周末放假了，本想要帶自家的孩子，好好去游樂(lè)場(chǎng)玩一把，結(jié)果去給小寶貝買水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一家人，也在帶著小寶貝來(lái)游玩。可是那家的小男孩卻說(shuō)，自己一定要買可樂(lè)，說(shuō)什么都不聽，爸爸媽媽勸解了多長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)用，結(jié)果雙方在大庭廣眾之下，就爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。
小男孩面紅耳赤，家長(zhǎng)在一旁也非常不高興，但是看著聚過(guò)來(lái)的人越來(lái)越多，沒(méi)辦法，家長(zhǎng)只能同意孩子的做法，原本相互僵持了5分鐘，最后卻以妥協(xié)收?qǐng)觥?/p>
在生活當(dāng)中，家長(zhǎng)好像經(jīng)常碰見(jiàn)這樣的事情，孩子們非哭鬧著，必須要讓家長(zhǎng)滿足他們的要求，否則一定會(huì)大發(fā)雷霆，家長(zhǎng)一般選擇的方式。手機(jī)游戲
除了拒絕亂發(fā)脾氣，威脅孩子之外，就是妥協(xié)滿足孩子的要求?；旧厦恳淮涡『⒆佑行峦婢叩臅r(shí)候，都會(huì)通過(guò)這樣的方式，向父母撒坡打滾，那么面對(duì)小孩子一要玩具就耍賴，家長(zhǎng)到底應(yīng)該怎么辦呢？
生活當(dāng)中每個(gè)家長(zhǎng)教育孩子的方式不同，遇到這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)的做法可能也是千差萬(wàn)別，比較常見(jiàn)的有5種。
（1）不可以給孩子買，反正錢是家長(zhǎng)掙的，必須要聽家長(zhǎng)的。
（2）任由孩子在大庭廣眾下哭鬧，反正孩子哭夠了沒(méi)有力氣了，自然就會(huì)跟著家長(zhǎng)走。
（3）孩子是小寶貝，家長(zhǎng)能做的一定會(huì)盡力滿足，不可以虧待他們。
（4）父母知道寶貝們什么都想要，但也不能看到什么就買什么，甚至不知道該選哪個(gè)好。
（5）先明白孩子的感受之后，給寶貝們立規(guī)矩，尊重他們的選擇，同時(shí)也不可以破壞規(guī)則。
這基本上就是爸媽碰到孩子哭鬧時(shí)，比較常見(jiàn)的處理方法，不同的家長(zhǎng)之所以會(huì)出現(xiàn)這么大的偏差，就是因?yàn)樾愿窈退枷胗泻艽蟮牟煌?/p>
1，做法一的家長(zhǎng)就像是老虎一樣。
采用這種方法去教育孩子的爸媽，就像是皇帝或者是家中的老大一樣，對(duì)孩子施加的命令都是強(qiáng)制性的，能做什么，不能做什么都是父母說(shuō)了算。這么做最大的弊端就是，孩子會(huì)在被教育的過(guò)程當(dāng)中，變得十分的膽小，應(yīng)該選擇的時(shí)候，沒(méi)有自主權(quán)越來(lái)越懦弱，陷入了自卑。
2，做法二的父母就像是鴕鳥。
這種家長(zhǎng)在孩子哭鬧的時(shí)候會(huì)選擇不管，對(duì)他們的要求也選擇無(wú)視，那么在家長(zhǎng)的心目當(dāng)中，覺(jué)得孩子哭鬧就是為了達(dá)成自己的目標(biāo)，那么就倔強(qiáng)的不同意，任憑他們哭鬧。雖然有累的時(shí)候，等到累了或許就會(huì)忘記自己的目的是什么。
冷處理對(duì)孩子心理的成長(zhǎng)不好，內(nèi)心就會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)是不是不愛(ài)自己，長(zhǎng)大之后他們也會(huì)忽視自己的想法，努力去迎合別人，不考慮自己內(nèi)心是否真的高興。
3，做法三的家長(zhǎng)就像是小綿羊。
之所以會(huì)什么條件都滿足孩子，就是父母怕孩子受委屈，結(jié)果導(dǎo)致家里各種各樣，奇奇怪怪的玩具一大堆，長(zhǎng)時(shí)間給予孩子們就相當(dāng)于溺愛(ài)，等到一下子停止了這樣的溺愛(ài)，孩子就會(huì)極其不滿，甚至?xí)y發(fā)脾氣。到了社會(huì)也覺(jué)得全世界應(yīng)該以自己為中心。這是在生活當(dāng)中，如果真的這樣做了，他們就會(huì)遇到重大的打擊，一蹶不振都有可能。
4，做法四的父母就像袋鼠。
知道了孩子的需求，也知道寶貝們想要玩具的情緒。這樣的父母不知道該如何選擇，甚至都沒(méi)有辦法明確，接下來(lái)面對(duì)孩子這樣的情況該怎么做，也就是說(shuō)這種父母不知道該如何處理事情的根本。
5，做法五的父母就像牧羊犬。
