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在我們身邊的大多數(shù)家庭都流行一句老話，那便是"窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女"。"窮養(yǎng)兒"的概念在中國似乎已經(jīng)深入人心，事實(shí)上，"富養(yǎng)"也不單單是指穿衣住行上的富裕，而更多地旨在培養(yǎng)心理和精神上的富裕，對每位兒童和少年的成長都有著相對積極的引導(dǎo)。
濤濤平常穿著邋遢，沉默寡言，很少跟其他同學(xué)打交道，有時(shí)候同學(xué)好心找他一塊討論學(xué)習(xí)或者運(yùn)動(dòng)玩耍，反而頻頻被拒絕，久而久之，遭到班上部分同學(xué)的排擠。
正好有一回他們班召開家長會(huì)，當(dāng)天他的媽媽坐在家長席中與其他家長相談甚歡，卻聽到了后方有幾個(gè)家長在那竊竊私語，"那人該不會(huì)就是濤濤的媽媽吧？""我看不像啊，看上去性格那么明朗，怎么會(huì)把兒子教育得那么失敗，聽說對同學(xué)很不友善，小氣吧啦的。"
濤濤的媽媽一聽這些討論聲，臉色黯淡下來，不禁望向了自己的兒子，她心里開始疑惑起來，極少管束兒子，也沒有逼迫他做不喜歡的事情，只不過不輕易給兒子零花錢而已，為什么兒子卻成為別人眼里奇怪的人呢？難不成還有哪里做得不好嗎？
太多家長以為，男孩就是要往"窮"里養(yǎng)，但盲目地讓男生穿得差，或者父母經(jīng)常性用冷暴力來懲罰男生犯錯(cuò)，給小孩設(shè)置條條框框的同時(shí)卻沒有給出愛的表達(dá)；這樣的情況下，"窮養(yǎng)"就容易演變?yōu)?冷養(yǎng)"，在親子關(guān)系之中無疑會(huì)筑起一道冷漠的墻壁，嚴(yán)重的話還影響到孩子在學(xué)校或者社會(huì)的立足。
很多時(shí)候家長可能連引發(fā)孩子發(fā)生一系列變化的原因都沒有發(fā)現(xiàn)，只是怪罪在孩子身上，惡性循環(huán)之下，孩子的精神思想和心理境界必然都無法達(dá)到預(yù)期的成長和富裕。所以，家長應(yīng)該科學(xué)看待對男孩"富養(yǎng)"這件事，拋開傳統(tǒng)思想的成見，用包容的角度實(shí)施家庭教育。
1、父愛母愛要平衡
在孩童時(shí)期記事開始，又還沒有踏出外界與人交往時(shí)，父母給予的愛便是小孩在世界上第一次感知存在感的方式。
特別是在我國許多家庭都是男主外女主內(nèi)，所以兒子大部分時(shí)間都是跟媽媽相處，相比之下跟媽媽非常親近，不知不覺卻跟爸爸產(chǎn)生疏離感。
所以，即便工作忙回家少，但只要有機(jī)會(huì)，爸爸就要多跟兒子交流互動(dòng)，因?yàn)槟猩哪凶託飧藕完杽傊畾馄鋵?shí)更容易被爸爸帶動(dòng)起來，這不是一天兩天的事情，而必須是長期的家庭關(guān)系平衡才能達(dá)成的。
2、教育不能"窮"
一個(gè)人知識的深淺很大程度上決定了未來生活的際遇和質(zhì)量，特別是男孩長大之后要挑起家庭的責(zé)任，思想高度優(yōu)秀的人目光自然也會(huì)更加長遠(yuǎn)。
家長除了平常進(jìn)行家庭教育的約束之外，也要注重孩子的深層次教育，多讓男生參加一些戶外活動(dòng)，鍛煉獨(dú)立能力，觀察他們的思維方式，陪伴他們建立自信心；
另外也要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，一些傳統(tǒng)的父母認(rèn)為男孩應(yīng)該好好立志讀書成才，不該分心學(xué)其它玩意，但其實(shí)這世上術(shù)業(yè)有專攻，擁有一技之長或許更能夠立足于世，不能因?yàn)楦改傅钠姸绊懥撕⒆拥陌l(fā)展格局。
3、見識不能"窮"
開闊的眼界對一個(gè)人的生活是有一定的影響力的，尤其是從小培養(yǎng)，對于一個(gè)男孩來說，廣闊的眼界以及豐富的精神世界是非常重要的，想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，父母就必須肯耐心做投資，適當(dāng)?shù)刈尯⒆映鲩T旅行，多帶孩子去圖書館、紀(jì)念館等有教育意義的地方，見識外面世界的五彩紛呈。
其實(shí)不管是男孩女孩，作為家長都應(yīng)該重視對他們的教育，一視同仁。所以，在以上幾個(gè)方面一定要"富養(yǎng)"男孩，這樣才能讓他們在成長的道路上更加優(yōu)秀，更加發(fā)光，成為一個(gè)對社會(huì)、對家庭有作用的人才。
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