，比靜止?fàn)顟B(tài)更快更強(qiáng)。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉，可以促進(jìn)孩子大腦血液循環(huán)和新陳代謝，而且還可以開發(fā)孩子大腦的潛在功能。因此讓孩子多運(yùn)動(dòng)，練習(xí)鉆、爬、滾、跳等動(dòng)作，每天可以跳半小時(shí)左右健身操，跑步、踢足球等，在運(yùn)動(dòng)時(shí)可以有意識地讓左、右手多重復(fù)幾個(gè)動(dòng)作，以刺激大腦。
3、善用音樂法
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：音樂可以開發(fā)大腦，尤其是阿爾法波音樂對孩子大腦的開發(fā)有很大影響。
1、選擇智力音樂按照節(jié)奏類型稍做編輯，根據(jù)孩子不同的生活環(huán)境用不同的智力音樂做背景，使孩子在潛移默化中右腦得到很好的訓(xùn)練。
2、學(xué)一項(xiàng)樂器，手指的靈活性與音樂相配合，有助于右腦的發(fā)育。
3、最好就是選擇專門的阿爾法波音樂給孩子聽。
4、聯(lián)想故事法
第一，給孩子講童話故事，孩子會不由自主地隨著情節(jié)的發(fā)展想象故事中的人物、場面和情景，這對開發(fā)右腦的圖形思維能力有很好的促進(jìn)作用。
第二，進(jìn)行“浮想聯(lián)翩”訓(xùn)練，提供幾個(gè)詞，讓孩子盡情想象，設(shè)計(jì)場景，把文字轉(zhuǎn)化為圖像，然后在圖像與圖像之間創(chuàng)造動(dòng)態(tài)聯(lián)系，通過這些聯(lián)系很容易地記住目標(biāo)記憶內(nèi)容及其順序。
第三，訓(xùn)練空間想象能力，比如只給孩子看小動(dòng)物身體的某一部分，讓他想象整個(gè)小動(dòng)物是什么樣；
將一幅畫的一部分遮起來，讓他猜其他部分是什么樣。
5、手指訓(xùn)練法
用左手剪東西，玩石子，寫字，畫畫，猜拳，握拳，進(jìn)行“石頭剪刀布”的游戲，可以鍛煉手的神經(jīng)反射，促進(jìn)右腦的發(fā)育；
閉上眼扣扣子，寫字，繪畫，可以增強(qiáng)手指的柔韌性；拍球投籃，學(xué)打算盤，做手指操，玩積木，捏橡皮泥等，可以鍛煉手指的靈活性。
可嘗試“一心二用”訓(xùn)練就是鍛煉左右手同時(shí)畫圖，這個(gè)練習(xí)能夠強(qiáng)烈刺激右腦。拿出一根鉛筆。左手畫橫線，右手畫豎線，要兩只手同時(shí)畫。練習(xí)一分鐘后，兩手交換，左手畫豎線，右手畫橫線。一分鐘之后，再交換……反復(fù)練習(xí)。
就是讓孩子讓雙手并用，就好比在做“頭腦體操”，這是有益于孩子大腦發(fā)育的，還要注意左右刺激大腦半球，所以方法是采用多種方式讓孩子多動(dòng)雙手。
6、益智玩具法
益智玩具是開發(fā)右腦的最佳工具，以拼插、組裝、游戲等活動(dòng)形式為主。
為孩子選擇一個(gè)以圖形為主的游戲，如想象游戲、猜圖游戲、智力拼圖、魔方等。
智力拼圖包含色彩鮮明的彩色背景圖，能夠引導(dǎo)兒童領(lǐng)悟圖形的分割與組成，讓兒童把實(shí)物與形態(tài)之間的橋梁連接起來，有利于對兒童進(jìn)行右腦開發(fā)，激發(fā)其對圖形的興趣，鍛煉動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
7.培養(yǎng)孩子想象力
所謂生存的技能最根本的就是學(xué)習(xí)的能力，而學(xué)習(xí)的能力，最根本的，就是他想象的能力~~~
文字方面，想象力決定了孩子文字的瑰麗和幽深程度。理科方面，沒點(diǎn)想象力，連“舉一反三”都不會，如何理解枯燥的概念規(guī)律在實(shí)際情景中的運(yùn)用，而這還是最簡單的，所以說培養(yǎng)孩子的想象力，讓孩子的想象力充分發(fā)揮，是我們最迫切的。
8.培養(yǎng)孩子觀察力
爸爸媽媽如果空閑的話，可以帶著孩子去看山水，識飛禽、認(rèn)走獸，到博物館、畫展廳、名勝建筑、科技展覽等地方去參觀長見識，引導(dǎo)他們透過事物的表面現(xiàn)象抓住事物的特征，讓他們學(xué)會觀察思考。
9、照相記憶法
首先需要準(zhǔn)備印有圖畫、數(shù)字、文字的卡片，讓孩子看清楚圖畫中的水果、顏色、植物等，前期可時(shí)間長寫，教會孩子運(yùn)用聯(lián)想象來記憶，以1秒鐘1張的速度讓受訓(xùn)者看其中的5張，讓他把看到的內(nèi)容寫出來；
然后把卡片放回去，打亂順序，重新再抽5張，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練。開始時(shí)準(zhǔn)備7張，然后是8張、9張、10張……
10、瞬間記憶法
選擇一些文字或圖畫，讓孩子用最快的速度看清楚，然后移開視線，努力回憶剛才看到的，要盡最大的努力回想，若確實(shí)想不起來，看原圖，并分析原因。選擇的材料從簡單到復(fù)雜，增強(qiáng)難度。
11.培養(yǎng)孩子的閱讀能力
很多時(shí)候孩子成績不好，會有很多如作業(yè)拖拉，專注力不集中等原因，就是孩子無法安靜下來好好做一件事，而閱讀就是最好的辦法之一，而且是需要從小培養(yǎng)的，而閱讀的好處那就更多了，最起碼孩子的語文理解能力、作文都是小問題。
12.保證睡眠
睡眠時(shí)間適度，一般來2-4歲每天應(yīng)該睡12小時(shí)，4-7歲也應(yīng)該保證在11小時(shí)。
13.重視早餐
一天三餐，對孩子是非常重要的，它不但關(guān)系到我們的體力，更重要的是，如果吃得不均衡的話會對大腦的營養(yǎng)供應(yīng)不足，長期的話對減弱記憶力。給孩子吃出高智商讓孩子變得聰明，一些食物對大腦是有好處的，比如深海魚類、貝類、海帶、亞麻子油、特級橄欖油、洋蔥、姜等食物，對大腦發(fā)育有益的。
14.培養(yǎng)孩子多種興趣
當(dāng)一個(gè)人對一個(gè)事物產(chǎn)生興趣時(shí)，自然會全神貫注的去專研、探索甚至?xí)_(dá)到入迷的一種程度，在這個(gè)過程中也是開發(fā)智力的，不過如果孩子還小興趣還不穩(wěn)定，就不要過早地定向培養(yǎng)了，應(yīng)該多支持他們對某一項(xiàng)興趣引導(dǎo)全面發(fā)展。
15.給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境
良好的環(huán)境是指，環(huán)境安靜可以讓大腦處于最佳的“受激”狀態(tài)。還指家庭和睦，夫妻融洽，是有益增強(qiáng)孩子智力發(fā)育的，同時(shí)爸爸媽媽和孩子交流的越多，寶寶會更聰明。
想要開發(fā)孩子的大腦，要根據(jù)每個(gè)階段特點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，抓住大腦發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，還要家長重視培養(yǎng)自身良好行為和個(gè)性品德。
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