其實(shí)做法務(wù)應(yīng)該是家長(zhǎng)最應(yīng)該學(xué)習(xí)的方式，在孩子出現(xiàn)了壞的情緒，或者是心理得不到滿足時(shí)，這些父母都會(huì)選擇盡量的去接受，在孩子傷心難過(guò)的同時(shí)，也會(huì)利用自己的方法，去引導(dǎo)他們?cè)鯓犹幚砬榫w。
于是在家里就要立規(guī)矩，立規(guī)矩的目的是為了，讓孩子有一個(gè)更好的約束力，甚至不至于受到傷害。通過(guò)理解的方式和孩子達(dá)成共識(shí)，雙方都努力遵守，這樣才可以更好的幫孩子處理情緒，不至于撒潑打滾。
下一次再碰到小孩子，非要買玩具，那么父母就先要學(xué)會(huì)，把自己變成牧羊犬型的家長(zhǎng)，這樣才可以進(jìn)一步的緩解矛盾，也不至于讓孩子的心里變得更難受。
1，先去接受寶貝們不好的情緒。
每次家長(zhǎng)在孩子哭鬧的時(shí)候，都會(huì)非常的生氣，甚至想要讓孩子盡快的控制自己，但是他們畢竟還很小，父母親要以同情心接納這些不好的情緒，理解他們內(nèi)心的感受，得不到滿足，心里難過(guò)，這很正常。比如孩子如果找到了一個(gè)喜歡的文具箱，那么父母就可以告訴小孩子說(shuō)，你的眼光很好，這款玩具槍真的很漂亮，謝謝你讓爸媽知道，你喜歡這個(gè)玩具。
2，闡述不可以購(gòu)買的原因。
有些文具對(duì)孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)什么太大的幫助，家里已經(jīng)有很多一模一樣的，所以爸媽才不會(huì)讓他們購(gòu)買，那么當(dāng)寶貝的情緒安撫下來(lái)，更加穩(wěn)定了之后，他們才會(huì)選擇聽父母說(shuō)話，這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)知道，家長(zhǎng)明白自己的內(nèi)心需求了，那么他們就會(huì)更加關(guān)注，父母接下來(lái)會(huì)怎么做，是買還是不買。
比如在家里就可以給孩子立個(gè)規(guī)矩，告訴他們家里已經(jīng)有同樣的玩具了，就不需要再購(gòu)買了，下一次他們就算是碰到了，也不會(huì)拿回家，因?yàn)樗麄冎酪袷匾?guī)則，這個(gè)規(guī)則爸爸媽媽也會(huì)和孩子一起去遵守。孩子也會(huì)有自己的約束力，既然立了規(guī)矩，父母也在努力遵守，那么孩子也就不會(huì)繼續(xù)撒潑打滾。
3，改變策略，讓他們自己選擇。
雖然爸媽已經(jīng)給孩子立了規(guī)矩，但是他們內(nèi)心的需求還沒(méi)有得到滿足，所以父母應(yīng)該改變策略，適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移寶貝的注意力，盡量讓孩子自己去做選擇。
也就是說(shuō)父母需要將主動(dòng)權(quán)重新交回給孩子，比如和他們溝通一下，看看能不能用其他的方法代替一下孩子。
如果想要買玩具槍的話，就說(shuō)明他們回到家里會(huì)去玩。那么想要玩的話，可以找朋友去溜滑梯，或者是將家里的玩具重新組裝一下，爸爸媽媽陪他們一起玩。
或許他們心里就會(huì)有自己的答案，這樣用新的方法去代替，還是原本心目當(dāng)中的想法也沒(méi)什么不好。這么做既可以省錢也可以有孩子覺(jué)得有興趣，不過(guò)家長(zhǎng)在提出替換方案的時(shí)候，要先明確自家的小寶貝對(duì)什么感興趣。
4，給孩子鼓勵(lì)。
如果小寶貝們真的認(rèn)真聽話，沒(méi)有繼續(xù)在撒潑，甚至把自己想要買的玩具，放回了原來(lái)的地方。這時(shí)爸爸媽媽一定要給孩子鼓勵(lì)，或者是一句贊美，一個(gè)親親都可以，因?yàn)閷氊悅冏袷亓思s定，父母也可以和孩子說(shuō)，因?yàn)閷氊悅儽容^聽話很懂事，遵照規(guī)則，才會(huì)得到這樣的獎(jiǎng)勵(lì)。
在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，為了讓他們的情緒更加穩(wěn)定，從而雙方達(dá)到了一個(gè)更好的結(jié)果，要有耐心，孩子們還小，所以有些事情不能做。但是父母在阻止的時(shí)候，也要讓孩子明白，為什么家長(zhǎng)不同意。所有的人都是有自己的考慮，孩子就算小，也會(huì)明白道理，只要講清楚了，他們自然就不會(huì)撒潑，一味的拒絕或是妥協(xié)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都不好。
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