獵狐網(wǎng)訊(席祖萍 張燕)5月12日，湖北宜昌市夷陵區(qū)勞動(dòng)中心組及課題組全體成員，在東湖小學(xué)開(kāi)展了以“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題設(shè)計(jì)”為主題的區(qū)本教研活動(dòng)。本次研討活動(dòng)由區(qū)勞動(dòng)教研員席祖萍主持，宜昌市教科院勞動(dòng)教研員余勇、伍家區(qū)教育科學(xué)院勞動(dòng)教研員馬麗華、西陵區(qū)教育技術(shù)中心胡南全程參與活動(dòng)并就活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
本次區(qū)本主題教研活動(dòng)分“上課、反思、研討”三個(gè)環(huán)節(jié)。課題組成員走進(jìn)課堂聽(tīng)了東湖小學(xué)王禮巒執(zhí)教的《創(chuàng)衛(wèi)我參與—制作吸塵器》研討課。與會(huì)人員分別從“情景創(chuàng)設(shè)有效性”、“教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置合理性”、“學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成”、“學(xué)生自主學(xué)習(xí)有用”四個(gè)維度進(jìn)行認(rèn)真觀課。然后由王禮巒老師進(jìn)行課后反思說(shuō)課，中心組成員根據(jù)觀察維度，圍繞“驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題設(shè)計(jì)”對(duì)王老師的課進(jìn)行議課。最后席祖萍教研員對(duì)中心組成員的議課進(jìn)行了分類(lèi)梳理。大家一致認(rèn)為，項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題設(shè)計(jì)要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、提煉本質(zhì)問(wèn)題、表達(dá)驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題。在驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題下形成問(wèn)題鏈，學(xué)生在任務(wù)群的指導(dǎo)下，自主動(dòng)手實(shí)踐，做到了在“做中學(xué)，學(xué)中做”。
伍家區(qū)教育科學(xué)院勞動(dòng)教研員馬麗華就課例進(jìn)行了議課。余勇主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，他充分肯定了夷陵區(qū)勞動(dòng)中心組成員的真研究、實(shí)研究，讓勞動(dòng)教育落地落實(shí)，真正注重了對(duì)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)的培養(yǎng)。同時(shí)，他以課例為例，對(duì)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)內(nèi)容和項(xiàng)目化學(xué)習(xí)方式進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。
近年來(lái)，夷陵區(qū)全力創(chuàng)建勞動(dòng)育人的“新模式”，通過(guò)開(kāi)展《區(qū)域中小學(xué)勞動(dòng)教育課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施》的課題研討，提升勞動(dòng)學(xué)科素養(yǎng)。該區(qū)把勞動(dòng)教育融入課堂，把課堂搬進(jìn)田園 ，不斷提升學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐技能，潤(rùn)澤學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，由勞動(dòng)實(shí)踐到知識(shí)構(gòu)建與創(chuàng)新創(chuàng)造的探索延伸，實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)教育課程的有效落實(shí)。
責(zé)編：曹文乾
校對(duì)：尹妮子
終審：宋家臣
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